درد بیکاری اقتصاد را تهدید می‌کند، فارغ التحصیلان جدید با آینده‌ای نامعلوم روبرو هستند

سیاست «کووید-۱۹ صفر» با قرنطینه‌های سختگیرانه که در طول ۳ سال همه‌گیری اعمال شد، اگرچه از دسامبر ۲۰۲۲ توسط چین لغو شد، اما تأثیرات آن هنوز به وضوح در بازار کار و اشتغال احساس می‌شود.

Nỗi sợ của thanh niên mới thất nghiệp Trung Quốc

مدرک دانشگاهی دیگر تضمینی برای یافتن شغل خوب برای فارغ التحصیلان جدید چینی نیست. (منبع: EPA-EFE)

پس از جستجوی بیش از ۵۰ موقعیت شغلی در پورتال‌های مختلف کاریابی، کانی شو (۲۲ ساله) بالاخره فرصتی برای مصاحبه برای کارآموزی در شرکتی در یکی از شهرهای بزرگ چین پیدا کرد.

شو که به تازگی در ماه ژوئن با مدرک زبان و ادبیات چینی با رتبه عالی فارغ‌التحصیل شده است، مطمئن است که کاندیدای قدرتمندی برای این موقعیت خواهد بود، به خصوص با مهارت‌های نرم فراوان و تجربه کلاسی که از پروژه‌های دانشگاهی خود کسب کرده است.

کانی شو با اعتماد به نفس و انتظار پیدا کردن یک شغل خوب وارد مصاحبه شد، اما وقتی درخواستش رد شد، خیلی زود ناامید شد.

شو با ناراحتی گفت: «شرکت من را هنوز خیلی نابالغ قضاوت کرد. به گفته‌ی شخصی که با من مصاحبه کرد، من مثل یک کاغذ سفید و بدون هیچ تجربه‌ی کاری واقعی بودم.»

شو گفت که معتقد است در آینده نزدیک، افرادی که تجربه کارآموزی ندارند، همچنان اولین کسانی خواهند بود که در مراحل اولیه درخواست حذف می‌شوند. او خاطرنشان کرد که حتی بسیاری از دوستانش که نمرات عالی دارند، شغلی پیدا نکرده‌اند.

به دلیل کمبود تجربه گیر افتاده است

مورد شو کاملاً رایج است و او تنها کسی نیست که در میان ۱۱.۵۸ میلیون فارغ‌التحصیلی که امسال وارد بازار کار چین می‌شوند، برای یافتن شغل با مشکل مواجه است.

نرخ بیکاری کارگران جوان در این کشور (۱۶ تا ۲۴ ساله) در ماه مه همچنان رو به افزایش بود و به بالاترین حد خود یعنی ۲۰.۸ درصد رسید که نسبت به ۲۰.۴ درصد در آوریل امسال افزایش یافته است.

سیاست «کووید-۱۹ صفر» با قرنطینه‌های سختگیرانه که در طول ۳ سال همه‌گیری اعمال شد، اگرچه از دسامبر ۲۰۲۲ توسط پکن لغو شد، اما تأثیرات این سیاست هنوز به وضوح در بازار کار و اشتغال احساس می‌شود.

اکثر فارغ التحصیلان دانشگاه در سال ۲۰۲۳ با دوران سختی روبرو هستند، زیرا در متقاعد کردن کارفرمایان در مورد توانایی خود برای انجام مشاغل دنیای واقعی مشکل دارند.

شو با ابراز تاسف گفت: «ما از چهار سال دانشگاه، سه سال را در دانشگاه گیر افتاده‌ایم، پس از کجا می‌توانیم این تجربه را به دست آوریم؟ شرکت‌ها همه در حال تعدیل نیرو هستند، بنابراین اگر قرار است استخدام کنند، افرادی را استخدام می‌کنند که بتوانند چندین نقش را بر عهده بگیرند.»

معمولاً فرآیند جستجوی شغل برای دانشجویان کارشناسی چینی از ترم پاییز سال آخر آنها آغاز می‌شود، زمانی که شرکت‌های بزرگ با هدف تکمیل منابع انسانی برای کسب‌وکار، کمپین‌های استخدامی را در دانشگاه‌ها و کالج‌ها ترتیب می‌دهند.

دوره استخدام بهار بعدی، که معمولاً از مارس تا مه ادامه دارد، هرگونه جای خالی باقی مانده را پر خواهد کرد، اما اغلب جای کمتری برای فارغ التحصیلان وجود دارد. حتی کسانی که شغل پیدا می‌کنند - اغلب با کمک دانشگاه‌هایشان - ممکن است بهترین گزینه را پیدا نکنند.

مو هاونان، دانشجوی مهندسی عمران در هانگژو، با ابراز تاسف گفت که اگرچه از طریق یک کمپین استخدامی که توسط دانشگاه سازماندهی شده بود، فرصتی برای کارآموزی پیدا کرد، اما پس از مدت کوتاهی، پس از کمک به چند پروژه شرکت، درخواست استخدام رسمی او رد شد.

