با توجه به تغییرات مورد انتظار در پذیرش دانشگاهها در سال ۲۰۲۵، کارشناسان میگویند که داوطلبان تأثیر زیادی نخواهند پذیرفت. با این حال، مدارس هنوز نگرانیهای فنی زیادی در مورد اجرای پذیرش زودهنگام طبق مفاد پیشنویس آییننامه دارند.
پذیرش زودهنگام برای داوطلبانی با تواناییها و دستاوردهای برجسته
بر اساس پیشنویس بخشنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد آییننامه پذیرش دانشگاهها و کالجها برای آموزش پیشدبستانی، وزارت آموزش و پرورش در نظر دارد سازماندهی ثبت نام و پذیرش زودهنگام را اصلاح و تکمیل کند. نکته قابل توجه این است که طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، مؤسسات آموزشی میتوانند پذیرش زودهنگام را به شیوهای مناسب برای انتخاب داوطلبانی با تواناییها و دستاوردهای علمی برجسته سازماندهی کنند.
پیشنویس مقررات پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵، مرحله پذیرش زودهنگام را دشوارتر میکند
عکس: سازمان مردمنهاد دائو (DAO NGOC THACH)
به گفته دانشیار دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش)، علاوه بر روش پذیرش مستقیم و پذیرش اولویتدار طبق مقررات وزارتخانه، دانشگاهها میتوانند در این مرحله از روشهای پذیرش برای استخدام دکترای برجسته استفاده کنند. طبق پیشنویس مقررات، سهمیه پذیرش زودهنگام توسط موسسه آموزشی تعیین میشود اما از 20٪ سهمیه برای هر رشته و گروه رشتهها تجاوز نمیکند. دانشگاهها میتوانند از سهمیههای پذیرش زودهنگام که از 20٪ سهمیه تجاوز نمیکند، استفاده کنند، به این معنی که میتوانند افراد را زودتر از این سهمیه جذب کنند.
با توجه به پیشنویس فوق، برخی از دانشگاهها قصد دارند در مرحله پذیرش زودهنگام فقط از روش پذیرش مستقیم و پذیرش اولویتدار استفاده کنند. دکتر نگوین تان تران مین خانگ، معاون مدیر دانشگاه فناوری اطلاعات (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، گفت که در سال 2025، این دانشگاه قصد دارد دانشجویان را بر اساس 3 روش ثبتنام کند: پذیرش مستقیم، پذیرش اولویتدار؛ پذیرش بر اساس آزمون ارزیابی ظرفیت که توسط دانشگاه ملی شهر هوشی مین در سال 2025 برگزار میشود؛ پذیرش بر اساس نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان در سال 2025. به طور خاص، برنامه این دانشگاه برای مرحله پذیرش زودهنگام، روش پذیرش مستقیم و پذیرش اولویتدار را اعمال میکند. این دانشگاه قصد دارد دو روش باقیمانده را طبق مقررات عمومی دانشگاه ملی شهر هوشی مین و وزارت آموزش و پرورش اجرا کند.
دانشگاه بینالمللی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) نیز جهتگیری مشابهی دارد. دانشیار، دکتر دین دوک آنه وو، معاون مدیر این مدرسه، گفت که از بین سه روش پذیرش برنامهریزیشده در سال 2025، این مدرسه قصد دارد حدود 10٪ از سهمیه پذیرش زودهنگام را برای پذیرش مستقیم و پذیرش اولویتدار رزرو کند. این دو روش نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان و نمرات امتحانات ارزیابی شایستگی را در نظر میگیرند، و دور پذیرش به مقررات عمومی دانشگاه ملی شهر هوشی مین و وزارت آموزش و پرورش بستگی دارد.
برخی دیگر از دانشکدههای عضو دانشگاه ملی شهر هوشی مین نیز از این مسیر پیروی میکنند. دانشگاه اقتصاد و حقوق قصد دارد در سال ۲۰۲۵ به ۳ روش دانشجو جذب کند. به طور خاص، شامل: پذیرش مستقیم و پذیرش مستقیم با اولویت، پذیرش بر اساس نتایج آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی شهر هوشی مین و پذیرش بر اساس نتایج آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵. در دور پذیرش اولیه، این دانشگاه قصد دارد روشهای پذیرش مستقیم و پذیرش مستقیم با اولویت را اعمال کند. دو روش باقیمانده طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش در دور اول با هم جذب خواهند شد.
شایان ذکر است که انتظار نمیرود دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین در سال 2025 پذیرش زودهنگام انجام دهد. استاد فام تای سون، مدیر مرکز پذیرش و ارتباطات، گفت که این دانشگاه 5 روش دارد: پذیرش بر اساس نتایج تحصیلی دبیرستان؛ پذیرش مستقیم طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش و پذیرش مستقیم طبق طرح پذیرش دانشگاه؛ با در نظر گرفتن نمرات آزمون ارزیابی ظرفیت تخصصی دانشگاه آموزش شهر هوشی مین و نمرات ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی شهر هوشی مین؛ پذیرش بر اساس نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان. در صورت تصویب پیشنویس مقررات، انتظار میرود این دانشگاه فقط یک دوره پذیرش عمومی طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش برگزار کند.
