کارشناسان درباره آزمون‌های بین‌المللی زبان انگلیسی که در ویتنام توجه زیادی را به خود جلب می‌کنند، صحبت می‌کنند.
عکس: نگان لو
آزمون انگلیسی متناسب با توانایی
آزمون زبان انگلیسی دولینگو (DET) به عنوان یکی از آزمون‌های جدید زبان انگلیسی، به طور فزاینده‌ای در ویتنام مورد توجه قرار گرفته است، زیرا تعدادی از دانشگاه‌ها آن را برای اهداف پذیرش و ارزیابی نتایج می‌پذیرند. به گفته آنی دیویس، مدیر توسعه بازار ویتنام DET، یکی از نکات برجسته DET، قالب آزمون تطبیقی آن با پشتیبانی هوش مصنوعی است.
به طور خاص، طبق گزارشی که در ماه مه توسط ویلیام بلزاک، دانشمند ارشد آزمون در دولینگو، و همکارانش منتشر شد، آزمون DET دارای 6 بخش است که عناصر تصادفی و سازگاری با سطح هر داوطلب را با هم ترکیب می‌کند. این بدان معناست که اولین سوال در آزمون از نظر دشواری متوسط است. اگر داوطلب به درستی پاسخ دهد، سیستم دشواری را افزایش می‌دهد، اما اگر نادرست باشد، سیستم دشواری را کاهش می‌دهد.
این الگوریتم به طور مداوم بین سوالات هر بخش آزمون و بین بخش‌های آزمون در هر مهارت، اعمال می‌شود و به DET کمک می‌کند تا دقیق‌ترین مهارت انگلیسی داوطلبان را اندازه‌گیری کند. به همین دلیل است که خانم دیویس اظهار داشت: «هنگام شرکت در آزمون، اگر احساس می‌کنید سوالات سخت‌تر و سخت‌تر می‌شوند، باید خوشحال باشید. زیرا دستگاه تشخیص داده است که مهارت انگلیسی شما خوب است و به طور مداوم سوالات سختی را برای تعیین نمره‌ای که به مهارت فعلی شما نزدیک‌تر است، ارائه می‌دهد.»
خانم دیویس افزود که آزمون‌های خوب حدود یک ساعت طول می‌کشند و اگر داوطلبان آزمون را حدود ۱۵ دقیقه زودتر تمام کنند، باید کار خود را مرور کنند. این اطلاعاتی است که نماینده آزمون DET در چارچوب نمایشگاه آموزشی نیوزیلند که در ۱۱ اکتبر در شهر هوشی مین برگزار شد، به اشتراک گذاشت.
تافل iBT نیز آزمون را به گونه‌ای اجرا می‌کند که با توانایی داوطلب سازگار شود، اما آن را در هر مرحله (آزمون تطبیقی چند مرحله‌ای) اعمال می‌کند، نه در هر سوال. بر این اساس، تعداد سوالات بر اساس توانایی آزمون هر داوطلب تنظیم می‌شود و دشواری سوالات نیز بر اساس پاسخ‌های قبلی داوطلب تغییر می‌کند.
این فرمت فقط برای دو مهارت اعمال می‌شود: خواندن و گوش دادن، از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶، به همراه بسیاری از تغییرات دیگر که با بهبود ساختار و مقیاس نمره‌دهی TOEFL iBT ایجاد می‌شوند.
آقای چونگ نگوین، نماینده آزمون تافل و خانم آنی دیویس، نماینده آزمون DET در ویتنام
عکس: نگان لو
آقای چونگ نگوین، مدیر کانال توزیع تافل برای جنوب شرقی آسیا در سرویس آزمون‌های آموزشی (ETS)، در ادامه توضیح داد که از نظر فنی، مدل‌های تافل و دولینگو از این نظر مشابه هستند که وقتی داوطلبان به طور مداوم با سوالات دشوار مواجه می‌شوند، سیستم توانایی آنها را در سطح بالایی تشخیص می‌دهد. آقای چونگ تأکید کرد: «با این حال، تافل در هر بخش از آزمون در دو مرحله ارزیابی می‌کند و مانند دولینگو پس از هر سوال، تنظیمات را تغییر نمی‌دهد.»
