Soc Trang مشکلات استخدام معلم را برطرف می‌کند

بر اساس گزارش وزارت آموزش و پرورش سوک ترانگ ، از طریق بررسی و به‌روزرسانی آمار در ابتدای سال تحصیلی 2024-2025 تا 25 سپتامبر 2024، تعداد دانش‌آموزان بسیج‌شده در تمام مقاطع تحصیلی 267082 دانش‌آموز بوده که به 102.35٪ از هدف برنامه‌ریزی‌شده رسیده است.

آقای نگوین ون خوی، نایب رئیس کمیته مردمی استان سوک ترانگ، در این نشست سخنرانی کرد.

در مورد کادر آموزشی در سال تحصیلی 2024-2025، کل بخش آموزش استان سوک ترانگ 14110 معلم دارد؛ از این تعداد، 13698 معلم حقوق‌بگیر و 412 معلم قراردادی هستند. طبق سهمیه معلم، در سال تحصیلی 2024-2025، تعداد معلمان فاقد سهمیه 1519 نفر است. در سطح پیش‌دبستانی، کمبود 616 معلم وجود دارد؛ در سطح ابتدایی، کمبود 383 معلم؛ در سطح متوسطه، کمبود 258 معلم؛ در سطح دبیرستان، کمبود 262 معلم وجود دارد (به ویژه، واحدهای تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش 327 معلم، از جمله 262 معلم دبیرستان و 65 معلم راهنمایی، کمبود دارند).

به گفته آقای چائو توان هونگ، مدیر بخش آموزش و پرورش سوک ترانگ، تعداد معلمان در مقایسه با کارکنان تعیین‌شده و استاندارد بسیار زیاد است و این امر باعث ایجاد مشکلاتی در تعیین، تنظیم و سازماندهی تیم برای اطمینان از الزامات بهبود کیفیت آموزش می‌شود.

در آینده نزدیک، در حالی که انتظار برای استخدام معلمان طبق کادر تعیین‌شده وجود دارد، بخش آموزش و پرورش با راه‌حل‌های زیادی بر کمبود معلم غلبه خواهد کرد. به‌ویژه، انتقال معلمان از مکان‌های دارای مازاد به مکان‌های دارای کمبود بر اساس مازاد محلی و کمبود دروس بین واحدها؛ سازماندهی معلمان برای تدریس در ساعات اضافی؛ قراردادهای حرفه‌ای؛ قراردادهای تدریس مهمان و غیره. با این حال، اجرای این انتقال تنها یک راه‌حل موقت است زیرا مکانی که معلمان به آنجا منتقل می‌شوند، در مقایسه با حالت عادی هنوز کمبود دارد و هنوز هم در مقیاس (اضافه‌کاری تدریس) مطرح است.

طبق سهمیه معلمان، در سال تحصیلی 2024-2025، استان سوک ترانگ هنوز 1519 معلم در مقایسه با سهمیه کمبود دارد.

بخش آموزش و پرورش این انتقال را با بررسی دقیق معلمان بر اساس هر حوزه موضوعی، به استثنای سمت‌ها و فعالیت‌های آموزشی همزمان، انجام داده است تا تعداد معلمان مازاد یا کمبود در هر واحد را تعیین کند و آنها را از مناطق مازاد به مناطق کمبود، ظرف ۱ یا ۲ سال بر اساس فاصله جغرافیایی و استانداردهای مشخص شده در طرح انتقال که قبلاً برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵ صادر شده بود، منتقل کند.

در مورد استخدام معلمان، این وزارتخانه پیشنهاد داد که کمیته مردمی استان، تمرکززدایی از حق استخدام کارمندان دولت را در مؤسسات آموزشی که واحدهای خدمات عمومی هستند، در نظر بگیرد.

همزمان، بخش‌های مربوطه را برای مشاوره در مورد سطح هزینه‌ها و منابع مالی برای استخدام راهنمایی کنید؛ ساده‌سازی معلمان را در نظر بگیرید زیرا بخش آموزش یک بخش ویژه است، تعداد دانش‌آموزان هر سال تحصیلی طبق هدف بسیج تعیین‌شده افزایش می‌یابد، کاهش مکانیکی طبق نسبت مقررات عمومی باعث ایجاد مشکلاتی برای تدریس خواهد شد. بودجه را تکمیل کنید تا بخش آموزش به دلیل کمبود معلمانی که هنوز استخدام نشده‌اند، منبع لازم برای اجرای قراردادهای معلمان یا پرداخت هزینه‌های تدریس اضافه‌کاری را داشته باشد.

آقای نگوین ون خوی، نایب رئیس کمیته مردمی استان سوک ترانگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس، مشکلات کمبود معلم در بخش آموزش و پرورش را اذعان و به اشتراک گذاشت و گفت که کنفرانس امروز برای رفع مشکلات استخدام معلم بسیار ضروری است.

برای غلبه بر این مشکلات، نایب رئیس کمیته مردمی استان سوک ترانگ از اداره آموزش و پرورش، به عنوان نهاد پیشرو، درخواست کرد تا با واحدهای مربوطه هماهنگی نزدیکی داشته باشد تا در مورد سیاست‌های استخدام و پشتیبانی مشاوره دهد و آنها را به رهبران کمیته مردمی استان و شورای مردمی استان ارائه دهد تا به سرعت این مشکلات حل شود، کمبود معلم در سال‌های تحصیلی آینده برطرف شود و همچنین شرایطی ایجاد شود که کادر آموزشی استان در کار خود احساس امنیت کنند...

منبع: https://kinhtedothi.vn/soc-trang-thao-go-kho-khan-trong-cong-tac-tuyen-dung-giao-vien.html