تمام جامعه باید برای برنامههای ملی هدفمند دست به دست هم دهند.
دبیرکل، تو لام، در گروه ۱ (هیئت نمایندگی مجلس ملی هانوی) در مورد برنامه هدف ملی نوسازی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۵؛ برنامه هدف ملی مراقبتهای بهداشتی، جمعیت و توسعه برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۵؛ برنامه هدف ملی مناطق روستایی جدید، کاهش فقر پایدار، توسعه اجتماعی -اقتصادی در مناطق اقلیت قومی و کوهستانی تا سال ۲۰۳۵، بر تمرکز بر توسعه ارکان مهم از جمله فرهنگ، بهداشت و آموزش تأکید کرد. زیرا این نه تنها یک هدف است، بلکه باید به یک نیروی محرکه و یک تمرکز پیشگام در توسعه ملی تبدیل شود.
با این روحیه، دبیرکل اظهار داشت که برنامه هدف ملی فقط برای بخش بهداشت یا آموزش نیست، بلکه مستلزم آن است که «تمام جامعه دست به دست هم دهند و از چارچوب بخشها و حوزههای ملی خارج شوند.» بنابراین، این محتوا باید در چارچوب نام «هدف ملی» مورد بحث و بررسی قرار گیرد، نه فقط برای بخش آموزش یا بهداشت.

در گذشته، ما هیئتهای مدیره زیادی تأسیس کردیم، پروژهها و برنامههای زیادی را اجرا کردیم که زمان و هزینه زیادی را به خود اختصاص دادند، اما نتایج نهایی آنطور که انتظار میرفت، نبود. بنابراین، دبیرکل گفت که برنامه هدف ملی باید به وضوح نهاد ریاست جمهوری و اهداف را مشخص کند و نباید با برنامههای قبلی همپوشانی داشته باشد و "هدف نهایی باید بهرهمندی مردم باشد".
دبیرکل در مورد برنامه ملی هدف در حوزه سلامت تأکید کرد که ما باید به وضوح تعریف کنیم که در هنگام ساخت به چه چیزی دست خواهیم یافت، که در آن تا سال 2030 بخش سلامت و معاینات بهداشتی مردم باید به اهداف مشخصی دست یابند و نه اینکه "در کاری که انجام میدهیم گیر کنیم".
به گفته دبیرکل، در بخش بهداشت، مراقبتهای بهداشتی اولیه برای مردم بسیار مهم است. در کنار آن، باید به سیستم بهداشت پیشگیرانه توجه شود، زیرا در حال حاضر بهداشت پیشگیرانه توسعه نیافته است، بنابراین بیماریهای همهگیر هنوز هم به طور مکرر رخ میدهند.

دبیرکل گفت با آنچه که امروز در بخش بهداشت و درمان وجود دارد، در ۵ سال آینده باید آن را به طور کامل حل کنیم. به عنوان مثال، بسیاری از بیماریهای عفونی مانند سل و مالاریا مدتهاست که در جهان کنار گذاشته شدهاند، اما ما هنوز با آنها روبرو هستیم. بنابراین در ۵ سال آینده، باید بیماریهای عفونی را که برای کل جامعه پرهزینه هستند، از بین ببریم. برنامه ملی باید بر وظایف و اهداف خاص برای دستیابی به نتایج مطلوب متمرکز شود.
اگر اکنون بر درمان بیماریها تمرکز میکنیم، اما فراموش میکنیم که آلودگی محیط زیست، منابع آب آلوده، غذا و نوشیدنی غیربهداشتی... منبع بیماریها هستند. دبیرکل با طرح این موضوع، بر الزام «حل ریشه بیماریها، نه فقط تمرکز بر درمان و مراقبت توسط بخش بهداشت» تأکید کرد.
با توجه به واقعیت فوق، دبیرکل تو لام گفت که سرمایهگذاری در برنامه هدف ملی، چگونگی و میزان آن، باید مورد توجه کافی قرار گیرد، نه اینکه فقط به بخش بهداشت و درمان بسنده شود، که باعث اتلاف میشود و مشکل را اساساً حل نمیکند.
برای دستیابی به اهداف بزرگتر، با سایر برنامهها هماهنگ شوید
به گفته دبیرکل، هر دو برنامه هدف ملی در حوزه سلامت و آموزش بر مسائل خاص زیر تمرکز دارند.
اول از همه، زیرساختها، بیمارستانها، تجهیزات مطرح هستند؛ دوم، معلمان و پزشکان باید چگونه باشند، آیا واقعاً استانداردها را رعایت کردهاند؟ اکثر پزشکان و معلمان بسیار واجد شرایط هستند، اما چگونه باید آنها را آموزش دهیم تا الزامات واقعی را برآورده کنند؟
دبیرکل در مورد برنامه ملی هدفمند در آموزش و پرورش گفت که ما اهداف زیادی را تعیین کردهایم که در آن، نمایندگان نظرات زیادی در رابطه با نیروی انسانی معلمان و وضعیت بسیاری از مناطق فاقد معلم یا دارای معلم اضافی، مشکلات مدارس در مناطق کوهستانی، دورافتاده و منزوی ارائه دادند...
دبیرکل بر لزوم اقدام پیشگیرانه شهرداریها در مدیریت کارکنان و همچنین تضمین وجود مدارس و کلاسهای کافی برای رفتن کودکان به مدرسه تأکید کرد.

دبیرکل اظهار داشت که وزارت آموزش و پرورش اخیراً با استانهای مرزی هماهنگیهایی را برای برگزاری مراسم کلنگزنی مدارس شبانهروزی بینسطحی در کمونهای مرزی انجام داده است تا کودکان بتوانند به راحتترین شکل ممکن به مدرسه بروند. به لطف این امر، کودکان میتوانند به طور مساوی به مدرسه بروند و محیطی برای تحصیل داشته باشند، نه فقط برای رفتن به مدرسه.
دبیرکل بر اهمیت و ضرورت ساخت مدارس شبانهروزی بینسطحی در کمونهای مرزی زمینی در دوران اخیر، با سرمایهگذاری در کلاسهای درس مستحکم، کلاسهای زبان انگلیسی، سالنهای ورزشی، استخرهای شنا و غیره، و در نتیجه کمک به آموزش جامع در آموزش، تربیت بدنی و مهارتهای زندگی برای کودکان تأکید کرد. در همین راستا، وزارت آموزش و پرورش و واحدهای مرتبط به استقرار و ساخت بسیاری از مدارس بر اساس این مدل ادامه خواهند داد که قرار است قبل از سال 2030 تکمیل شوند تا نیازهای عملی فعلی در مناطق را برآورده سازند.
دبیرکل همچنین به مشکل فعلی اشاره کرد که اگرچه انگلیسی زبان دوم است، اما تعداد معلمان انگلیسی هنوز بسیار محدود است. دبیرکل با تعجب پرسید: «اگر معلم انگلیسی وجود نداشته باشد، بچهها کجا درس بخوانند؟»
دبیرکل با بیان اینکه در برنامه ملی هدفمندی، ما فقط به زیرساختها (ساخت مدرسه، ساخت کلاس درس و...) توجه کردهایم و به آموزش و توسعه منابع انسانی برای هر دو حوزه سلامت و آموزش توجه نکردهایم، گفت: بنابراین، اجرای برنامه ملی هدفمندی باید همزمان با سایر برنامهها انجام شود تا به اهداف بزرگتری دست یابیم.

دبیرکل گفت که ما باید علاوه بر مدارس دولتی، در مدارس خصوصی نیز سرمایهگذاری کنیم. به طور خاص، در حال حاضر بسیاری از موسسات خیریه وجود دارند که از بسیاری از کودکان معلول مراقبت و آنها را پرورش میدهند و در شرایط دشوار به حمایت از خانوادهها کمک میکنند. از طریق برنامه ملی هدف، باید الزاماتی را برای نحوه سرمایهگذاری در سیستم مراقبتهای بهداشتی و آموزشی تعیین کنیم تا به حل مشکلات اجتماعی آینده کمک کنیم.
دبیرکل تأکید کرد: برنامه ملی هدفمندی باید با کار مشخص، اقشار محروم و این زندگیها را هدف قرار دهد.
دبیرکل همچنین گفت که برنامه ملی هدفمند در آموزش باید آموزش و علوم را تضمین کند و از یک فرآیند استاندارد از مهدکودک تا دانشگاه و تحصیلات تکمیلی پیروی کند. برای توسعه کشور و داشتن بهرهوری بالای نیروی کار، باید آموزش و پرورش وجود داشته باشد که در آن، یادگیری و آموزش منابع انسانی باید بیشترین اثربخشی را داشته باشد. به طور معمول، در یک زمینه خاص مانند بهداشت، ما باید 5 تا 10 سال دیگر آموزش ببینیم تا تیمی از پزشکان برای خدمت به نیازهای معاینه و درمان پزشکی مردم داشته باشیم.
دبیرکل تو لام گفت که ما باید هر وظیفه خاص را به تفصیل برای اجرای برنامه ملی هدفمند در آموزش و بهداشت مورد بحث قرار دهیم. در این برنامه، هر محل و بخش باید در آن مشارکت داشته باشد، نه فقط وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت.
در کنار آن، هماهنگی بین دو وزارتخانه برای حل مشکلات مشترک، مانند تغذیه مدارس؛ توسعه صنعت پذیرایی برای بیمارستانها، مدارس و غیره، وجود دارد.
منبع: https://daibieunhandan.vn/tong-bi-thu-to-lam-bao-dam-moi-chinh-sach-deu-huong-toi-muc-tieu-cuoi-cung-la-nguoi-dan-duoc-thu-huong-10397028.html






نظر (0)