منابع اهرمی
در طول سال‌های گذشته، دبیرستان نگو کویین (بخش تران بین، دونگ نای ) تجهیزات کلاس‌های درس را با پروژکتور، صفحه نمایش، بلندگو و... ارتقا داده است تا تحول دیجیتال را پیاده‌سازی کند. معلمان از فناوری استفاده می‌کنند، سخنرانی‌های آنلاین برگزار می‌کنند تا کیفیت دروس را بهبود بخشند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا دانش را به روشی شهودی‌تر و واضح‌تر جذب کنند.
به گفته آقای فان کونگ نگییا - مدیر دبیرستان نگو کوئین، برای افزایش ظرفیت تحول دیجیتال در خدمت آموزش و یادگیری، این مدرسه از منابع اجتماعی بسیاری، به ویژه کمک‌های دانش‌آموزان سابق، استفاده کرده است.
آقای نگیا گفت که در سال تحصیلی 2025-2026، انجمن فارغ التحصیلان کلاس 1992-1995 با نصب یک صفحه نمایش بزرگ LED در سالن اجتماعات، به ارزش حدود 150 میلیون دونگ ویتنامی، از مدرسه حمایت کرد تا در خدمت تدریس، فعالیت‌های فوق برنامه، سازماندهی رویدادها و ارتباطات آموزشی باشد.
آقای نگیا گفت: «ارتباط بین فارغ‌التحصیلان و مدرسه سال‌هاست که سنت دبیرستان نگو کوئین بوده است. محصولات فناوری به صورت «کلید در دست» دریافت می‌شوند و واحد حامی، طراحی، نصب و آموزش استفاده از آنها را سازماندهی می‌کند. این یک تشویق بزرگ برای ماست تا تحول دیجیتال را ترویج دهیم و کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشیم.»
دبیرستان نگو کویین با این بنیاد، فعالیت‌های آموزشی STEM را ترویج می‌دهد و به دانش‌آموزان در توسعه خلاقیتشان کمک می‌کند. این مدرسه با مؤسسات آموزش عالی مانند دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین، دانشگاه تون دوک تانگ و ... همکاری می‌کند تا جشنواره STEM را با بیش از ۱۰۰ محصول خلاقانه دانش‌آموزان، در چارچوب جشنواره نوآوری استان دونگ نای، برگزار کند.
به همین ترتیب، مدرسه ابتدایی تان آن (بخش جزیره‌ای تان آن، شهر هوشی مین) یک مدل کلاس درس دیجیتال را برای ارائه خدمات آموزشی در مناطق دورافتاده، منزوی و جزیره‌ای راه‌اندازی کرده است. در طول کلاس‌های دیجیتال، تکنسین‌ها خط را از استودیو به کلاس درس متصل می‌کنند تا معلمان بتوانند به صورت آنلاین تدریس کنند.
این مدرسه به دلیل کمبود معلم در دو درس زبان خارجی و فناوری اطلاعات، در حال اجرای آزمایشی کلاس‌های دیجیتال برای این دو درس است. مدل کلاس دیجیتال برای کاهش شکاف بین کودکان جزیره و مناطق مرکزی شهر هوشی مین به کار گرفته شده است و به جبران کاستی‌های موجود در شرایط یادگیری کمک می‌کند.
آقای لی هو بین - مدیر مدرسه ابتدایی تان آن - گفت که شرکت در کلاس‌های دیجیتال به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا در فرآیند یادگیری فعال‌تر باشند و تعامل با معلمان را افزایش دهند. در هر درس، معلم کلاس نقش دستیار آموزشی را ایفا می‌کند و هماهنگی لازم را برای راهنمایی دانش‌آموزان در عملیات و تعامل با معلمان آنلاین انجام می‌دهد. آقای بین اظهار داشت: «اگرچه دانش‌آموزان به صورت آنلاین درس می‌خوانند، اما بسیار هیجان‌زده هستند و درس‌ها را بهتر جذب می‌کنند.»
بیشتر پخش کنید
کاربرد فناوری در تحول دیجیتال آموزش و پرورش به طور گسترده در شهر هوشی مین و بسیاری از مناطق دیگر کشور در حال انجام است. مرکز پشتیبانی و مشاوره تحول دیجیتال هوشی مین (DXCenter) نقش ارتباطی و حمایتی در نزدیک‌تر کردن فناوری به مدارس ایفا می‌کند. این واحد با شرکا برای برگزاری سمینارهای بسیاری در مورد "تحول دیجیتال در آموزش و پرورش STEM/STEAM" در مناطقی مانند شهر هوشی مین، دانانگ ، دونگ تاپ، گیا لای و ... هماهنگی کرده است.
