خودتان را به «سپر»ی از دانش حقوقی مجهز کنید تا از آینده دانش‌آموزانتان محافظت کنید.

تخلفات قانونی و رفتارهای انحرافی در میان نوجوانان در بسیاری از مناطق به یک مسئله نگران‌کننده تبدیل شده است. اگر به موقع پیشگیری و اصلاح نشود، این رفتارها می‌تواند آینده کودکان را خراب کند و پیامدهای منفی برای جامعه داشته باشد. بنابراین، تجهیز کودکان به یک "سپر" محکم از مهارت‌های زندگی، کنترل رفتار گرفته تا دانش حقوقی درست از محیط مدرسه، یک وظیفه فوری است که نیاز به تلاش‌های مشترک خانواده، مدرسه و جامعه دارد.

پلیس منطقه ویژه فو کوک در حال تجمیع سوابق و رسیدگی به گروهی از نوجوانان است که در این منطقه ایجاد دردسر و اخلال در نظم عمومی کرده‌اند. عکس: VNA

رفتارهای انحرافی و هشدارهای مربوط به نقض قانون در میان نوجوانان

اخیراً، وضعیت نقض قانون در میان جوانان پیچیده‌تر شده است. به طور خاص، در تاریخ ۲ آگوست در بخش ترا لی، گروهی متشکل از ۸ نفر (۱۶ تا زیر ۱۸ سال) با حمل سلاح، گروهی متشکل از ۳ جوان دیگر را تعقیب و مورد ضرب و شتم قرار دادند که منجر به تصادف رانندگی شد که در آن ۱ نفر کشته و ۲ نفر دیگر زخمی شدند. بلافاصله پس از آن، اداره تحقیقات پلیس پرونده‌ای را تشکیل داد و ۸ متهم را به جرم «قتل»، «اخلال در نظم عمومی» و «پنهان کردن مجرمان» تحت پیگرد قانونی قرار داد.

پیش از این، اداره تحقیقات پلیس، پلیس استان تای بین (قدیمی) حکمی مبنی بر پیگرد قانونی ۱۲ متهم به جرم «اخلال در نظم عمومی» صادر کرده بود. این حادثه همچنین ناشی از یک درگیری رانندگی بین گروه Ng.BN (متولد ۲۰۰۸، ساکن کمون نام هونگ، منطقه تین های، استان تای بین، که اکنون کمون هونگ فو، استان هونگ ین است) و گروه دیگری از جوانان بود.

برای حل و فصل این درگیری، عصر روز ۲۳ مارس، ن و تعدادی دیگر از مردان جوان قرار ملاقاتی برای جمع شدن و بحث گذاشتند و سلاح‌هایی مانند چاقو، شمشیر و بطری‌های شیشه‌ای آماده کردند، سپس با سرعت بالا موتورسیکلت‌های خود را راندند، با سرعت بالا حرکت کردند و باعث ایجاد بی‌نظمی در بسیاری از جاده‌های بین محله‌ها شدند. این گروه به جستجوی مخالفان خود در تصادف ترافیکی قبلی ادامه دادند اما با آنها روبرو نشدند. پس از آن، آنها با گروه دیگری از مردان جوان ملاقات کردند و به بحث و دعوا با سلاح ادامه دادند.

دو موردی که در بالا ذکر شد تا حدودی بی‌پروایی و بی‌ملاحظگی جوانان را هنگام حل و فصل اختلافات نشان می‌دهد. طبق آمار کمیته مردمی استان هونگ ین ، تنها در 9 ماه از سال 2025، در این استان، 61 حادثه با 379 مورد (367 مرد، 12 زن) مربوط به افراد زیر سن قانونی که قانون را نقض کرده‌اند، رخ داده است که منجر به کشته شدن 2 نفر و زخمی شدن 46 نفر شده است.

مقامات به ۳۵ پرونده کیفری، ۲۵۶ موضوع؛ و ۱۹ پرونده اداری، ۸۸ موضوع رسیدگی کرده‌اند. تخلفات عمدتاً بر آسیب عمدی (۳۴ مورد، ۸۳ موضوع)؛ و اخلال در نظم عمومی (۱۵ مورد، ۱۸۶ موضوع) متمرکز بوده‌اند. افراد شرکت‌کننده در این جرایم عمدتاً مردان، ۱۴ تا ۱۸ سال سن، زندگی در خانواده‌هایی با شرایط خاص یا مشکلات اجتماعی، و فقدان مدیریت آموزشی توسط خانواده و مدرسه هستند. بسیاری از آنها دانش‌آموزان مشکل‌ساز، معتاد به بازی‌ها، ترک تحصیل کرده و مرتبط با افراد بد سابقه‌دار یا اغوا شده برای ارتکاب اعمال غیرقانونی هستند.

به گفته کمیته مردمی استان هونگ ین، علل این حوادث ناشی از اختلافات شخصی است که بلافاصله در زندگی روزمره، تصادفات رانندگی، حتی به دلیل مصرف الکل ایجاد می‌شود... با این حال، دانش‌آموزان به جای کنترل رفتار و حل اختلافات از طریق گفتگو، روش‌های خشونت‌آمیز را از طریق تلفن یا شبکه‌های اجتماعی برای جذب و جمع‌آوری بسیاری از افراد دیگر انتخاب می‌کنند و همزمان سلاح‌هایی (مانند نیزه خوک، چاقو، شمشیر) را برای حل اختلافات آماده می‌کنند که بر امنیت و نظم تأثیر منفی می‌گذارد.

