آیا استفاده از ChatGPT در دانشگاه برای دانشجویان خطرناک است؟

(دن تری) - چت GPT، یکی از محبوب‌ترین ابزارهای هوش مصنوعی امروزی، نظرات متفاوتی را در آموزش ایجاد می‌کند.

برای بسیاری، چت GPT فرصتی برای پشتیبانی از یادگیری است، اما برای بسیاری دیگر، تهدیدی برای تمامیت تحصیلی است. بنابراین دانشجویان برای تشخیص مرز بین آزمون دانش و تقلب چه چیزی باید بدانند؟

مربیان توصیه می‌کنند که هوش مصنوعی باید به عنوان یک ابزار پشتیبانی مورد استفاده قرار گیرد، نه جایگزینی برای یادگیری (عکس: ماسکوت/گتی ایمیجز).

برای بسیاری از دانشجویان، چت GPT اکنون به اندازه یک کتاب درسی یا ماشین حساب جیبی آشنا شده است. از تصحیح دستور زبان، سازماندهی مطالب درسی گرفته تا ایجاد فلش کارت، هوش مصنوعی به تدریج در حال تبدیل شدن به یک «همراه» ضروری در زندگی دانشگاهی است.

با این حال، همزمان با رقابت مدارس برای رسیدن به فناوری، یک مرز مشخص شده است: استفاده از هوش مصنوعی برای درک درس‌ها اشکالی ندارد، اما برای انجام تکالیف نه.

طبق گزارش جدیدی که توسط موسسه سیاست آموزش عالی (HEPI) منتشر شده است، تقریباً ۹۲ درصد از دانشجویان اکنون تا حدودی از هوش مصنوعی مولد استفاده می‌کنند که نسبت به ۶۶ درصد سال گذشته افزایش چشمگیری داشته است.

مگان چین، دانشجوی کارشناسی ارشد سیاست فناوری در دانشگاه کمبریج، می‌گوید: «به معنای واقعی کلمه همه از آن استفاده می‌کنند.» او در تیک‌تاک نکاتی در مورد یادگیری با هوش مصنوعی منتشر می‌کند، از سازماندهی جلسات مطالعه مبتنی بر چت گرفته تا فیلترهای یادداشت‌برداری هوشمند.

چین افزود: «هوش مصنوعی خیلی تغییر کرده است. در ابتدا، بسیاری از مردم فکر می‌کردند که استفاده از Chat GPT تقلب است و مانع تفکر انتقادی می‌شود. اما اکنون مانند یک همراه آموزشی است، یک ابزار ارتباطی که به ما در پیشرفت کمک می‌کند.»

اگر به درستی استفاده شود، هوش مصنوعی می‌تواند یک ابزار خودآموزی مؤثر باشد. مگان چین پیشنهاد می‌کند دانش‌آموزان یادداشت‌های سخنرانی را وارد سیستم کنند و از هوش مصنوعی بخواهند که سوالات مرور را تولید کند.

او با اشاره به اینکه هوش مصنوعی همچنین قادر به ترسیم نقشه‌های ذهنی و خلاصه کردن موضوعات پیچیده است، گفت: «شما می‌توانید مانند یک مدرس با آن چت کنید تا مستقیماً تعامل داشته باشید.»

جاینا دوانی، رئیس آموزش بین‌المللی در OpenAI، توسعه‌دهنده‌ی Chat GPT مستقر در ایالات متحده، نیز از این رویکرد حمایت می‌کند. او گفت: «دانش‌آموزان می‌توانند اسلایدهای دوره را آپلود کنند و از هوش مصنوعی بخواهند که سوالات چندگزینه‌ای تولید کند. این امر به تجزیه وظایف پیچیده به مراحل مختلف و شفاف‌سازی مفاهیم کمک می‌کند.»

اما خطر اتکای بیش از حد به هوش مصنوعی همچنان پابرجاست. برای مقابله با این، چین و دوستانش از «روش استدلال متقابل» استفاده می‌کنند. او پیشنهاد می‌کند: «وقتی چت GPT پاسخی می‌دهد، سعی کنید تصور کنید که شخص دیگری چگونه پاسخ می‌دهد. آن را به عنوان یک دیدگاه اضافی در نظر بگیرید، اما به یاد داشته باشید که این فقط یک پاسخ در میان بسیاری از پاسخ‌ها است.»

چین همچنین توصیه می‌کند که دانش‌آموزان از هوش مصنوعی بخواهند رویکردهای مختلفی برای گسترش تفکرشان ارائه دهد.

چنین کاربردهای مثبتی اغلب مورد استقبال دانشگاه‌ها قرار می‌گیرد. اما نگرانی‌هایی در جامعه دانشگاهی در مورد سوءاستفاده از هوش مصنوعی همچنان وجود دارد و بسیاری از اساتید هشدار می‌دهند که این امر می‌تواند تجربه دانشگاه را تضعیف کند.

پروفسور گراهام وین، معاون آموزشی دانشگاه نورثامبریا، گفت استفاده از هوش مصنوعی برای کمک و چارچوب‌بندی تکالیف قابل قبول است، اما دانشجویان نباید صرفاً به دانش و محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی تکیه کنند.

او هشدار داد: «دانش‌آموزان در برابر «توهم»، منابع ساختگی و محتوای جعلی آسیب‌پذیر هستند.»

مانند بسیاری از مدارس دیگر، نورثامبریا ابزارهای تشخیص هوش مصنوعی را برای شناسایی مقالاتی که نشانه‌هایی از اتکای بیش از حد را نشان می‌دهند، به کار گرفته است. در دانشگاه هنر لندن (UAL)، دانشجویان حتی موظفند میزان استفاده خود از هوش مصنوعی را ثبت کنند تا از شفافیت در فرآیند خلاقیت شخصی خود اطمینان حاصل کنند.

پروفسور گراهام وین می‌گوید، مانند اکثر فناوری‌های جدید، همه چیز به سرعت در حال تغییر است. ابزارهای هوش مصنوعی که دانش‌آموزان امروز استفاده می‌کنند، فردا به بخشی از محیط کار تبدیل خواهند شد.

اما دانشگاه فقط به نتایج ختم نمی‌شود، بلکه به تجربه یادگیری نیز مربوط می‌شود. پیام مربیان واضح است: بگذارید هوش مصنوعی کمک کند، نه اینکه جایگزین آن شود.

سخنگوی UAL همچنین تأکید و توصیه کرد: «درک هوش مصنوعی یک مهارت اصلی برای دانشجویان است. با کنجکاوی، اما همچنین با ذهنی هوشیار به آن نزدیک شوید.»

کیو ین تایلند

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/su-dung-chatgpt-o-dai-hoc-co-phai-moi-nguy-hai-cua-sinh-vien-20250914161925280.htm