دانشجوی ممتاز زن، داستان یادگیری‌اش را اینگونه روایت می‌کند: «یادگیری برای فهمیدن، فهمیدن برای یادگیری»

یک دختر زیبا نه تنها خوب درس می‌خواند و دانشجوی ممتاز می‌شود، بلکه می‌داند چگونه دیگران را جذب کند تا یک شبکه حمایتی قوی برای خودش و دوستانش ایجاد کند...

تران هوانگ آن، دانشجوی رشته بازاریابی و ارتباطات در دانشکده مدیریت بازرگانی (دانشگاه ملی ویتنام ، هانوی )، با معدل کل (GPA) 3.72 از 4.0، به عنوان دانشجوی ممتاز کل دانشکده شناخته شد و برای 8 دوره متوالی بورسیه‌های عالی و ممتاز دریافت کرد. تران هوانگ آن نه تنها دانشجوی ممتاز کل دانشکده شد، بلکه تأثیر عمیقی بر تلاش‌ها و حس مسئولیت‌پذیری خود در طول تحصیل گذاشت.

Nữ thủ khoa kể chuyện học 'Học để hiểu, hiểu để học' — *تران هوانگ آن، دانشجوی ممتاز دانشکده مدیریت بازرگانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) عکس: NVCC*

«یاد بگیر تا بفهمی، بفهم تا یاد بگیری»

هوانگ آن در مورد روش یادگیری خود گفت: «من دانش را به عنوان یک مارپیچ می‌بینم که دائماً در حال تکامل است. در طول فرآیند یادگیری، من همیشه اصل «یادگیری برای فهمیدن، فهمیدن برای یادگیری» را به کار می‌برم. برای هر موضوع، من همیشه از قبل تحقیق می‌کنم و دانش عمومی را آماده می‌کنم. با این حال، هنگام کسب دانش، طرز فکر یک صفحه خالی را انتخاب می‌کنم و سعی می‌کنم تا حد امکان آنچه معلمان منتقل می‌کنند را جذب کنم. پس از درک محتوای اصلی، به مرحله «درک برای یادگیری» می‌روم، آن دانش را در عمل به کار می‌گیرم و تجربیات و درس‌های جدیدی را جمع‌آوری می‌کنم.» به گفته هوانگ آن، درس‌های آموخته شده از تجربیات شخصی نه تنها به من کمک می‌کند تا نظریه‌ای را که در مدرسه آموخته‌ام عمیق‌تر درک کنم، بلکه در فرآیند یادگیری موضوعات نیز از من حمایت می‌کنند. بعداً به طور متفاوتی. هوانگ آن به اشتراک گذاشت: «هر تجربه عملی، دیدگاه‌های جدیدی را به ارمغان می‌آورد و به من کمک می‌کند تا دانش را به هم پیوند دهم. هنگام به‌کارگیری تئوری در عمل، نه تنها اطلاعات را بهتر به خاطر می‌آورم، بلکه مهارت‌های تفکر انتقادی را نیز توسعه می‌دهم و مشکلات را عمیق‌تر و جامع‌تر تجزیه و تحلیل می‌کنم.»

علاوه بر این، هوانگ آن با فعال بودن در مسیر یادگیری خود، خود را توسعه می‌دهد و به اهدافش دست می‌یابد. این دانشجوی دختر گفت که قبل از هر موضوع، اغلب زمانی را برای یادگیری اسناد مرتبط صرف می‌کند که به او کمک می‌کند هنگام شرکت در کلاس، احساس فعال بودن و اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد. هوانگ آن گفت: «در دانشگاه، الزام زیاد برای خودآموزی می‌تواند بسیاری از دانشجویان جدید را گیج کند، اما این یک مهارت واقعاً مهم است و باید تمرین شود.» بنابراین، او به طور فعال سؤال می‌پرسید، در بحث‌ها شرکت می‌کرد و با دوستان و اساتید ارتباط برقرار می‌کرد تا دانش خود را گسترش دهد و در طول تحصیل یک شبکه پشتیبانی قوی ایجاد کند.