آمار فوق نه تنها زنگ خطری در مورد نقض قانون در بین افراد زیر سن قانونی است، بلکه به مشکل موجود در آموزش، مدیریت و جهت‌دهی کودکان از سوی خانواده، مدرسه و جامعه نیز اشاره دارد. رفتارهای انحرافی از مدرسه، اگر به سرعت اصلاح نشوند، به راحتی بذر داستان‌های تاسف‌بارتری در آینده، حتی قانون‌شکنی و تبدیل شدن به مجرم را خواهند کاشت.

ایجاد یک «سپر» قوی در برابر محیط آموزشی

در مواجهه با این وضعیت نگران‌کننده، بسیاری از مدارس استان هونگ ین به طور فعال اقدام کرده‌اند و از ابتدای سال تحصیلی جدید 2025-2026 فعالیت‌های آموزشی حقوقی را برای دانش‌آموزان ترتیب داده‌اند. یک نمونه بارز، دبیرستان نگوین دوک کان (بخش تران لام، استان هونگ ین) است.

معلم نگو تی ین، دبیر اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین دبیرستان نگوین دوک کان، گفت که در ۲۲ سپتامبر، مدرسه با پلیس بخش تران لام، تیم شماره ۳ پلیس راهنمایی و رانندگی (اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، پلیس استان هونگ ین) هماهنگی کرد تا یک جلسه موضوعی برای تقریباً ۱۹۰۰ دانش‌آموز از کل مدرسه با موضوع «تبلیغ و انتشار قوانین مربوط به ایمنی ترافیک، پیشگیری و کنترل اثرات مضر مواد مخدر، سیگارهای الکترونیکی، خشونت در مدرسه و فرهنگ رفتار در فضای مجازی» ترتیب دهد.

اگرچه این اولین فعالیت موضوعی سال تحصیلی جدید بود، بسیاری از دانش‌آموزان با جسارت و اشتیاق به تبادل نظر پرداختند و از این طریق به دانش‌آموزان کمک کردند تا دیدگاه روشن‌تری نسبت به بسیاری از مسائلی که مستقیماً به خودشان مربوط می‌شود، از مهارت‌های مشارکت در ترافیک ایمن، اثرات مضر مواد مخدر و سیگارهای الکترونیکی گرفته تا فرهنگ رفتاری در فضای مجازی، رفتارهای ممنوعه در مدارس و غیره، داشته باشند.

این فعالیت هر ساله به طور منظم توسط مدرسه برگزار می‌شود و در نتیجه به تجهیز دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌های لازم به عنوان یک "سپر" محکم کمک می‌کند تا به آنها کمک کند تا شهروندان خوبی شوند و برای جامعه مفید واقع شوند.

دانش‌آموز خیو تران دوک دونگ (کلاس ۱۲A10، دبیرستان نگوین دوک کان) اظهار داشت که این فعالیت بسیار مفید بوده و به او و دوستانش کمک کرده تا از رفتارهای غیرقانونی که قبلاً از آنها اطلاعی نداشتند یا نمی‌توانستند عواقب آنها را به طور کامل پیش‌بینی کنند، آگاه‌تر شوند.

برای جلوگیری از نقض قانون، تضمین امنیت، نظم و امنیت اجتماعی، در ۲۲ سپتامبر، کمیته مردمی استان هونگ ین طرحی را برای تقویت اقدامات پیشگیری از جرایم و نقض قانون در میان جوانان با الزامات و وظایف خاص برای هر بخش، شعبه، کمیته جبهه میهن، سازمان‌های اجتماعی-سیاسی و کمیته‌های مردمی کمون‌ها و بخش‌ها در منطقه صادر کرد.

کمیته مردمی استان، به طور خاص، از اداره آموزش و پرورش درخواست کرد که به تقویت مدیریت، تبلیغات، انتشار آموزش‌های حقوقی، اخلاق و سبک زندگی برای دانش‌آموزان ادامه دهد، که در آن توجه ویژه‌ای به تبلیغات و آموزش در مورد رعایت قانون، دانش، مهارت‌های زندگی و فرهنگ رفتار سالم می‌شود. این اداره محتوای ایجاد مدارس دوستانه، دانش‌آموزان فعال و اقداماتی برای پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس و آسیب‌های اجتماعی را در مدارس مستقر و به طور مؤثر اجرا می‌کند. محتوای آموزش حقوقی مربوط به پیشگیری و مبارزه با جرم و تخلفات قانونی در بین نوجوانان در برنامه درسی و فعالیت‌های فوق برنامه ادغام خواهد شد.

علاوه بر این، بخش عملیاتی هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه را در مدیریت دانش‌آموزان تقویت می‌کند؛ به سرعت اطلاعات را دریافت می‌کند، اختلافات را به موقع تشخیص می‌دهد، اقدامات پیشگیرانه انجام می‌دهد و از نقض قانون و جرایم در بین دانش‌آموزان جلوگیری می‌کند؛ سازوکار هماهنگی بین مدارس، والدین، مقامات و سازمان‌های محلی را در مدیریت و آموزش دانش‌آموزان در مدارس عمومی، به ویژه در آموزش و اصلاح نوجوانان و دانش‌آموزانی که قانون را نقض می‌کنند؛ و دانش‌آموزان با شرایط ویژه در مناطق مسکونی، به طور مؤثر اجرا می‌کند.

مدرسه نه تنها مکانی برای انتقال دانش است، بلکه محیطی برای آموزش اخلاق، شخصیت و تجهیز دانش‌آموزان به یک "سپر" محکم برای گام نهادن با اطمینان در زندگی است. مدل‌های آموزش حقوقی در مدارس، از طریق اشکال مختلف، همراه با توجه و هماهنگی نزدیک بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه، کلید ساختن نسل جوانی است که در دانش، اخلاق و احترام به قانون قوی باشد.

منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/trang-bi-la-chan-kien-thuc-phap-luat-de-bao-ve-tuong-lai-hoc-tro-20250925095240809.htm