هنوز شانس زیادی برای صعود وجود دارد
دکتر لو ترونگ تونگ، رئیس هیئت مدیره دانشگاه FPT ، گفت که TS تحت تأثیر تغییرات در مقررات قرار نگرفته است و فرصتها هنوز کاملاً باز هستند. بنابراین، TS همچنان باید درخواستهای زیادی را برای بسیاری از دانشگاهها، چه در پذیرش اولیه و چه در پذیرش عمومی، ثبت کند.
داوطلبان شرکت کننده در آزمون ارزیابی ظرفیت دانشگاه ملی شهر هوشی مین در سال ۲۰۲۴. این یک روش پذیرش زودهنگام رایج است، اما در سال ۲۰۲۵ بسیاری از مدارس پذیرش عمومی را نیز در نظر خواهند گرفت.
دکتر وو ون توان، معاون دانشگاه ون لانگ، توصیه کرد: «شما میتوانید آزادانه ثبتنام کنید، هرچند سهمیه دور پذیرش زودهنگام فقط ۲۰٪ است. اگر پذیرفته نشوید، همچنان میتوانید از سوابق تحصیلی، نمرات ارزیابی توانایی و... خود برای ادامه ثبتنام در دور پذیرش عمومی استفاده کنید. نمره معیار دور بعدی قطعاً نمیتواند بالاتر از دور پذیرش زودهنگام باشد، بنابراین شما هنوز شانس زیادی برای پذیرش دارید.»
اگر پذیرش زودهنگام با ریزنمرات دبیرستان باشد، زمان کمی در اختیار دارید
با این حال، نمایندگان مدارس نگرانیهایی را در مورد اجرای پذیرش زودهنگام طبق مفاد پیشنویس آییننامه مطرح کردند.
دکتر لو ترونگ تونگ گفت که امسال، پیشنویس آییننامه پذیرش تصریح میکند که در روش استفاده از نتایج تحصیلی دبیرستان، مدارس باید از نتایج تحصیلی کل پایه دوازدهم دانشآموز استفاده کنند، برخلاف سالهای گذشته که فقط به نمره ترم اول به همراه نمرات پایههای دهم و یازدهم نیاز داشتند. این بدان معناست که مدارس فقط میتوانند اطلاعات پذیرش را پس از 31 مه اعلام کنند. بنابراین، برای مدارسی که از روش در نظر گرفتن سوابق تحصیلی برای پذیرش زودهنگام استفاده میکنند، زمان بسیار کمی باقی مانده است، دیگر «زودهنگام» نیست.
دانشگاه FPT قصد دارد ۱۴۰۰۰ دانشجو را ثبت نام کند. هر ساله، این دانشگاه همچنان پذیرش زودهنگام را بر اساس سوابق تحصیلی انجام میدهد، اما با چنین انتظاری، امسال ممکن است دانشگاه پس از آماده شدن نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان، بر روی دور پذیرش عمومی رسمی در سیستم تمرکز کند.
در همین حال، دکتر وو وان توان، معاون مدیر دانشگاه ون لانگ، نیز نگرانی خود را در مورد اعلام پذیرش پس از ۳۱ مه ابراز کرد. دکتر توان گفت از آنجایی که این زمان در مقایسه با سالهای گذشته بسیار دیر است، درست در زمانی که داوطلبان باید روی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان تمرکز کنند، داوطلبان زیادی درخواستهای خود را ارسال نخواهند کرد. دکتر توان گفت: «با این حال، این دانشگاه همچنان پذیرش زودهنگام را با تمرکز بر ۳ روش شامل در نظر گرفتن نمرات آزمون ارزیابی توانایی، نمرات VSAT، نمرات ریزنمرات تحصیلی و روش ترکیب نمرات آزمون استعداد با نمرات ریزنمرات تحصیلی/ارزیابی توانایی در نظر خواهد گرفت. این روشها به همراه روش در نظر گرفتن نمرات آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان در سیستم مشترک وزارتخانه، به پذیرش درخواستها ادامه خواهند داد.»
ب. نگرانی در مورد تعیین نمره استاندارد و تبدیل نمره
در این پیشنویس تصریح شده است که «مدرسه تضمین میکند که نمره پذیرش برای پذیرش زودهنگام کمتر از نمره پذیرش دور پذیرش عمومی نباشد»، به این معنی که اگر نمره پذیرش دور پذیرش زودهنگام با استفاده از روش ریزنمرات ۲۰ باشد، دور پذیرش عمومی با استفاده از این روش میتواند ۲۰ یا کمتر باشد.
دکتر توآن نگران بود: «این نکته بسیار نامناسبی است و میتواند به راحتی برای مدارس خطر ایجاد کند. زیرا در مورد دور پذیرش عمومی، اگر تعداد دانشآموزانی که ریزنمرات خود را ارائه میدهند به شدت افزایش یابد و محدوده نمرات بالا باشد، با نمره استاندارد ۲۰، خطر پذیرش دانشآموزان بسیار بیشتر از سهمیه باقیمانده خواهد بود. در حال حاضر، مدرسه نمیتواند نمره استاندارد را به ۲۳، ۲۴ افزایش دهد تا دانشآموزان پذیرفتهشده را برای تکمیل سهمیه باقیمانده فراخواند، زیرا طبق مقررات، نمره استاندارد برای دور پذیرش زودهنگام نمیتواند کمتر از نمره استاندارد برای دور پذیرش عمومی باشد. بنابراین، مدارس به طور نامحسوس از سهمیه فراتر خواهند رفت.»
