نخست وزیر: با سرعت و جسارت ۱۰۰ مدرسه در مناطق مرزی بسازیم

نخست وزیر درخواست کرد که حداکثر منابع اجتماعی بسیج شود، که در آن منابع دولتی اصلی‌ترین منابع باشند، کل جامعه دست به دست هم دهند، یک قدرت مشترک ایجاد کنند و یک جنبش تقلیدی برای ساخت مدارس در کمون‌های مرزی ایجاد کنند.

عصر روز ۲۷ جولای، نخست وزیر فام مین چین، ریاست جلسه‌ای با حضور وزارتخانه‌ها و ادارات دولتی را بر عهده داشت تا کمپینی برای ساخت مدارس و خوابگاه‌ها برای دانش‌آموزان و معلمان در مناطق مرزی سراسر کشور راه‌اندازی شود.

در این کنفرانس وزرا و رؤسای وزارتخانه‌های: آموزش و پرورش، عمران، دارایی، قومیت و مذهب، کشاورزی و محیط زیست، دفاع ملی، امنیت عمومی، امور داخلی و دفتر دولت شرکت داشتند.

پس از آنکه دفتر سیاسی حزب کمونیست چین (پولیتبورو) اطلاعیه شماره ۸۱-TB/TW مورخ ۱۸ ژوئیه ۲۰۲۵ را صادر کرد که در آن سیاست سرمایه‌گذاری برای ساخت مدارس شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه بین‌سطحی در ۲۴۸ کمون مرزی، از جمله سرمایه‌گذاری آزمایشی در ساخت یا نوسازی ۱۰۰ مدرسه در سال ۲۰۲۵، نتیجه‌گیری شده بود؛ دولت و نخست‌وزیر به وزارتخانه‌های آموزش و پرورش ، عمران، دارایی، اقلیت‌های قومی و مذاهب، و کشاورزی و محیط زیست دستور دادند تا با استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی برای اجرای نتیجه‌گیری دفتر سیاسی هماهنگی کنند.

طرف‌های ذی‌ربط، وضعیت و نیازهای فعلی را بررسی و ارزیابی می‌کنند؛ مقررات مربوطه را بررسی، اصلاح و تکمیل می‌کنند؛ طرح‌های ساخت مدرسه را اجرا می‌کنند؛ سازمان‌ها، افراد، مشاغل و کل جامعه را برای مشارکت در حمایت از ساخت و نوسازی مدارس برای کمون‌های مرزی بسیج می‌کنند؛ استانداردها و مدل‌های طراحی را تدوین می‌کنند؛ زمین را بررسی می‌کنند، تأمین آب، زهکشی، بهداشت محیط و چشم‌انداز مدارس را تضمین می‌کنند...

با بررسی‌های انجام شده، این کشور دارای ۲۲ استان و شهر است که در مجموع ۲۴۸ بخش مرزی زمینی دارند. در بخش‌های مرزی زمینی، ۹۵۶ مدرسه عمومی با مقیاس بیش از ۶۲۵۰۰۰ دانش‌آموز وجود دارد؛ تعداد کل دانش‌آموزانی که به مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی نیاز دارند، بیش از ۳۳۲۰۰۰ دانش‌آموز است.

در حال حاضر، نیاز به سرمایه‌گذاری بیشتر در امکانات برای تضمین شرایط یادگیری و زندگی برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی، بیش از ۶۰۰۰ کلاس درس نظری؛ نزدیک به ۸۰۰۰ اتاق شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان؛ حدود ۴۰۰۰ آشپزخانه، اتاق غذاخوری، اتاق مدیریت دانشجویی، اتاق‌های عمومی، خانه‌های فرهنگی؛ بیش از ۳۴۰۰ اتاق عمومی برای معلمان...

نمایندگان پیشنهاد کردند که نیازهای واقعی ساخت مدارس، در چارچوب ادغام کمون‌ها، به دقت بررسی شود و مشکل حفظ عملیات مدارس محاسبه گردد؛ طراحی معیارها، مدل‌ها و مقیاس باید انعطاف‌پذیر باشد؛ سازماندهی محل اقامت و فعالیت‌ها برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی؛ مشکل بسیج منابع اجتماعی برای سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس؛ مشکل تمرکززدایی و مسئولیت‌پذیری مناطق؛ نیاز به سازوکار ویژه‌ای در رویه‌ها برای سرعت بخشیدن به پیشرفت ساخت مدارس وجود دارد، اما کنترل خوبی برای جلوگیری از اتلاف و منفی‌نگری وجود دارد...

پس از گزارش و بحث وزارتخانه‌ها و شعب در مورد راهکارهای اجرای مؤثر دستورالعمل‌های دفتر سیاسی، نخست وزیر فام مین چین در پایان جلسه خاطرنشان کرد که نتیجه‌گیری ۸۱ دفتر سیاسی در مورد سیاست سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس برای کمون‌های مرزی، تصمیمی بزرگ با اهمیت سیاسی و اجتماعی عمیق است؛ این تصمیم باید فوراً اجرا شود، از جمله اجرای سریع و جسورانه برای تکمیل ساخت ۱۰۰ مدرسه در کمون‌های مرزی قبل از ۳۰ آگوست ۲۰۲۶.

وزارت آموزش و پرورش با فوریت پیش‌نویس مصوبه دولت در مورد ساخت ۱۰۰ مدرسه در مناطق مرزی را تکمیل می‌کند.

نخست وزیر از مسئولین محلی درخواست کرد تا بررسی، برنامه‌ریزی، مکان‌یابی، تضمین زیرساخت‌های منطقه‌ای، برق، آب و مخابرات برای ساخت مدارس را انجام دهند و از مردم بخواهند زمین برای ساخت مدارس اهدا کنند.

وزارت ساخت و ساز، مدل‌های مدرسه‌ای با قابلیت کامل، مناسب با نیازهای دانش‌آموزان و فرهنگ، زمین، آب و هوا و اقلیم هر منطقه طراحی می‌کند.

نخست وزیر به لزوم سازوکارها و سیاست‌های ویژه، رویه‌های ساده، شفاف، انعطاف‌پذیر و ضد منفی‌بافی و فساد در اجرای برنامه ساخت مدرسه در کمون‌های مرزی اشاره کرد.

نخست وزیر درخواست کرد که حداکثر منابع اجتماعی، عمدتاً منابع دولتی، بسیج شوند؛ همزمان، ارتش، پلیس، جبهه میهنی و سازمان‌های اجتماعی-سیاسی و کل جامعه بسیج شوند تا دست به دست هم دهند، یک قدرت مشترک ایجاد کنند و یک جنبش رقابتی برای ساخت مدارس در کمون‌های مرزی ایجاد کنند.

وزارت دارایی منابع مالی برای ساخت مدرسه در کمون‌های مرزی را محاسبه و تنظیم می‌کند. نخست وزیر از وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی درخواست کرد که این وظیفه را با «عزم راسخ، تلاش‌های فراوان، اقدامات قاطع، تمرکز و نکات کلیدی انجام دهند؛ هر کار را انجام دهید، آن را به پایان برسانید» و «افراد مشخص، کار مشخص، زمان مشخص، نتایج مشخص، مسئولیت‌های مشخص و اختیارات مشخص» را تعیین کنند.

منبع: VNP

منبع: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-than-toc-tao-bao-xay-dung-100-truong-hoc-tai-cac-xa-bien-gioi-20250727220845219.htm