این برنامه‌ها بر معرفی مدل‌های کلاس درس دیجیتال، کتابخانه‌های دیجیتال، به‌کارگیری فناوری واقعیت مجازی، تخته‌های هوشمند و آی‌پدها در آموزش به منظور نوآوری در روش‌های تدریس و بهبود ظرفیت دیجیتال برای معلمان و دانش‌آموزان تمرکز دارند. این مجموعه سمینارها به گسترش راه‌حل‌های آموزش دیجیتال در مناطق دورافتاده کمک می‌کند و توسعه شهروندان دیجیتال جامع را ارتقا می‌دهد.
در راستای ساختن شهروندان دیجیتال جهانی، DXCenter با STEAMZone همکاری می‌کند تا مدل «کلاس درس دیجیتال» و «کتابخانه دیجیتال» را به بسیاری از مناطق بیاورد. در سال ۲۰۲۴، اولین کلاس درس دیجیتال به ارزش ۵۸۰ میلیون دونگ ویتنامی به مدرسه ابتدایی Thanh An اهدا شد.
به مدرسه ابتدایی شماره ۱ فو مای (فو مای کمون، گیا لای) یک کلاس درس دیجیتال به همراه یک کتابخانه دیجیتال با سرمایه‌گذاری کل نزدیک به ۷۰۰ میلیون دونگ ویتنامی تحویل داده شد. این کلاس درس به تخته‌های هوشمند تعاملی، آی‌پد و نرم‌افزار یادگیری آنلاین برای نوآوری در روش‌های تدریس مجهز شده است. در دونگ تاپ، مدرسه ابتدایی بینه تان در اوایل سال ۲۰۲۵ یک کلاس درس دیجیتال و کتابخانه دیجیتال را با سرمایه‌گذاری کل ۸۱۹ میلیون دونگ ویتنامی افتتاح کرد. این پروژه علاوه بر پشتیبانی از تجهیزات، مهارت‌های عملیاتی را نیز منتقل می‌کند و به معلمان و دانش‌آموزان محلی کمک می‌کند تا به فناوری‌های جدید دسترسی پیدا کرده و بر آنها تسلط یابند.
به طور خاص، در سال تحصیلی 2024-2025، DXCenter کلاس‌های زبان انگلیسی را در 8 مدرسه ابتدایی در استان‌های دین بین، لائو کای و منطقه ویژه کان دائو مستقر خواهد کرد. در لائو کای، مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی شماره 1 سان چای به صورت آنلاین با معلمان مدرسه ابتدایی نگوین تونگ هیِن (بخش هان تونگ، شهر هوشی مین) در ارتباط است. این برنامه به رفع کمبود معلم در رشته‌های زبان انگلیسی، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا در مناطق دور افتاده کمک می‌کند.
آقای فان فونگ تونگ - مدیر DXCenter - گفت که این واحد امیدوار است از طریق این برنامه‌ها نه تنها تجهیزات را فراهم کند، بلکه دانش دیجیتال و مهارت‌های عملی را نیز منتقل کند و تعهد خود را به «هیچ‌کس را جا نگذارد» نشان دهد. این فعالیت‌ها ارزش انسانی و تأثیر عملی مدل کلاس درس دیجیتال بر آموزش محلی را تأیید می‌کنند.
به گفته خانم لام هونگ لام توی - رئیس اداره آموزش عمومی، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، فعالیت‌های تحول دیجیتال در مدارس با مدل کلاس درس دیجیتال توسط شهر هوشی مین در تمام بخش‌ها و بخش‌ها ترویج خواهد شد و همزمان با ساخت مدارس هوشمند، کلاس‌های درس دیجیتال در موضوعات مختلف گسترش خواهد یافت. مدل کلاس درس دیجیتال از تیمی از معلمان خوب برای به اشتراک گذاشتن تدریس با مدارس ابتدایی در مناطق دور افتاده بهره خواهد برد.
خانم توی معتقد است که تحول دیجیتال در آموزش به معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا طرز فکر خود را به طرز چشمگیری تغییر دهند و کاربرد فناوری را در تدریس ارتقا دهند. مدل کلاس درس دیجیتال نه تنها مشکل کمبود معلم در شهر هوشی مین را حل می‌کند، بلکه فناوری را به مدارس دورافتاده نیز می‌آورد، دیدگاه معلمان را در مورد کاربرد فناوری در تدریس تغییر می‌دهد و در عین حال تیمی از معلمان خوب را در مدارسی با مشکلات فراوان به اشتراک می‌گذارد و به بهبود کیفیت آموزش کمک می‌کند.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در سال ۲۰۲۵، بخش آموزش این شهر تلاش می‌کند تا ۵۰ مدرسه دیجیتال بسازد که مطابق با معیارها و استانداردهای شناسایی صادر شده توسط کمیته مردمی شهر هوشی مین و مطابق با روند جهانی تحول دیجیتال باشند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html
نظر (0)