پایه محکم، موقعیت را تثبیت کنید
در سال تحصیلی 2024-2025، استان نین بین 1582 مهدکودک و مدرسه ابتدایی با بیش از 953000 دانشآموز خواهد داشت. سیستم کلاس درس با 27263 اتاق که 98.73٪ آنها تقویت شدهاند، به شدت تقویت شده است؛ نرخ مدارس دولتی که استانداردهای ملی را رعایت میکنند 96٪ است.
کیفیت آموزش جمعی همچنان حفظ شده است. در سطح ابتدایی، میزان دانشآموزانی که برنامه کلاسی را به پایان میرسانند ۹۹.۴۹٪ و میزان دانشآموزانی که برنامه ابتدایی را به پایان میرسانند ۹۹.۹۸٪ است؛ کیفیت و ظرفیت دانشآموزان هر دو بالای ۹۹.۹٪ است.

در سطح دبیرستان، آزمون فارغالتحصیلی ۲۰۲۵ زمانی که نین بین با میانگین نمره ۶.۴۷ رتبه سوم کشور را کسب کرد، خود را نشان داد؛ در ریاضیات، انفورماتیک و جغرافیا در کشور پیشرو بود؛ کل استان ۱۰۴۵ آزمون با نمره ۱۰ داشت که رتبه پنجم کشور را به خود اختصاص داد.
در آموزش کلیدی، این استان ۲۲۷/۲۹۹ دانشآموز شرکتکننده در مسابقات ملی دانشآموزان ممتاز داشت که جوایزی (۷۵.۹٪) از جمله ۱ جایزه اول، ۵۴ جایزه دوم، ۸۲ جایزه سوم و ۹۰ جایزه تشویقی را کسب کردند. نکته قابل توجه این است که ۷ دانشآموز برای شرکت در تیم بینالمللی المپیک انتخاب شدند.
در مسابقات علمی و فناوری، ۹/۹ پروژه که در سطح ملی به رقابت پرداختند، جوایزی را کسب کردند؛ دانشآموزان نین بین همچنین در المپیاد بینالمللی شیمی و المپیاد بینالمللی علوم در ایالات متحده مدال طلا کسب کردند که به تأیید جایگاه آموزشی برتر این استان کمک کرد.
آقای Pham Thanh Ngoc، مدیر دبیرستان Le Hong Phong برای استعدادهای درخشان (نام دین، Ninh Binh)، به اشتراک گذاشت:
«دستاوردهای ملی و بینالمللی دانشآموزان، اثربخشی روشهای نوین تدریس و آموزش استعدادهای کلیدی را تأیید کرده است. این مدرسه همچنان بر آموزش STEM، مهارتهای دیجیتال و هوش مصنوعی تمرکز دارد تا به دانشآموزان کمک کند تا در سطح بینالمللی ادغام شوند و خلاقیت خود را توسعه دهند.»
کادر آموزشی - عامل کلیدی
کل این بخش در حال حاضر بیش از ۴۶۰۰۰ معلم دارد که نرخ بالایی از معلمان واجد شرایط و بالاتر از استاندارد را شامل میشود: ۹۹.۳٪ برای پیشدبستانی، ۹۰.۵٪ برای دبستان، ۹۶.۲٪ برای دبیرستان و ۱۰۰٪ برای دبیرستان. این تیم به طور منظم در زمینه تخصص، مهارتهای دیجیتال، زبانهای خارجی و مهارتهای مدرن آموزشی آموزش میبیند و پرورش مییابد.
خانم Nguyen Thi Thu، معلم مدرسه متوسطه Tran Bich San (نام دین، Ninh Binh)، بیان کرد:
«به ما فرصت داده میشود تا در آموزش، توسعه حرفهای و بهکارگیری فناوری در تدریس شرکت کنیم. این انگیزهای برای هر معلم است تا همچنان متعهد، خلاق و همراه دانشآموزان باشد.»
از منظری دیگر، خانم نگوین تی مویی، معلم مدرسه ابتدایی لیم فونگ (لیم ها، نین بین)، تحلیل کرد:
«قطعنامه ۷۱ مسائل بزرگ بسیاری را مطرح کرده است، از نوآوری در برنامه درسی، بهبود کیفیت کارکنان گرفته تا تحول دیجیتال. برای معلمانی که مستقیماً در کلاس درس تدریس میکنند، بزرگترین چالش اکنون این است که چگونه الزامات روشهای نوآورانه تدریس را برآورده کنند و در عین حال بین فشارهای کاری و زندگی تعادل برقرار کنند. ما امیدواریم که سیاست جدید کمک هزینه ترجیحی واقعاً به اجرا درآید و به معلمان کمک کند تا احساس امنیت کنند و از صمیم قلب به حرفه خود متعهد باشند.»
سیاست همگام، انتظار دستیابی به موفقیت
در سال تحصیلی 2024-2025، نین بین سیاستهای عملی بسیاری را صادر کرده است: حمایت از بورسیههای تحصیلی برای دانشآموزان متخصص، افزایش کمکهزینه برای معلمان، گسترش فرصتهای یادگیری فراگیر برای کودکان دارای معلولیت. در عین حال، این استان بر تحول دیجیتال، اجرای آزمایشی کلاسهای درس هوشمند و ترویج همکاریهای بینالمللی در آموزش تمرکز دارد.
خانم ها لان آن، نایب رئیس کمیته مردمی استان نین بین، تأکید کرد:
«آموزش و پرورش، سیاست ملی اصلی و پایه و اساس توسعه پایدار نین بین است. این استان منابع خود را بر سرمایهگذاری در زیرساختها، بهبود زندگی معلمان، گسترش فرصتهای یادگیری برای همه کودکان و نادیده گرفتن هیچکس متمرکز خواهد کرد.»
با تکیه بر دستاوردهای سال تحصیلی 2024-2025 و روح قطعنامه 71، نین بین قصد دارد تا سال 2030 بیش از 85 درصد مدارس را مطابق با استانداردهای ملی، 100 درصد معلمان را مطابق با استانداردهای حرفهای و هیچ دانشآموزی را که به دلیل شرایط دشوار مجبور به ترک تحصیل شود، داشته باشد.
بخش آموزش و پرورش استان انتظار دارد این تلاشها تغییر آشکاری ایجاد کند و نین بین را به یکی از مناطق پیشرو در کشور از نظر کیفیت آموزش جامع و کلیدی تبدیل کند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-tao-dot-pha-trong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-71-post747372.html
نظر (0)