فردی که این ترجمه اختصاصی را انجام داده است - خانم نگوین تی مین توی، مدیر دبیرستان نگوین سیو - کسی است که همیشه در تلاش است تا بهترین دانش جهان را برای ایجاد یک اکوسیستم آموزشی پایدار "ترجمه" کند.

مطالعه در عصر هوش مصنوعی
امسال، با نزدیک شدن به روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام (۲۱ مارس) و روز جهانی کتاب و حق نشر (۲۳ آوریل)، شعار «مطالعه در عصر هوش مصنوعی» پررنگتر از همیشه است.
در میان این فضا، نسخه ویتنامی کتاب «یادگیری ماشین و هوش انسانی» نوشته پروفسور رزماری لاکین که قرار است در 11 آوریل منتشر شود، به رویدادی قابل توجه تبدیل شده است.
این فقط یک رونمایی کتاب معمولی نبود؛ بلکه پاسخی بود به نگرانیهای هزاران والدین: «وقتی ماشینها میتوانند در بسیاری از زمینهها بسیار بهتر از انسانها عمل کنند، چه چیزی را باید به فرزندانمان آموزش دهیم؟»
این کتاب که توسط مربی نگوین تی مین توی ترجمه شده است، به عنوان یک «وسیله نقلیه» قابل اعتماد برای کمک به مربیان و والدین در جهت یابی در مه آینده فناوری ظاهر میشود.

از «انتقال دانش» تا «تغییر طرز فکر»
کمتر کسی میداند که خانم نگوین تی مین توی، زنی که قاطعانه نگوین سیو - یک مدرسه بینالمللی دوزبانه و باکیفیت کمبریج - را به مدرسهای در سطح جهانی تبدیل کرد، از تجربیات پرشور کلاس درس خود با ادبیات سرچشمه گرفته است.
برای خانم توی، ادبیات فقط یک اثر هنری نیست، بلکه «زبان همدلی» است. پیشینه او در ادبیات، تواناییاش را در گوش دادن به ظریفترین احساسات دانشآموزانش تقویت کرده است، در حالی که همزمان ذهنیت زیباییشناختی را در مدیریت پرورش میدهد.

با این حال، عشق او به زبانها او را خیالپرداز یا از واقعیت جدا نکرد. برعکس، این عشق به ابزاری برای او تبدیل شد تا روندهای اساسی در آموزش جهانی را «بخواند».
در سال ۲۰۱۲، تصمیم برای اجرای آزمایشی برنامه کمبریج در مدرسه نگوین سیو، یک «انتقال» بلندپروازانه بود. او میخواست کل سیستم را از انتقال دانش به پرورش تفکر انتقادی تغییر دهد.
در آن زمان، در میان شک و تردیدهای فراوان، او والدین را با نتایج دختر خودش متقاعد کرد - اولین نسل از دانشآموزان کاملاً ویتنامی که یک برنامه بینالمللی را در کنار برنامه درسی ویتنامی تجربه کردند.
مردم اغلب داستان پیادهروی هفت ساعته او در اطراف دریاچه تکاپو (نیوزیلند) را به دلیل فشار راهنمایش تعریف میکنند. این یک داستان واقعی است، اما استعارهای از سالهای اولیه اصلاحات در دبیرستان نگوین سیو نیز هست. در آن زمان، او بین دو نیروی متضاد ایستاده بود: از یک طرف، دستاوردهای ملموس برنامه ویتنامی؛ از طرف دیگر، آینده نامشخص فرآیند ادغام.
و سپس، مدیر دبیرستان نگوین سیو تصمیم گرفت از منطقه امن خود خارج شود و یک راه حل «تدریس مشترک» را اجرا کند و تیمی از معلمان ویتنامی واجد شرایط برای تدریس برنامههای بینالمللی را آموزش دهد - نقطه عطفی که به مدرسه کمک کرد تا از نظر منابع و کیفیت به خودکفایی برسد.
جستجوی «زبان مشترک» برای هوش.
چرا یک مدیر پرمشغله باید وقت و تلاش خود را صرف ترجمه مستقیم آثار بسیار آکادمیک کند؟ پاسخ در تمایل به ایجاد یک «زبان مشترک» بین مدیران، معلمان و والدین نهفته است.
خانم توی در مجموعه کتابهایش با عنوان «رها کردن ذهن - شکل دادن به آینده» دو فلسفه مهم را به ویتنام آورد:
او با رویکرد «یادگیری بسیار مؤثر» (HPL) و باور به اینکه «همه میتوانند»، تأکید میکند که هوش موهبتی نیست که فقط مختص تعداد کمی از افراد برگزیده با «استعداد ذاتی» باشد. با روشهای مناسب، هر کودکی میتواند به موفقیت دست یابد.
پروفسور رزماری لاکین با کتاب اخیر خود با عنوان «یادگیری ماشین و هوش انسانی» «امتیاز» بشریت را از نو تعریف میکند. در حالی که هوش مصنوعی در هوش آکادمیک برتری دارد، انسانها دارای فراهوش هستند - توانایی خوداندیشی، همدلی و هماهنگی فرآیندهای فکری.
نکتهی ظریفی که عشق نویسنده به زبان را نشان میدهد، ترجمهی مداوم اصطلاح «هوش» به «خرد» به جای «intelligence» است. از نظر او، «هوش» تیزبینی ذاتی است، در حالی که «خرد» اوج توانایی، تجربه و اخلاق است - ارزشی بسیار ماندگارتر.
سفر به «مدرسه در کلاس جهانی»
در سال ۲۰۲۵، زمانی که نگوین سیو رسماً به عنوان یک مدرسه با عملکرد بالا شناخته شود، این فقط یک عنوان نخواهد بود، بلکه تأییدی بر «ترجمه» یک رویای آموزشی ویتنامی به یک زبان در سطح جهانی است.
خانم مین توی، به عنوان یک مدیر آموزشی و مترجم، با روحیهی «همکاری و برخاستن» (COPE & RISE)، پلی محکم از زبان و اندیشه ساخته است که او را قادر میسازد با اطمینان خاطر به جهان قدم بگذارد و در عین حفظ روح و شخصیت مردم ویتنام، خرد زمانه را با خود به همراه داشته باشد.
این کار صمیمانهای است که او تا آخر عمرش «ترجمه» کرده، میکند و خواهد کرد.
* مدل هوش درهم تنیده انسانی (به گفته پروفسور رزماری لاکین) شامل ۷ مؤلفه است: هوش تحصیلی، هوش اجتماعی، هوش فراشناختی، هوش فراشناختی، هوش فراذهنی، هوش فرازمینهای و باور به تواناییهای خود.
منبع: https://tienphong.vn/sap-ra-mat-sach-hoc-may-va-tri-tue-con-nguoi-post1833796.tpo






نظر (0)