استان فو تو قصد دارد ۸۵ درصد یا بیشتر از نیروی کار خود را پس از آموزش، مشغول به کار کند.

استان فو تو بر اجرای راه‌حل‌های مختلف برای نوآوری در آموزش‌های حرفه‌ای به شیوه‌ای عملی و مدرن که با نیازهای بازار کار مطابقت داشته باشد، تمرکز دارد.

هنوز مشکلات و محدودیت‌های زیادی وجود دارد .
در سال‌های اخیر، سیستم آموزش و پرورش فنی و حرفه‌ای (VET) استان همچنان در حال تقویت و گسترش بوده است. تا سال ۲۰۲۵، این استان بیش از ۵۱۵۰۰ دانش‌آموز و کارآموز را آموزش داده است. از این تعداد، آموزش سطح متوسط ​​با بیش از ۲۲۴۰۰ نفر بخش بزرگی را تشکیل می‌دهد؛ آموزش سطح دانشگاهی بیش از ۱۱۴۰۰ نفر؛ و آموزش سطح پایه (کمتر از ۳ ماه) بیش از ۱۷۶۰۰ نفر را شامل می‌شود. در میان بخش‌های آموزشی، کشاورزی و جنگلداری تعداد قابل توجهی از دانشجویان را به خود جذب کرده‌اند.

با این حال، آموزش حرفه‌ای در مناطق روستایی هنوز با مشکلات و محدودیت‌های زیادی روبرو است. شبکه مؤسسات آموزش و پرورش حرفه‌ای همچنان پراکنده است، مقیاس آموزش در برخی واحدها کوچک و پراکنده است و برنامه‌های آموزشی همپوشانی دارند. علاوه بر این، زیرساخت‌ها و تجهیزات در بسیاری از نقاط استاندارد نیستند؛ برخی از تجهیزات به طور مؤثر مورد استفاده قرار نمی‌گیرند. ارتباط بین مؤسسات آموزشی و مشاغل و تعاونی‌ها هنوز قوی نیست. پیش‌بینی نیازهای منابع انسانی در برخی زمینه‌ها محدود است و منجر به آموزشی می‌شود که با نیازهای واقعی مطابقت دقیقی ندارد.

بخشی از کارگران روستایی هنوز تمایلی به یادگیری یک حرفه یا تغییر مطمئن شغل خود ندارند. سطح فعلی حمایت از آموزش‌های حرفه‌ای پایین است، برای برآورده کردن الزامات برگزاری کلاس‌ها کافی نیست و فاقد جذابیت لازم برای جذب کارگران است. این همچنین دلیلی است که آموزش‌های حرفه‌ای در برخی مناطق با مشکلاتی روبرو است.

بخش‌های غیرکشاورزی در استان فو تو به طور مؤثر آموزش دیده‌اند. (عکس: ITN)

در پاسخ به تقاضاهای جدید توسعه، اجرای برنامه «نوآوری و بهبود کیفیت آموزش‌های حرفه‌ای روستایی تا سال ۲۰۳۰» با اهداف و راه‌حل‌های مشخص فراوان ضروری است.

در محتوا و روش‌های آموزشی نوآوری ایجاد کنید.

طبق این طرح، طی دوره 2026-2030، کل استان قصد دارد از آموزش، بازآموزی و توسعه مهارت تقریباً 76500 کارگر روستایی، به طور متوسط ​​حدود 15300 کارگر در سال، حمایت کند. از این تعداد، آموزش‌های حرفه‌ای غیرکشاورزی حدود 70 درصد را تشکیل می‌دهد و مابقی بر مشاغل کشاورزی و توسعه صنایع روستایی متمرکز خواهد بود. نرخ اشتغال کارآموزان پس از آموزش، 85 درصد یا بالاتر هدف‌گذاری شده است.

برای دستیابی به هدف فوق، فو تو بر نوآوری در محتوا و روش‌های آموزشی برای همسو شدن با نیازهای کسب‌وکارها و بازار کار تمرکز دارد؛ و آموزش مجدد، بازآموزی حرفه‌ای، آموزش مهارت‌های دیجیتال و آموزش حرفه‌ای را در خدمت توسعه صنعت، خدمات و کشاورزی پیشرفته ترویج می‌دهد.

همزمان، این استان بر سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزش حرفه‌ای به شیوه‌ای مدرن، استاندارد و دیجیتالی تمرکز دارد و مناطق محروم، مناطق اقلیت‌های قومی و مناطق امن را در اولویت قرار می‌دهد.

یکی از راه‌حل‌های کلیدی، تقویت ارتباط بین مؤسسات آموزش حرفه‌ای و کسب‌وکارها و تعاونی‌ها در توسعه برنامه‌های آموزشی، سازماندهی آموزش‌های عملی، جذب دانشجویان و استخدام کارگران پس از آموزش است؛ ضمن اینکه ارتباط نزدیکی با مراکز خدمات اشتغال و بورس‌های کاریابی برای بهبود اثربخشی کاریابی برای کارگران برقرار شود.

مدل آموزش مرتبط با کسب و کار در بسیاری از موسسات آموزش فنی و حرفه ای در منطقه بسیار موثر بوده است. کالج فناوری وین فوک با بیش از 10،000 دانشجو که در حال حاضر ثبت نام کرده اند، اثربخشی مدل آموزش فنی و حرفه ای مرتبط با کسب و کار خود را تأیید می کند. این مدرسه برنامه درسی خود را اصلاح کرده است تا ساده تر و کاربردی تر باشد، با یک دوره آموزشی دو ساله که 60٪ آن به آموزش عملی و کارآموزی در مشاغل اختصاص داده شده است. این به دانشجویان کمک می کند تا مهارت های حرفه ای خود را بهبود بخشند و به سرعت با محیط کار دنیای واقعی سازگار شوند. همزمان، این مدرسه کاربرد فناوری را در مدیریت، تدریس و تحقیقات علمی ترویج می کند.

منبع: https://daibieunhandan.vn/phu-tho-dat-muc-tieu-lao-dong-co-viec-lam-sau-dao-tao-dat-tu-85-tro-len-10418848.html