آیا این هنوز در عصر هوش مصنوعی صادق است؟
هوش هیجانی (EQ) و زبانهای خارجی پیشنیاز هستند.

جدیدترین گزارشهای منابع انسانی نشان میدهد که شرکتها و مؤسسات به تدریج EQ (هوش هیجانی) را به اندازه IQ (هوش طبیعی) مهم میدانند. تا حدودی به این دلیل که هر سازمان فرهنگ سازمانی منحصر به فرد خود را دارد و در عین حال، هوش مصنوعی اکنون میتواند بسیاری از کارهایی را که نیاز به دانش تخصصی دارند، به خوبی انجام دهد، تازه این را هم باید در نظر گرفت که دانش مدارس به سختی میتواند با توسعه جامعه همگام شود.
داستانهای بالا در کارگاهی که اخیراً برگزار شد، مورد بحث قرار گرفتند. به گفته لام نگوین بائو، دانشجوی دکترا و مدیر شرکت آموزشی سونگ نگوین، هوش هیجانی (EQ) توانایی درک و مدیریت احساسات خود و دیگران است.
چهرهای که در مسابقه ملی فرانسه مقام سوم را کسب کرد، گفت: «اینها مهارتهایی هستند که فقط از طریق موقعیتها و تجربیات واقعی زندگی قابل توسعه هستند. برای مثال، شرکت در فعالیتهای فوق برنامه مانند بازیگری، ارائه و کار گروهی به ما کمک میکند تا مهارتهای ارتباطی و همدلی را تمرین کنیم.»
آقای نگوین بائو با وجود اینکه دستاوردهای «بزرگی» در تحصیل دارد، تأیید میکند که هوش هیجانی عامل تعیینکنندهای است که به او کمک میکند تا زندگی موفق و شادی داشته باشد.

فرآیند یادگیری یک زبان خارجی همچنین میتواند به یک جوان در تمرین هوش هیجانی (EQ) کمک کند. «برای مثال، در یادگیری زبان انگلیسی، هوش هیجانی از طریق جنبههایی مانند همدلی (هنگام تلاش برای درک فرهنگهای دیگر، جهانبینی دیگران) و پشتکار (هنگام مواجهه و یادگیری غلبه بر مشکلات و دلسردی در طول فرآیند یادگیری) توسعه مییابد...» استاد دو تی نگوک آنه - چهرهای با نمره ۸.۵ در آیلتس و برنده بورسیه تحصیلی در بریتانیا - به اشتراک گذاشت.
به لطف Linearhinking، هوش هیجانی (EQ) و زبانهای خارجی را به طور مؤثر بهبود بخشید
آقای نگوین بائو گفت که شرکت آموزشی سونگ نگوین در حال حاضر فعالیتهای آموزشی دارد که هم دانش را ادغام میکند و هم به دانشجویان در تمرین هوش هیجانی کمک میکند. به طور خاص، CFAW - «دانشگاه برای یک هفته» به دانشجویان کمک میکند تا محیط دانشگاههای آمریکایی را تجربه کنند، با اعتماد به نفس ارتباط برقرار کنند و در گروهها کار کنند، در حالی که اردوی تابستانی اردوی رهبری جهانی مهارتهای رهبری، ارتباطات، مسئولیتپذیری و کار تیمی را در یک محیط انگلیسی زبان توسعه میدهد...
علاوه بر این، افرادی که مایل به تحصیل در خارج از کشور در محیطی با سطح علمی و هوش هیجانی بالا هستند، میتوانند در مورد نیوزیلند نیز اطلاعات کسب کنند، کشوری که بارها در رتبهبندی معتبر تایمز هایر اجوکیشن (Times Higher Education) در «شاخص آمادگی برای آینده» رتبه اول را کسب کرده است.
بسیاری از سیستمهای آموزشی داخلی نیز در تلاشهای خود برای ادغام مؤثر فعالیتهای پشتیبانی توسعه هوش هیجانی در آموزش، از جمله آموزش زبان انگلیسی از طریق کار (DOL)، پیشرفتهایی را نشان دادهاند.

خانم دو تی نگوک آنه، مدیر آموزشی DOL English، گفت: «برای مثال، توسعه هوش هیجانی در فعالیتهای تعاملی DOL English مانند مناظرهها، بحثهای گروهی و ایفای نقش در کلاسهای مهارتهای گفتاری ادغام شده است. در این کلاس، با روش تفکر خطی، زبانآموزان پس از داشتن یک ایده اصلی و یک مرور کلی، هدایت میشوند تا آن را به ایدههای فرعی تبدیل کرده و به طور واضح و مؤثر ارائه دهند.»
استاد تران آن خوآ - فردی که نمره کامل ۹.۰ آیلتس را کسب کرده و به عنوان فارغالتحصیل درجه دو زبان انگلیسی، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) فارغالتحصیل شده است - نمونهای از توسعه تفکر انتقادی ارائه داد، EQ دیدگاههای بسیاری از دانشجویانی را که از روش تفکر خطی استفاده میکنند، نشان میدهد.
مدیر آموزشی DOL English به یاد میآورد: «برای مثال، قبلاً یک بار با یک سوال آزمون نوشتاری مواجه شدم: «اگرچه کشاورزی در بسیاری از مناطق توسعه یافته است، اما بسیاری از مردم هنوز گرسنه هستند، چرا؟» در مورد این موضوع، اگرچه دانش مرتبط زیادی نداشتم، اما تفکر «مشخصسازی» را در روش تفکر خطی به کار بردم که از آن ایدههایی را توسعه دادم و مقاله نهایی نمره بسیار بالایی گرفت.»
DOL English - پیشگام در ایجاد تحول در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در ویتنام
با سرمایهگذاری جدی از طریق روش انحصاری Linearthinking ، سیستم فناوری خود توسعهیافته Linearsystem و تیم اختصاصی معلمان Linearteacher ، DOL English به برترین آکادمی آموزشی IELTS/SAT در شهر هوشی مین و اولین انتخاب دانشآموزان در سراسر کشور تبدیل شده است.
میتوانید اطلاعات بیشتری در مورد دورههای آیلتس/SAT دانشگاه DOL English را اینجا کسب کنید: https://www.dolenglish.vn/ .
منبع: https://tienphong.vn/tang-loi-the-canh-tranh-thoi-ai-bang-eq-ngoai-ngu-va-linearthinking-post1770403.tpo
نظر (0)