مو هاونان گفت: «شرکت‌ها اغلب از ما به عنوان منبع نیروی کار کم‌هزینه استفاده می‌کنند. پس از اتمام پروژه، آنها نمی‌توانند مشتری پیدا کنند و ما را بدون جبران خسارت زیادی اخراج می‌کنند.»

پارادوکس آموزش و بازار

میریام ویکرتشیم، استخدام‌کننده‌ی چندین شرکت خارجی مستقر در شانگهای، می‌گوید فارغ‌التحصیلان اخیری که با آنها مصاحبه کرده است، اغلب برای کارفرمایان جذابیت کمتری دارند، زیرا مدارک آنها فقط به صورت آنلاین اعطا می‌شود.

او گفت: «مصاحبه‌شوندگان گفتند که چون بیشتر از راه دور درس می‌خواندند، فعالیت‌های اجتماعی کمتری داشتند و فرصت‌های کمتری برای کار حضوری داشتند، که این امر توسعه روحیه تیمی و مهارت‌های اجتماعی را دشوارتر می‌کرد. کارفرمایان منتظر گروه بعدی فارغ‌التحصیلان هستند.»

به گفته این متخصص استخدام، یکی از دلایلی که فارغ التحصیلان چینی سال ۲۰۲۳ در یافتن شغل با مشکل مواجه هستند این است که بسیاری از شرکت‌های خصوصی کوچک در چین هنوز در تلاش برای بهبودی از بیماری همه‌گیر هستند.

ویکرتشایم تحلیل کرد: «حتی وقتی شرکت‌ها آگهی استخدام می‌دهند، این آگهی‌ها برای موقعیت‌های جایگزینی است، نه برای توسعه. استخدام یک فارغ‌التحصیل جدید و آموزش او برای افزودن ارزش اقتصادی به شرکت، زمان و منابع زیادی را می‌طلبد. در حال حاضر، به ویژه در محیط کسب‌وکار چالش‌برانگیز، بسیاری از شرکت‌ها تمایلی به سرمایه‌گذاری در آموزش ندارند، به خصوص زمانی که فارغ‌التحصیلان جدید هنوز درآمد ایجاد نکرده‌اند و بسیار بی‌ثبات هستند.»

به گفته خانم ویکرتشایم، این واقعیت که بسیاری از جوانان رشته‌های تحصیلی را بر اساس علایق خود و نه رشته‌های پرطرفدار مورد نیاز اقتصاد انتخاب می‌کنند، نیز یکی از دلایل افزایش نرخ بیکاری در میان جوانان چینی است.

کارشناسان می‌گویند آموزش از نیازهای اقتصاد چین که عمدتاً مبتنی بر تولید است، پیشی گرفته است. به جای مدارک تحصیلی پیشرفته، آنچه برای کارگران بیشتر مورد نیاز است، آموزش فنی و حرفه‌ای برای مشاغلی مانند کار با تجهیزات پیچیده یا کار با سیستم‌های خودکار است.

یک نظرسنجی در سال ۲۰۲۲ توسط شرکت تحقیقاتی چینی ICWise نشان داد که بیش از ۶۰ درصد از دانشجویانی که در رشته مهندسی تراشه در سرزمین اصلی چین فارغ‌التحصیل می‌شوند، هیچ تجربه کارآموزی در این زمینه ندارند.

در همین حال، انتظار می‌رود بخش نیمه‌هادی‌ها امسال با کمبود ۲۰۰۰۰۰ نیروی کار مواجه شود. در حوزه هوش مصنوعی (AI)، تعداد فرصت‌های شغلی خالی حتی بیشتر است و حدود ۵ میلیون موقعیت شغلی وجود دارد.

دولت چین در مواجهه با این واقعیت که از هر پنج نفر در گروه سنی ۱۶ تا ۲۴ سال، یک نفر نمی‌تواند شغل پیدا کند، متعهد شده است که به سرعت این مشکل را حل کند و اجازه ندهد اوضاع بدتر شود.

در اول ژوئن، وزارت آموزش و پرورش چین از یک کمپین سراسری ۱۰۰ روزه برای «هدایت فارغ التحصیلان برای جستجوی فعالانه شغل و کمک به فارغ التحصیلان دانشگاهی بیشتر برای یافتن شغل در اسرع وقت، قبل و بعد از ترک تحصیل» خبر داد.

با این حال، به گفته ادی چنگ، متخصص استخدام، برای فارغ التحصیلان جدید روزنه امیدی وجود دارد، زیرا سمت‌های مدیریت میانی ناکارآمد یا غیرضروری اغلب اولین سمت‌هایی هستند که حذف می‌شوند و شرکت‌ها می‌توانند کارآموزان را برای این سمت‌ها هدف قرار دهند.

او اشاره کرد: «بعضی شرکت‌ها اغلب موقعیت‌های شغلی سطح متوسط یا ارشد را تعدیل می‌کنند و فارغ‌التحصیلان جدید را استخدام می‌کنند، زیرا هزینه آن ارزان‌تر است. آن‌ها حاضرند برای استخدام یک فارغ‌التحصیل جدید و آموزش او برای چند سال، هزینه کمتری بپردازند. هزینه استخدام یک مدیر کل می‌تواند برابر با استخدام بیش از 30 فارغ‌التحصیل جدید باشد.»

منبع