ایجاد انگیزه در معلمان، رفع موانع برای پیشرفت آموزش و پرورش

رئیس جمهور لونگ کونگ از بخش آموزش خواست تا بر تکمیل مقررات قانونی تمرکز کند تا به سرعت موانع و مشکلات موجود در نهادها، سازوکارها و سیاست‌ها را برطرف کند؛ نوآوری را ارتقا دهد و توسعه‌ای برای آموزش و پرورش ایجاد کند.

صبح روز ۱۷ نوامبر، در هانوی، وزارت آموزش و پرورش (MOET) مراسمی را برای جشن گرفتن چهل و سومین سالگرد روز معلم ویتنامی و هشتمین کنگره تقلید میهنی بخش آموزش (۲۰۲۵-۲۰۳۰) برگزار کرد.

رئیس جمهور لونگ کونگ؛ نایب رئیس مجلس ملی نگوین تی تان؛ و معاون نخست وزیر له تان لانگ حضور داشتند.

رئیس جمهور لونگ کونگ در این مراسم سخنرانی می‌کند. عکس: تران هیپ

معلمان، نیروی محرکه توسعه آموزش و پرورش هستند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در سخنرانی افتتاحیه خود تأیید کرد که پس از ۸۰ سال تلاش برای رشد و مشارکت در توسعه کشور، به ویژه در ۵ سال گذشته، بخش آموزش و پرورش اجرای قطعنامه‌ها را ارتقا داده است؛ به طور فعال سیاست‌های جدید و نوآورانه‌ای را برای توسعه کادر آموزشی جهت اجرای قانون معلمان، همراه با بسیاری از سیاست‌های جدید دیگر، با تلاش‌ها و عزم فراوان برای کمک به تقلید و پیروی از آموزه‌های عمو هو، تکمیل کرده است.

در طول سال‌ها، جنبش‌های تقلید میهن‌پرستانه به فعالیت‌های عملی و منظم در سراسر صنعت تبدیل شده‌اند. در میان آنها، جنبش‌های تقلید در سراسر فرآیند توسعه صنعت وجود دارد: تقلید «آموزش خوب - یادگیری خوب»؛ تقلید «نوآوری و خلاقیت در مدیریت، آموزش و یادگیری».

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در این مراسم سخنرانی می‌کند. عکس: تران هیپ

یکی از نتایج برجسته در 5 سال گذشته در سطح آموزش عمومی این است که بخش آموزش، چرخه اجرای برنامه جدید آموزش عمومی را در سال 2018 تکمیل کرده است، که در آن تغییر چشمگیری از آموزش مبتنی بر دانش به توسعه ظرفیت یادگیرندگان مشاهده می‌شود.

در طول ۵ سال گذشته، نمونه‌های بارز بخش آموزش، گروه‌ها و افرادی با دستاوردهای برجسته هستند که از طریق جنبش‌های تقلید میهن‌پرستانه مورد تقدیر قرار گرفته‌اند. بسیاری از گروه‌ها و افراد بخش آموزش مفتخر به دریافت جوایزی از رئیس جمهور شده‌اند. از جمله آنها، مدال درجه یک کار به وزارت آموزش و پرورش، مدال استقلال درجه دو به ۱ نفر، مدال استقلال درجه سه به ۱ نفر و بسیاری از مدال‌های کار از طبقات مختلف اعطا شده است. نخست وزیر تصمیمی مبنی بر اعطای پرچم تقلید دولت به ۳۷ گروه، مبارز ملی تقلید به ۱۵ نفر و گواهی شایستگی نخست وزیر به ۴۸ گروه و ۲۶۹ نفر امضا کرد.

در پانزدهمین دوره اعطای جوایز - ۲۰۲۰، رئیس جمهور حکمی را برای اعطای عنوان معلم مردمی به ۱۸ نفر و معلم شایسته به ۹۱۹ نفر امضا کرد؛ در شانزدهمین دوره اعطای جوایز - ۲۰۲۳، رئیس جمهور حکمی را برای اعطای عنوان معلم مردمی به ۲۱ معلم، معلم شایسته به ۱۱۶۷ معلم، به همراه بسیاری از عناوین تقلیدی و اشکال مختلف تقدیر از معلمان امضا کرد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: «برای دستیابی به دستاوردهای امروز، طی ۸۰ سال گذشته، بخش آموزش همواره مورد توجه ویژه حزب، دولت، حکومت و کل مردم بوده و به عنوان یک پیشرفت استراتژیک، یک سیاست ملی برتر با وظیفه مهم توسعه مردم، آموزش منابع انسانی و پرورش استعدادها برای خدمت به توسعه کشور، جهت‌گیری شده است.»

