به گفته پروفسور دکتر هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت ( وزارت آموزش و پرورش )، آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ در سه بخش ادبیات، ریاضی و یک آزمون اختیاری برگزار خواهد شد.
در مقایسه با سالهای گذشته، آزمون سال ۲۰۲۵ یک جلسه امتحان کمتر با دو درس خواهد داشت که در نتیجه فشار و هزینههای اجتماعی را کاهش میدهد. در کنار آن، افزایش نرخ استفاده از نمرات ارزیابی یادگیری (کارنامهها) از ۳۰٪ به ۵۰٪، تواناییهای زبانآموزان را مطابق با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ با دقت بیشتری ارزیابی خواهد کرد.
گواهینامههای زبان خارجی هنوز برای معافیت از امتحان استفاده میشوند، اما مانند قبل نمیتوانند به ۱۰ امتیاز در ارزیابی فارغالتحصیلی دبیرستان تبدیل شوند. امتحان امسال در راستای ارزیابی ظرفیت اجرا میشود، به جز درس ادبیات که میتواند از مطالبی غیر از کتابهای درسی استفاده کند.
وزارت آموزش و پرورش همچنان به ترویج تحول دیجیتال در سازماندهی امتحانات ادامه میدهد و تضمین میکند که همه داوطلبان میتوانند به صورت آنلاین در آزمون ثبت نام کنند. بنابراین، وزارتخانه خاطرنشان میکند که در طول فرآیند ثبت نام در آزمون، ثبت نام برای گزینش اولیه، ثبت نام برای پذیرش دانشگاه و کالج، داوطلبان باید از یک نوع مدرک شناسایی واحد، که کارت شناسایی یا کارت شناسایی شهروندی، کارت شناسایی شخصی یا شماره گذرنامه است، استفاده کنند.
داوطلبان باید در طول دوره ثبت نام، اطلاعات کامل، صحیح و همراه با مدارک لازم را در نرمافزار اعلام کنند تا طبق مقررات از اولویت پذیرش برخوردار شوند.
داوطلبانی که دانشآموز پایه دوازدهم هستند، اطلاعات ثبتنام آنلاین خود را با استفاده از حساب کاربری ارائه شده در سامانه نرمافزاری مدیریت آزمون تکمیل میکنند. دبیرستان محل تحصیل داوطلب، فرم را چاپ و مهر تأیید هویت داوطلب را میزند.
برای داوطلبان مستقل، اطلاعات باید اعلام شود و پلیس کمون یا بخشی که داوطلب مستقل در آن اقامت دارد، باید برای تأیید هویت داوطلب، امضا و مهر بزند. در صورت وجود خطا در اطلاعات ثبت نام یا گم شدن اطلاعیه آزمون، داوطلب باید فرم ثبت نام را مستقیماً در جلسه به محل برگزاری آزمون بیاورد تا آیین نامه را برای درخواست اصلاح خطاها و تکمیل مراحل آزمون منتشر کند.
وزارت آموزش و پرورش همچنین خاطرنشان کرد که در سال ۲۰۲۵، به دلیل برگزاری آزمون برای داوطلبان ثبت نام شده در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ و همچنین برگزاری آزمون برای داوطلبان ثبت نام شده در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، ادارات آموزش و پرورش و دبیرستانها باید داوطلبان را برای بررسی و تطبیق اطلاعات ثبت نام در آزمون راهنمایی کنند؛ داوطلبان باید برنامه امتحانی را انتخاب کنند و مناطق، دو گروه را در یک محل آزمون ترتیب نمیدهند.
نه تنها وزارت آموزش و پرورش، بلکه شهرداریهای سراسر کشور نیز به اهمیت آزمون پی بردهاند و مسئولیتپذیری خود را افزایش دادهاند و بهترین شرایط را برای داوطلبان از همان مراحل آمادگی و ثبت نام آزمون تضمین میکنند.