راه حلی که دکتر توآن پیشنهاد داد این است که نمره معیار برای دور پذیرش زودهنگام تا حد امکان بالا تعیین شود، مثلاً ۲۶ یا ۲۷ امتیاز. در حال حاضر، مدرسه نیازی به جذب ۲۰٪ سهمیه به اندازه کافی ندارد، حتی اگر فقط تعداد کمی از دانشآموزان پذیرفته شوند، قابل قبول است به طوری که دور پذیرش عمومی بتواند نمره معیار مناسب برای سهمیه را تعیین کند و اطمینان حاصل شود که هیچ گونه تخلفی از مقررات صورت نمیگیرد. اگر این روش دنبال شود، مطابق با سیاست وزارت آموزش و پرورش خواهد بود - این مرحله برای انتخاب دانشآموزانی با تواناییهای برجسته و دستاوردهای علمی است.
دکتر تران آی کام، مدیر دانشگاه نگوین تات تان، اطلاع داد که این دانشگاه در حال بررسی روشها و ترکیبهای پذیرش است تا برنامه مناسبی برای سال ۲۰۲۵ داشته باشد. دکتر کام گفت: «با ۲۰٪ برای دوره پذیرش زودهنگام، دانشگاه از روشهایی برای در نظر گرفتن نمرات آزمون برای ارزیابی ظرفیت، سوابق تحصیلی و ترکیب آزمون ورودی با پذیرش در دروس استعداد استفاده خواهد کرد.» در عین حال، او همچنین در مورد تعیین نمره معیار برای دوره پذیرش زودهنگام که نباید کمتر از دوره پذیرش عمومی باشد، ابراز نگرانی کرد، بنابراین دانشگاهها باید با دقت بسیار زیادی محاسبه کنند تا از وضعیت سهمیههای پذیرش اضافی در دوره عمومی به دلیل نمره معیار پایین دوره اول جلوگیری شود.
در مورد آییننامه تبدیل معادل به مقیاس مشترک، در پیشنویس، دکتر لو ترونگ تونگ گفت که این کار نباید انجام شود زیرا هر روش معیار ارزیابی متفاوتی دارد.
دکتر تونگ ارزیابی کرد: «تبدیل نمرات پذیرش دانشگاه با روشهای مختلف به یک مقیاس مشترک آسان نیست. هر آزمون هدف ارزیابی خاص خود را دارد، حتی تبدیل نمره ریزنمرات به نمرات آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان نیز دشوار است.»
دکتر وو وان توان همچنین گفت که در ماهیت روشها تفاوت وجود دارد. نمرات امتحانات دبیرستان با نمرات ریزنمرات تحصیلی و حتی بیشتر از آن با نمرات ارزیابی شایستگی متفاوت است. بنابراین، هیچ استانداردی برای تبدیل آنها به معادل وجود ندارد.
به گفته برخی از نمایندگان مدارس، وزارت آموزش و پرورش همچنین در نظر دارد در پیشنویس بخشنامهای که مقررات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان را از سال ۲۰۲۵ ابلاغ میکند، تبدیل نمره ۴.۰ آیلتس به ۱۰ امتیاز برای فارغالتحصیلی دبیرستان را متوقف کند، زیرا چنین تبدیل نمرهای را غیرمنطقی میداند.
«پذیرش زودهنگام و روش پذیرش دو چیز متفاوت هستند»
دانشیار، دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش)، خاطرنشان کرد: «پذیرش زودهنگام و روشهای پذیرش دو چیز متفاوت هستند. به طور خاص، پذیرش زودهنگام برای تمایز از نظر زمانی در مقایسه با دور پذیرش طبق طرح کلی وزارت آموزش و پرورش استفاده میشود. در همین حال، روشهای پذیرش در هر دور پذیرشی استفاده میشوند. تنها نکته این است که از نظر زمانی، پذیرش زودهنگام قبل از امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان است، بنابراین در آن زمان نمیتوان از روش پذیرش با استفاده از نمرات امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان استفاده کرد.»
به گفته مدیر گروه آموزش عالی، مدارس و دانشآموزان در مورد مفهوم پذیرش زودهنگام و روشهای پذیرش دچار سردرگمی هستند. به دلیل درک نادرست، TS نگران محدود شدن فرصتهای پذیرش در روشهای پذیرشی است که مدارس از آنها استفاده میکنند، مانند در نظر گرفتن سوابق تحصیلی، در نظر گرفتن نمرات آزمونهای ارزیابی شایستگی، ارزیابی تفکر و غیره.
منبع: https://thanhnien.vn/siet-xet-tuyen-som-co-dang-lo-185241129231800821.htm






نظر (0)