آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ در شرف ابلاغ است.

اطلاعات فوق در مراسم اختتامیه سال تحصیلی 2023-2024 و توزیع وظایف برای سال تحصیلی 2024-2025 که توسط وزارت آموزش و پرورش در 19 آگوست برگزار شد، ارائه شد.

بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش کمیته‌ای برای تهیه پیش‌نویس آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان‌های سال ۲۰۲۵ تشکیل داده است که انتظار می‌رود در سه‌ماهه چهارم امسال برای اطلاع والدین و دانش‌آموزان اعلام شود.

علاوه بر این، وزارت آموزش و پرورش تصمیمی مبنی بر تصویب سیاست سرمایه‌گذاری برای ساخت نرم‌افزار نمره‌دهی آزمون‌های چندگزینه‌ای، نرم‌افزار مدیریت کتابخانه/بانک سوالات و پشتیبانی از ایجاد آزمون برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال 2025 صادر کرده است.

نخست وزیر فام مین چین (چپ) و وزیر آموزش و پرورش در کنفرانس (عکس: مای ها).

حدود ۹۹.۴۰٪ از داوطلبان در آزمون فارغ‌التحصیلی قبول شدند

آقای فام نگوک تونگ، معاون وزیر آموزش و پرورش، در مراسم اختتامیه گزارش داد که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ با موفقیت برگزار شد و جدیت و ایمنی آن تضمین شد. میزان شرکت داوطلبان در این آزمون در مقایسه با کل داوطلبان ثبت‌نام‌شده برای این آزمون، به ۹۹.۶ درصد رسید. نزدیک به ۲۴۰۰ محل برگزاری آزمون با بیش از ۴۵۰۰۰ اتاق امتحانی وجود دارد.

برای آزمون امسال، وزارت آموزش و پرورش همچنان به سازماندهی ثبت نام آنلاین برای داوطلبانی که در سال تحصیلی 2023-2024 در پایه دوازدهم مشغول به تحصیل هستند، ادامه می‌دهد و تقریباً 95 درصد از داوطلبان به صورت آنلاین ثبت نام کرده‌اند.

در طول روزهای ثبت نام آزمون، سیستم مدیریت آزمون به طور پایدار عمل کرد؛ ثبت نام داوطلبان در آزمون به طور عادی و تقریباً روان انجام شد و پایگاه داده دقیق آزمون را تضمین کرد و به طور قابل توجهی در برگزاری یک آزمون عینی و عادلانه نقش داشت.

محتوای آزمون سال ۲۰۲۴ مورد توجه افکار عمومی قرار گرفته است، بسیاری از سوالات مربوط به مسائل عملی در جامعه و آمادگی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ است.

این آزمون از تفکیک مناسبی برای در نظر گرفتن به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی و ارائه اطلاعات برای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش فنی و حرفه‌ای جهت استفاده در ثبت‌نام برخوردار است.

توزیع نمره هر درس امتحانی و توزیع نمره ترکیب‌های سنتی پذیرش، تجزیه و تحلیل و منتشر می‌شود.

کار تصحیح امتحانات با جدیت توسط ادارات محلی انجام می‌شود و رعایت مقررات و دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش تضمین می‌گردد. نرخ فارغ‌التحصیلی در سطح ملی حدود ۹۹.۴۰٪ است.

پروفسور نگوین تی دوآن (معاون سابق رئیس جمهور و رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام) علاوه بر صحبت در مورد کیفیت معلم، کیفیت آموزش و برخی از "تنگناها" در آموزش، از آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان اخیر بسیار قدردانی کرد.

به گفته پروفسور دکتر نگوین تی دوان، وزارت آموزش و پرورش با موفقیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان اخیر را برگزار کرد و نرخ فارغ‌التحصیلی نزدیک به ۱۰۰٪ دانش‌آموزان گواه این مدعاست.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون (عکس: م. ها).

خطای چاپ در سوالات امتحانی در داک لک

با این حال، طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، به دلیل اینکه آزمون بزرگ و در سطح ملی برگزار می‌شود، هنوز هم برخی خطاها وجود دارد. اگر در سال ۲۰۲۳ تعداد داوطلبانی که مقررات آزمون را نقض کردند ۴۹ نفر بود، امسال ۳۰ داوطلب مقررات را نقض کرده‌اند. در داک لک، در چاپ و کپی کردن سوالات آزمون نیز خطاهایی وجود داشت.

به طور خاص، طبق بازخورد والدین، آزمون ریاضی کد ۱۱۹ از آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در داک داک ده‌ها خطا داشت. این آزمون هم خطاهای سبک نوشتاری ویتنامی و هم خطاهای نمادگذاری ریاضی داشت. برخی از سؤالات هم سؤال و هم پاسخ، فرمول‌های اشتباه، ماهیت نادرست و داده‌های از دست رفته داشتند. این خطاها بر نتایج امتحان تأثیر گذاشتند.

به طور خاص، طبق گزارش مطبوعات، دو داوطلب در محل برگزاری امتحانات پایان دبیرستان در شهر هوشی مین، 20 تا 30 دقیقه از وقت خود را صرف انجام آزمون ادبیات کردند، زیرا مراقب به اشتباه برگه امتحان را امضا کرده بود...

به محض بروز مشکلات فوق، کمیته راهبری آزمون سراسری به سرعت اطلاعات را دریافت و کمیته راهبری آزمون استانی را در مورد چگونگی رسیدگی به آنها مطابق با مقررات آزمون و تضمین حقوق داوطلبان راهنمایی و هدایت کرد.

در پایان سال گذشته، وزارت آموزش و پرورش طرح آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را «نهایی» کرد. بر این اساس، از سال ۲۰۲۵، داوطلبان در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان با ۲ درس اجباری شامل ریاضی و ادبیات شرکت می‌کنند و ۲ درس از دروس باقی‌مانده در پایه دوازدهم شامل: زبان‌های خارجی، تاریخ، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات، فناوری را انتخاب خواهند کرد.

بنابراین، از سال ۲۰۲۵، داوطلبان ملزم به شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان به زبان خارجی نیستند.

در دوره ۲۰۲۵-۲۰۳۰، روش آزمون کاغذی حفظ خواهد شد. پس از سال ۲۰۲۳، آزمون‌های کامپیوتری به تدریج برای دروس چندگزینه‌ای در برخی از مناطق با شرایط کافی، به صورت آزمایشی اجرا خواهند شد.

وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌های کلی در مورد آزمون ارائه می‌دهد و کاربرد فناوری اطلاعات را در سازماندهی آزمون ترویج می‌دهد.

آقای نگوین نگوک ها، معاون مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، گفت که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در این واقعیت منعکس می‌شود که نسبت سوالات به سبک قدیمی همچنان حفظ شده است، یعنی هنوز بخشی از قالب آزمون چندگزینه‌ای حفظ شده است؛ درس ادبیات به صورت انشایی و بقیه دروس به صورت چندگزینه‌ای برگزار می‌شود.

از نظر توسعه، امتحان قالب‌های جدیدی مانند: سوالات درست/غلط و قالب پاسخ کوتاه خواهد داشت.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، آزمون ۲۰۲۵ معایب قالب آزمون چندگزینه‌ای به سبک قدیمی را محدود می‌کند؛ ارزیابی دانش‌آموزان طبق برنامه جدید آموزش عمومی (GDPT 2018) راحت‌تر است؛ احتمال کسب نمره با انتخاب تصادفی از ۲.۵ امتیاز به ۱.۹۷۵ امتیاز (ریاضی)، ۲.۳۵ امتیاز (فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و...) کاهش می‌یابد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm