تأیید جایگاه مرکز آموزشی پیشرو در بخش علوم سلامت

در ۲۷ اکتبر، دانشگاه پزشکی و داروسازی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) مراسمی را برای جشن گرفتن پنجمین سالگرد تأسیس خود - ۱۵ سال سنت و دریافت مدال درجه سه کارگری - برگزار کرد.

با مجوز رئیس جمهور، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، مدال درجه سه کارگری را به دانشگاه پزشکی و داروسازی اعطا کرد.

این رویداد برای مرور یک سفر تاریخی و گشودن مسیر توسعه جدید برای ادامه تثبیت جایگاه خود به عنوان یک مرکز آموزشی پیشرو در حوزه علوم سلامت برگزار شد.

در این مراسم، دانشیار دکتر نگوین کیم سون، عضو کمیته مرکزی حزب و وزیر آموزش و پرورش؛ پروفسور دکتر تران ون توآن، معاون وزیر بهداشت و رئیس شورای ملی پزشکی؛ دانشیار دکتر هوانگ مین سون، رئیس شورا و مدیر دانشگاه ملی هانوی حضور داشتند.

استاد، دکتر، پزشک مردمی، لو نگوک تان، رئیس شورای دولتی اساتید پزشکی و مدیر دانشگاه پزشکی و داروسازی، گفت: دانشگاه پزشکی و داروسازی در ۲۷ اکتبر ۲۰۲۰ طبق تصمیم شماره ۱۶۶۶/QD-TTg نخست وزیر، بر اساس ارتقاء دانشکده پزشکی و داروسازی، واحدی که در سال ۲۰۱۰ تأسیس شده بود، تأسیس شد. در طول ۱۵ سال تجربه مشکلات فراوان از نظر امکانات، منابع انسانی و مالی، دانشکده پزشکی و داروسازی و بعداً دانشگاه پزشکی و داروسازی همواره به طور پیوسته پیشرفت کرده‌اند.

از مقیاس آموزشی اولیه (۲۰۱۲) با تنها دو رشته آموزشی (پزشکی، داروسازی) و ۱۰۰ دانشجوی سال اول، تا به امروز (۲۰۲۵)، این دانشکده دارای ۶ برنامه آموزشی کارشناسی با ثبت نام بیش از ۱۰۰۰ دانشجو در سال و ۳۰ برنامه آموزشی تحصیلات تکمیلی با مقیاس ثبت نام بیش از ۵۰۰ دانشجو در سال است. در آینده نزدیک، این دانشکده برنامه‌های آموزشی کارشناسی ارشد را برای دانشجویان بین‌المللی ثبت نام خواهد کرد و برنامه‌های آموزشی دکترا بیشتری را افتتاح خواهد کرد.

استاد، دکتر، پزشک مردمی، لو نگوک تان - رئیس دانشگاه پزشکی و داروسازی - در این مراسم گزارش داد.

این دانشکده همچنین با بسیاری از پروژه‌های سطح ملی و وزارتخانه‌ای و انتشارات معتبر بین‌المللی، تحقیقات علمی و انتقال دانش را ارتقا داده و به حل مسائل فوری بهداشت عمومی کمک کرده است. بیمارستان دانشگاه پزشکی و داروسازی در Thanh Xuan و Linh Dam به شدت در حال سرمایه‌گذاری و توسعه است و گامی استوار در جهت آموزش عملی و مراقبت‌های بهداشت عمومی برداشته است.

با توجه به نتایج به دست آمده و جهت‌گیری برای آینده، پروفسور دکتر لو نگوک تان تأکید کرد: این دانشکده متعهد است که همچنان مهد آموزش نسل‌های آینده پزشکانی باشد که نه تنها در تخصص خود قوی هستند، بلکه دلسوز، آماده برای ادغام و خدمت به جامعه و شایسته اعتماد جامعه نیز می‌باشند.

شایان ذکر است که این دانشکده همچنین طرحی را تدوین و قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW در مورد پیشرفت در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی را اجرا کرده و کاربرد هوش مصنوعی و کلان داده را در پزشکی و زیست‌پزشکی ترویج می‌دهد. در عین حال، اجرای کامل قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، تعهد به استقلال دانشگاه، نوآوری در برنامه‌های آموزشی برای تربیت نسلی از پزشکان و داروسازان جامع با شعار «فضیلت-هوش-زیبایی فیزیکی» را در دستور کار خود قرار داده است.