آقای چونگ مثالی زد: اگر داوطلبی در مرحله ۱ خوب عمل کند و توسط سیستم به عنوان فردی که به سطح C1 رسیده ارزیابی شود، مرحله ۲ متون خواندنی دشوارتری خواهد داشت. برعکس، اگر نتیجه مرحله ۱ فقط در سطح B1 باشد، سوالات بعدی فقط حول این سطح خواهند چرخید.
بنابراین، نمره نهایی داوطلب نه تنها به تعداد پاسخ‌های صحیح، بلکه به میزان دشواری سوالات مرحله ۲ نیز بستگی دارد.
استفاده از هوش مصنوعی برای نمره‌دهی به امتحانات
از نظر نمره‌دهی، آزمون‌هایی مانند DET یا آزمون معروف‌تر PTE از نمره‌دهی یکپارچه استفاده می‌کنند، به این معنی که از یک بخش آزمون برای نمره‌دهی به چندین مهارت استفاده می‌شود. به عنوان مثال، به گفته خانم دوآن فونگ آن (ایمی دوآن)، معلم آمادگی آزمون PTE در مرکز PTE Helper English، بخش خواندن با صدای بلند در PTE هم مهارت‌های خواندن و هم مهارت‌های صحبت کردن را نمره‌دهی می‌کند.
به گفته ایمی، سیستم نمره‌دهی PTE در حال حاضر کاملاً خودکار است و توسط فناوری هوش مصنوعی پشتیبانی می‌شود. با این حال، این موضوع همچنین بسیاری از داوطلبان را نگران می‌کند که اگر با لهجه «استاندارد» بریتانیایی صحبت نکنند، بلکه با لهجه محلی صحبت کنند، سیستم به آنها نمره کمتری می‌دهد.
خانم ایمی در پاسخ به این نگرانی گفت: «تاکنون، سیستم نمره‌دهی PTE نزدیک به ۳۰۰ لهجه مختلف را به‌روزرسانی کرده است. حتی اگر انگلیسی را با لهجه ویتنامی مخلوط کنید، سیستم همچنان انگلیسی را تشخیص می‌دهد و طبق معمول نمره می‌دهد. علاوه بر این، PTE همچنین با متخصصان انسانی هماهنگ می‌کند تا نتایج نمره‌دهی سیستم هوش مصنوعی را تأیید کند.»
این جلسه‌ی تبادل نظر، بسیاری از دانش‌آموزان و والدین علاقه‌مند به امتحانات زبان انگلیسی را به خود جذب کرد.
عکس: نگان لو
برخلاف آزمون‌های فوق، آیلتس همچنان از داوطلبان می‌خواهد که مستقیماً با یک ممتحن واقعی صحبت کنند. استاد تران آنه خوآ، مدیر علمی مرکز زبان انگلیسی DOL، در این مورد اظهار داشت که هر فرم مزایا و معایب خاص خود را دارد.
آقای خوآ گفت: «مزیت صحبت کردن با دستگاه این است که لازم نیست مستقیماً با ممتحن روبرو شوید، اما سیستم هوش مصنوعی به طور خودکار وقتی زمان تمام می‌شود، ضبط را خاموش می‌کند. هنگام برگزاری یک امتحان زنده، ممتحن می‌تواند انعطاف‌پذیر باشد تا به داوطلب اجازه دهد همه چیز را بیان کند.»
نکته قابل توجه دیگر این است که از اواخر ماه مارس در ویتنام، آزمون آیلتس به طور کامل به آزمون کامپیوتری تغییر یافته است. با این حال، داوطلبان نیازی به نگرانی ندارند زیرا طبق اعلام رسمی شورای بریتانیا و IDP در ویتنام، دو فرم آیلتس کاغذی و کامپیوتری، قالب آزمون، محتوای سوالات و معیارهای نمره‌دهی کاملاً مشابهی دارند.
منبع: https://thanhnien.vn/thi-tieng-anh-quoc-te-gap-cau-hoi-cang-kho-diem-se-cang-cao-185251014114703898.htm
نظر (0)