نه تنها در تخصص خوب است

هوانگ آن علاوه بر تحصیل در مدرسه، نقش رئیس باشگاه تحقیقات علمی HSB را نیز بر عهده دارد و به عنوان مجری برنامه در تلویزیون ویتنام فعالیت می‌کند. این فعالیت‌ها به هوانگ آن کمک می‌کند تا دانش خود را افزایش دهد، مهارت‌های مدیریتی و کار تیمی را بهبود بخشد و به طور قابل توجهی در توسعه شخصی در طول زندگی دانشجویی خود نقش داشته باشد. هوانگ آن که از دوران راهنمایی فرصت مجری‌گری را داشته است، گفت که او به ویژه عاشق این تجربیات است. این دانش‌آموز دختر همیشه وقتی در مقابل جمعیت می‌ایستد، داستان‌های خود را به اشتراک می‌گذارد و از طریق هر کلمه با مردم ارتباط برقرار می‌کند، احساس هیجان و غرور می‌کند. برای هوانگ آن، مجری‌گری صرفاً یک مجری برنامه نیست، بلکه فرصتی برای کاوش و ابراز وجود است که به او کمک می‌کند مهارت‌های شنیداری خود را تمرین کند و تجربیات زندگی خود را غنی سازد و در نتیجه توانایی او را در برقراری ارتباط و همدلی بهبود بخشد.

علاوه بر این، هوانگ آن پروژه‌های توسعه پایدار بسیاری را نیز انجام می‌دهد که نشان‌دهنده تعهد قوی او به جامعه است. در حال حاضر، هوانگ آن یک رهبر جوان است که به طور فعال در پروژه‌های سازمان ملل متحد و بنیاد پارک POSCO TJ برای افزایش آگاهی و ترویج اقدامات مثبت در جامعه شرکت می‌کند.

شرط لازم برای خوشبختی…

هوانگ آن تأیید می‌کند که قدردانی و نظم و انضباط دو عاملی هستند که به او در رسیدن به موفقیت کمک می‌کنند. هوانگ آن می‌گوید: «در حالی که الهام و اشتیاق کاتالیزورهای مهمی هستند، قدردانی، نظم و مسئولیت‌پذیری شرایط کلیدی موفقیت هستند. تنها زمانی که واقعاً به اهدافمان عشق می‌ورزیم و آنها را آرزو می‌کنیم، با تمام وجود برای رسیدن به آنها تلاش خواهیم کرد. در مورد هوانگ آن، برای شاد بودن، باید همیشه عمیقاً از خودمان، خانواده‌مان، معلمانمان و هر کسی که به ما می‌رسد سپاسگزار باشیم.»

هوانگ آن با نگاهی به سفرش، اذعان می‌کند که حفظ نظم و انضباط همیشه آسان نیست. «زمان‌هایی بود که واقعاً تلاش نمی‌کردم و به اهدافم متعهد نبودم. با این حال، به لطف آن نقاط تاریک، متوجه شدم که نمی‌توانم همیشه شاد و مثبت باشم. پذیرش احساساتم به جای انکار آنها به من کمک کرده است تا ثابت قدم‌تر و هوشیارتر باشم و به تلاش‌هایم ادامه دهم.» دکتر هوانگ آن توان، که مستقیماً بر پایان‌نامه فارغ‌التحصیلی هوانگ آن نظارت داشت، گفت که از این دانشجوی دختر بسیار تحت تأثیر قرار گرفته است، نه تنها به دلیل پشتکار او، بلکه به دلیل ابتکار عمل او در تمام کارهایش. هوانگ آن همیشه مهلت مقرر را با جدیت دنبال می‌کرد، پیش‌نویس‌ها را برای اصلاح ارسال می‌کرد و در صورت لزوم از او حمایت می‌خواست. این به وضوح نشان دهنده روحیه مترقی و جدیت دانشجوی دختر در تحصیل است. دستاوردهای عالی هوانگ آن کاملاً شایسته تقدیر است، به خصوص در زمینه مدارسی با استانداردهای نمره‌دهی بالا و سختگیرانه مانند امروز. به گفته دکتر هوانگ آن توان، هوانگ آن فردی بسیار احساساتی است و همیشه صمیمانه و واضح ابراز قدردانی می‌کند. این قدردانی نه تنها فضای مثبتی را در اطراف او ایجاد می‌کند، بلکه به او کمک می‌کند تا روابط خوبی با همه برقرار کند و آن را حفظ کند. هوانگ آن دانشجویی است که بالاترین پایان‌نامه فارغ‌التحصیلی را در مدرسه دارد که در یک مجله علمی منتشر شده است، که نشان دهنده تلاش‌های مداوم او در تحقیق و توسعه دانش است.

Thanhnien.v

https://thanhnien.vn/nu-thu-khoa-ke-chuyen-hoc-hoc-de-hieu-hieu-de-hoc-185240928113032777.htm