به طور خاص، با اجرای اهداف استراتژیک مصوبه شماره 72-NQ/TW، این دانشکده بر موارد زیر تمرکز خواهد کرد: آموزش منابع انسانی باکیفیت، ارتقای ارتباط بین آموزش، تحقیق و معاینه پزشکی و درمان، و همزمان تشکیل و توسعه زنجیره‌ای از بیمارستان‌های عمومی و تخصصی وابسته.

پروفسور دکتر تران ون توآن، معاون وزیر بهداشت و رئیس شورای ملی پزشکی، در سخنرانی خود در این مراسم تأکید کرد که آموزش پزشکی صرفاً آموزش دانش نیست، بلکه سفری از آموزش جامع در تخصص، عمل، اخلاق و شجاعت است. هیچ صنعتی مانند صنعت پزشکی وجود ندارد که در آن اشتباهات حرفه‌ای بتواند عواقب جدی به همراه داشته باشد. بنابراین، پزشکی باید طبق یک روش خاص آموزش داده شود، جایی که سالن سخنرانی تنها نقطه شروع است و عمل بالینی مکانی است که "آموزش حرفه‌ای" در آن شکل می‌گیرد و تقویت می‌شود، جایی که توانایی‌های عملی و مسئولیت‌های حرفه‌ای شکل می‌گیرد و تقویت می‌شود.

یکی دیگر از محورهای اصلاحاتی که بخش بهداشت به تدریج در حال اجرا است و مدارس باید به طور جدی برای آن آماده شوند، آزمون ملی ارزیابی صلاحیت طبابت است. از سال 2027، طبق مفاد قانون معاینه و درمان پزشکی، همه پزشکان، پرستاران، تکنسین‌ها و غیره که می‌خواهند مجوز طبابت دریافت کنند، باید در آزمون ملی ارزیابی صلاحیت که توسط شورای پزشکی ملی سازماندهی و اجرا می‌شود، قبول شوند.

پروفسور دکتر تران ون توان، معاون وزیر بهداشت و رئیس شورای ملی پزشکی در این مراسم سخنرانی کرد.

این یک «مانع» نیست، بلکه یک «سپر» برای محافظت از ایمنی بیمار، بهبود ظرفیت پزشکان و استانداردسازی کیفیت آموزش بین مراکز درمانی است و یک «گذرنامه» است تا هر پزشک ویتنامی بتواند به طور شفاف، حرفه‌ای و بین‌المللی فعالیت کند.

وزارت بهداشت انتظار دارد دانشگاه پزشکی و داروسازی یکی از واحدهای پیشرو در بازنگری و تبدیل برنامه آموزشی به سمت آموزش مبتنی بر شایستگی باشد؛ تضمین عملکرد بالینی با کیفیت در مراکز واجد شرایط؛ مشارکت عمیق اعضای هیئت علمی و کارشناسان دانشگاه در فعالیت‌های آزمون مانند مشارکت در ساخت بانک آزمون، سیستم ارزیابی، استانداردها، استانداردسازی...

به همین مناسبت، معاون وزیر، تران ون توان، از اساتید و دانشجویان دانشگاه پزشکی و داروسازی نیز خواست تا از مزایای عضویت در سیستم دانشگاهی چند رشته‌ای و چند رشته‌ای برای توسعه مدل‌های آموزشی بین رشته‌ای استفاده کنند: پزشکی همراه با هوش مصنوعی، پزشکی-مهندسی-بیوتکنولوژی، مدیریت هوشمند بیمارستان، مراقبت‌های بهداشتی دیجیتال.

این دانشکده بر توسعه برنامه‌های آموزشی تخصصی و برنامه‌های آموزشی مشترک بین‌المللی برای برآورده کردن نیازهای متنوع و پیچیده روزافزون حرفه پزشکی تمرکز دارد. به طور خاص، بر تشکیل برنامه‌های تحصیلات تکمیلی بسیار تخصصی برای رشته‌های تخصصی و تخصص‌های ویژه تمرکز دارد.

از سوی دیگر، نقش پژوهشی اساتید و دانشجویان را تقویت کنید، پژوهش و نوآوری علمی را به عنوان پایه و اساس توسعه دانشگاه‌های نسل جدید در نظر بگیرید. در عین حال، بر پرورش اخلاق پزشکی، علوم انسانی پزشکی و مسئولیت اجتماعی تمرکز کنید، به طوری که هر پزشک و پرستار آینده نه تنها در حرفه خود خوب باشد، بلکه شایسته اعتماد بیماران و مردم نیز باشد.

هوانگ لین

منبع: https://nhandan.vn/khang-dinh-vi-the-trung-tam-dao-tao-hang-dau-khoi-nganh-khoa-hoc-suc-khoe-post918411.html