معلمان برجسته در این جشن با هم تعامل دارند. عکس: تران هیپ

به گفته وزیر، سالگرد ۲۰ نوامبر امسال ویژگی‌های خاص بسیاری دارد. بخش آموزش و پرورش هرگز چنین جایگاهی نداشته، ماموریتی به آن محول نشده و مانند امروز مورد توجه قرار نگرفته است. آموزش و پرورش به عنوان یک سیاست ملی برتر شناخته می‌شود که آینده ملت را رقم می‌زند. معلمان نیروی محرکه توسعه آموزش و پرورش و عامل تعیین‌کننده کیفیت آموزش محسوب می‌شوند. سیاست‌های جدید بسیاری توسط حزب و دولت برای توسعه کادر آموزشی صادر شده است. این مایه شادی و دلگرمی بزرگی برای کسانی است که   انجام کارهای آموزشی

در این مراسم، وزارت آموزش و پرورش به ۱۱ گروه گواهی الگوبرداری اعطا کرد؛ به ۲۴ گروه و فرد - که نماینده ۱۴۱ گروه و ۱۷۴ فرد با دستاوردهای برجسته در جنبش الگوبرداری «نوآوری و خلاقیت در مدیریت، تدریس و یادگیری» برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵ بودند - گواهی شایستگی اعطا شد.

ترویج نوآوری و ایجاد توسعه در آموزش و پرورش

رئیس جمهور لونگ کونگ در سخنرانی خود در این مراسم، از نتایج به دست آمده توسط بخش آموزش و پرورش، به ویژه مشارکت کادر آموزشی، قدردانی و تمجید کرد.

رئیس جمهور تأکید کرد که ما به دستاوردهای بزرگی که آموزش ویتنام به دست آورده است افتخار می‌کنیم، اما باید رک و راست باشیم و مشکلات و محدودیت‌ها را نیز به درستی تشخیص دهیم تا بتوانیم به رشد قوی‌تر خود ادامه دهیم. نوآوری و بهبود کیفیت آموزش یک نیاز فوری است که از اهمیت ویژه‌ای در چشم‌انداز استراتژیک توسعه ملی برخوردار است و نیازمند پشتکار و عزم راسخ "برای آرمان صد ساله پرورش مردم" است.

مقامات وزارت آموزش و پرورش به گروه‌ها و افراد نشان‌های افتخار و گواهینامه‌های شایستگی اعطا کردند. عکس: تران هیپ

رئیس جمهور لونگ کونگ با روحیه همبستگی، خلاقیت و نوآوری از بخش آموزش خواست تا به ارتقای مزایای خود، غلبه بر محدودیت‌هایش و تمرکز بر اجرای تعدادی از وظایف کلیدی ادامه دهد.

اولین وظیفه، ادامه‌ی درک کامل دستورالعمل‌ها، سیاست‌ها و دیدگاه‌های حزب، اندیشه‌های عمو هو در مورد آموزش و پرورش و اخیراً قطعنامه‌ی شماره ۷۱ دفتر سیاسی؛ تمرکز بر تکمیل مقررات قانونی برای رفع سریع تنگناها و موانع در نهادها، سازوکارها و سیاست‌ها؛ ترویج نوآوری و ایجاد توسعه در آموزش و پرورش است.

رئیس جمهور همچنین درخواست کرد که بخش آموزش و پرورش قانون معلمان را به طور مؤثر اجرا کند و سیاست‌های مناسبی را برای بسیج افراد با استعداد خارج از نیروی معلمی برای مشارکت در تدریس و آموزش در مؤسسات آموزشی تدوین کند. به طور مداوم فرهنگ مدرسه، فرهنگ کیفیت، یادگیری عملی و کار عملی مرتبط با مسئولیت الگو قرار دادن کادر آموزشی را ایجاد کند.

ادامه رهبری، هدایت و سازماندهی مؤثر اجرای دستورالعمل شماره ۴۱ مورخ ۲۶ فوریه ۲۰۲۴ دفتر سیاسی در مورد تقویت رهبری حزب در تقلید و پاداش دادن به کار در شرایط جدید؛ تلاش برای دستیابی به هدف ویتنام با داشتن یک سیستم آموزشی ملی مدرن، عادلانه و با کیفیت بالا، که تا سال ۲۰۴۵ در بین ۲۰ کشور برتر جهان قرار گیرد.

در این مراسم، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، یک جنبش تقلید میهن‌پرستانه را در کل بخش آموزش برای دوره 2025-2030 آغاز کرد.

وزیر آموزش و پرورش معتقد است که در دوره جدید، جنبش تقلید در بخش آموزش پیشرفت‌های زیادی خواهد داشت و به ارتقای کیفیت همه سطوح و مقاطع تحصیلی و انجام خوب وظایف سیاسی محول شده توسط حزب، دولت و مردم کمک خواهد کرد.

نگوین هوای

منبع: https://daidoanket.vn/tao-dong-luc-cho-nha-giao-go-diem-nghen-de-giao-duc-but-pha.html