دانشگاه پزشکی و داروسازی هوشی مین سیتی حداقل 5 اختراع را هدف قرار داده است

در ۸ اکتبر، دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین کارگاهی با عنوان «استقرار و ارتباط گروه‌های تحقیقاتی قوی، نزدیک و بالقوه» با حضور بیش از ۲۰۰ مدرس و دانشمند برگزار کرد.

Trường ĐH Y dược TP HCM Triển khai và kết nối các nhóm nghiên cứu mạnh - Ảnh 1. — دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین برای پروژه‌های بالقوه کلاس A بودجه اعطا می‌کند

در گزارش پرسنلی، این دانشکده اعلام کرد که ۱۰۲۶ مدرس و محقق، شامل ۹ استاد، ۱۱۱ دانشیار و ۲۶۴ پزشک دارد. نرخ اساتید و دانشیاران ۱۱.۷ درصد و پزشکان ۳۷.۴۳ درصد است.

در مورد پروژه‌های تحقیقاتی علمی، از سال ۲۰۰۰ تا مه ۲۰۲۵، ۸۲۵۰ موضوع در تمام سطوح وجود داشته است، از جمله: ۱۲ موضوع در سطح ملی، ۴۰ موضوع در سطح وزارتخانه، ۲۱ موضوع در سطح ملی (NAFOSTED)، ۱۶۵ موضوع در سطح استانی/شهری، ۸۰۱۲ موضوع در سطح مردمی. در مورد انتشارات علمی، از دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۴، ۱۹۳۲ مقاله ISI/Scopus، ۱۸۵۶ مقاله داخلی و ۴۰۰ مقاله در ۱۰٪ برتر مجلات جهان منتشر شده است.

در خصوص همکاری‌های بین‌المللی، تا مارس ۲۰۲۵، ۳۹ پروژه با بودجه‌ای بالغ بر ۴۲۸ میلیارد دونگ ویتنام وجود دارد که با کشورهایی مانند هلند، سوئد، کانادا، ایالات متحده، ژاپن و کره جنوبی همکاری می‌کنند.

این مدرسه جوایز معتبر داخلی بسیاری را از آن خود کرده است: VIFOTEC (27)، Ta Quang Buu (1)، استعدادهای ویتنامی (2)، دستاوردهای پزشکی ویتنامی (7)، گلدن گلوب (7)؛ 3 اختراع ثبت شده انحصاری، 2 راه حل مفید.

با تجزیه و تحلیل نقاط قوت، این مدرسه دارای یک تیم منابع انسانی با کیفیت بالا است؛ دارای انتشارات علمی برجسته است؛ دارای یک شبکه همکاری بین‌المللی قوی است؛ و شهرت آن از طریق جوایز معتبر داخلی و بین‌المللی تأیید شده است.

با این حال، نقاط ضعفی نیز وجود دارد، مانند اینکه نسبت اساتید، دانشیاران و پزشکان در مقایسه با الزامات دانشگاه‌های تحقیقاتی بین‌المللی هنوز پایین است؛ فعالیت‌های انتقال فناوری محدود است، داده‌های درآمدی مشخصی وجود ندارد؛ امکانات در مقایسه با مقیاس آموزش و تحقیق، همزمان نیستند و محدود هستند.

این دانشگاه همچنین فرصت‌های زیادی مانند سیاست‌های ملی حمایت از علم و فناوری، تحول دیجیتال و نوآوری؛ روندهای به‌کارگیری هوش مصنوعی و فناوری پزشکی مدرن (زیست‌شناسی، پزشکی شخصی‌سازی‌شده، کلان‌داده) دارد. علاوه بر این، چالش‌هایی مانند افزایش رقابت با دانشگاه‌های بین‌المللی پیشرو در منطقه (ماهیدول، NUS، ...)؛ بودجه سرمایه‌گذاری محدود در مقایسه با اهداف توسعه‌ای بزرگ؛ فشار برای افزایش رشد سالانه انتشارات علمی وجود دارد.

در جهت‌گیری استراتژیک برای توسعه علم و فناوری در دوره 2025-2030، این مدرسه چشم‌انداز تبدیل شدن به مرکز پیشرو علم و فناوری در جنوب شرقی آسیا و قرار گرفتن در بین 100 دانشگاه برتر آسیا را دارد.

در سال ۲۰۲۵، مدرسه اجرای ۲۲ موضوع بالقوه، از جمله ۲۰ موضوع نوع B - حداکثر ۳۰۰ میلیون دونگ ویتنامی و ۲ موضوع نوع A - حداکثر ۱ میلیارد دونگ ویتنامی را تصویب کرد.

پروفسور دکتر تران دیپ توان، رئیس شورای دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین، در خصوص اولویت‌های استراتژیک در تحقیقات علمی برای دوره 2025-2030، با چشم‌اندازی تا سال 2045، 3 رکن استراتژیک را پیشنهاد کرد، از جمله: تفکر کلی: تغییر از درمان به چرخه جامع مراقبت‌های بهداشتی؛ فناوری پیشرفته: میانبر زدن با 4 گروه از فناوری‌های کلیدی؛ راه‌حل‌های «ساخت ویتنام»: استقلال فناوری، خدمت به مردم ویتنام با قیمت‌های مناسب.

منبع: https://nld.com.vn/truong-dh-y-duoc-tp-hcm-dinh-hinh-3-tru-cot-chien-luoc-phan-dau-lot-top-100-chau-a-19625100812292569.htm