به گفته نماینده اداره آموزش و پرورش استان بین دونگ ، در آزمون امسال، حدود ۱۸۰۰۰ داوطلب در ۳۰ حوزه امتحانی در این استان شرکت میکنند. بنابراین، بخش آموزش استان به دنبال بهترین راهکارهای آمادگی برای آزمون بوده است، نه اینکه حوزهها را پراکنده کند؛ در عین حال، بلافاصله آموزش مدارس را سازماندهی کرده و منابع انسانی و امکانات را به خوبی آماده کرده است تا آزمون را از همان ابتدا، زمانی که داوطلبان برای آزمون ثبت نام میکنند، به طور جدی و ایمن برگزار کند.
در همین حال، به گفته نگوین دوک لونگ، معاون مدیر آموزش و پرورش هوابین، این استان ۵۹ مکان را برای دریافت درخواستهای داوطلبان آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ترتیب داده است.
برای اینکه داوطلبان بتوانند به طور دقیق و مؤثر در آزمون ثبت نام کنند و مراحل بعدی را برای شرکت در آزمون انجام دهند، وزارت آموزش و پرورش از رؤسای دبیرستانها میخواهد که امکانات، رایانهها و اینترنت را به طور کامل برای ارائه خدمات ثبت نام داوطلبان در آزمون آماده کنند؛ معلمان و کارکنان را برای راهنمایی داوطلبان جهت ثبت نام آنلاین در آزمون آماده کنند و به هیچ داوطلبی اجازه ندهند که در آزمون ثبت نام نکند.
مؤسسات آموزش دبیرستان، برنامههایی را تدوین کرده و اقدامات خاصی را برای هماهنگی با تمام سطوح و بخشهای منطقه انجام میدهند تا به طور فعال همه جوانب را برای سازماندهی آزمون آماده کنند تا از جدیت، صداقت، بیطرفی، انصاف و رعایت مقررات اطمینان حاصل شود.
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، از طریق اجرای عملی مراحل آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، لازم است از امکانات، منابع انسانی گرفته تا برنامههای پشتیبان و... به طور کامل و جامع آماده شویم تا به بهترین شکل ممکن در این آزمون شرکت کنیم.
لازم است مسئولین محل و مدارس، همانند امتحانات سالهای گذشته، به اجرای «۴ حق» و «۳ نه» ادامه دهند، از جمله: پیروی از مقررات و دستورالعملهای امتحانات، پیروی از رویههای صحیح و کامل، پیروی از موقعیتها و مسئولیتهای تعیینشده، و رعایت زمان مناسب برای رسیدگی سریع به موقعیتها و حوادث غیرمعمول؛ سهلانگاری یا غرضورزی نکردن، بیش از حد تحت استرس یا فشار قرار نگرفتن، و خودسرانه با موقعیتها و حوادث غیرمعمول برخورد نکردن.
در کنار آن، آزمون ۲۰۲۵ باید «۲ ارتقای» را انجام دهد: ارتقای حس مسئولیتپذیری و تخصص حرفهای نیروی هدایتکننده و نیروی شرکتکننده در برگزاری آزمون و ارتقای خودآگاهی و رعایت مقررات توسط داوطلبان.
به گفته معاون وزیر، فام نگوک تونگ، برای سازماندهی خوب آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، بخش آموزش باید بر اجرای دستورالعملهای دقیق، جامع و کلیدی تمرکز کند، ضمن اینکه هماهنگی روان بین بخشها و مناطق برقرار باشد. به طور خاص، بخش آموزش به طور فعال درخواست هماهنگی میکند؛ مسائل دشوار و پیچیده، مسائلی که بیشتر مستعد خطا و خطر هستند را پیشبینی میکند تا برنامههای مناسبی برای سازماندهی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ با بهترین نتایج داشته باشد.
منبع: https://nhandan.vn/tao-thuan-loi-trong-dang-ky-du-thi-va-trien-khai-thi-tot-nghiep-thpt-post873626.html
نظر (0)