«مدرسه شاد»، تقویت روابط معلم و دانش‌آموز

در روزهایی که مدرسه مشغول آماده شدن برای روز معلم ویتنامی در 20 نوامبر بود، به همراه هیئت مدیره مدرسه، از مدرسه ابتدایی تمرین‌های آموزشی نگوین نهو کن توم بازدید کردیم و از «محوطه» وسیع آن با تجهیزات آموزشی مدرن و کاربردی که برای دانش‌آموزان عزیز در نظر گرفته شده بود و به عنوان پایه‌ای برای اجرای مدل «مدرسه شاد» در نظر گرفته شده بود، بازدید کردیم.

خانم لی تی هونگ لین، مدیر مدرسه ابتدایی نگوین نهو کون توم، اظهار داشت: «مدرسه شاد» الگویی برای پرورش و حفظ عشق بین معلمان، بین معلمان و دانش‌آموزان و بین دانش‌آموزان است. همچنین مکانی برای انتقال دانش، مهارت‌ها و نگرش‌های مثبت به دانش‌آموزان است و روح‌های زیبا را برای نسل‌های آینده پرورش می‌دهد. ساختن «مدرسه شاد» پایه و اساس ایجاد «کلاس درس شاد» است، نیروی محرکه‌ای برای پرورش «افراد شاد».

هر کلاس درس یک «درخت شادی» دارد که دانش‌آموزان می‌توانند افکار، آرزوها یا تکالیف خود را در کلاس در آن بیان کنند.

«مدرسه شاد» با هدف ایجاد یک محیط یادگیری باز، ایجاد فرصت‌هایی برای دانش‌آموزان جهت تمرین، بهبود آمادگی جسمانی و تجربه فضایی مثبت ایجاد شده است. این محیطی است که در آن خشونت در مدرسه، رفتار غیراخلاقی و رفتار توهین‌آمیز نسبت به شأن، آبرو و شخصیت معلمان و دانش‌آموزان وجود ندارد. برای دستیابی به این هدف، کارکنان، مدیران و معلمان مدرسه از همان ابتدای سال تحصیلی به طور فعال محتوای عملی و مؤثر را اجرا کرده‌اند.

به طور خاص، درست از اولین روز سال تحصیلی جدید، معلمان و دانش‌آموزان گوشه‌های مطالعه خود را ساختند و محوطه مدرسه را تزئین کردند و باعث شدند دانش‌آموزان احساس کنند در خانه خودشان هستند. هر معلمی که برای تدریس تعیین می‌شد، همیشه با کلاس به شیوه‌ای دوستانه ملاقات و احوالپرسی می‌کرد.

از این طریق، معلمان موضوعات خود را به شیوه‌ای هیجان‌انگیز ارائه می‌دهند و باعث ایجاد شادی و انگیزه برای دانش‌آموزان در یادگیری می‌شوند. این مدرسه همچنین به طور منظم جلساتی را بین معلمان کلاس و والدین کلاس ترتیب می‌دهد. از آنجا، آنها محتوایی را برای همراهی با فرزندانشان تهیه می‌کنند تا دانش‌آموزان بتوانند به طور جامع پیشرفت کنند.

کلاس‌های درس توسط خود دانش‌آموزان تزئین می‌شوند و ایده‌های خود را بیان می‌کنند.

فام لی آنه تو، دانش‌آموز کلاس سوم الف ۵، مدرسه ابتدایی نگوین نهو کون توم، با لبخندی درخشان بر لبانش گفت که واقعاً رفتن به مدرسه و کلاس درس را دوست دارد. معلم، درس‌های او را طوری طراحی کرده که یادگیری و فهم آنها آسان باشد و دانش زیادی را با هم ترکیب کند تا دانش‌آموزان بتوانند آزادانه و راحت صحبت کنند و درباره درس بیشتر بفهمند و مشتاقانه منتظر درس‌های جدید باشند.

خانم لی تی هونگ لین آشکارا گفت: در «مدرسه شاد»، نقش معلمان ایجاد جلسات آموزشی مؤثر است، دانش‌آموزان بدون فشار یا استرس درس‌ها را یاد می‌گیرند. بنابراین، معلمان باید فعالیت‌های تجربی و اکتشافی را برای دانش‌آموزان به طور انعطاف‌پذیری ادغام کنند. شرایطی را برای دانش‌آموزان ایجاد کنید تا افکار و آرزوهای خود را بیان کنند، با هدف ایجاد یک محیط دوستانه، مثبت و مؤثر. از آنجا، دانش‌آموزان عشق بیشتری به مدرسه و دوستان خود احساس می‌کنند. مدرسه به خانه دوم دانش‌آموزان برای زندگی، تحصیل و رشد تبدیل می‌شود.

دانش‌آموزان میز و صندلی‌های خود را طوری بچینند که موضوع مورد بحث را ارائه دهند.

با گسترش «مدرسه شاد»، دانش‌آموزان همیشه شاد، فعال و در بسیاری از فعالیت‌ها انعطاف‌پذیر هستند. دستاوردهای تحصیلی دانش‌آموزان این مدرسه به طور فزاینده‌ای به نتایج بالایی دست می‌یابد. دانش‌آموزان به تفکر، خلق کردن و عاشق فعالیت‌های تجربی و اکتشافی علاقه‌مند هستند. این مبنایی برای معلمان است تا از طریق فرآیند تماس و آموزش دانش‌آموزان، آنها را ارزیابی کنند و در نتیجه راه‌های خوب و مؤثری برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری بیابند.

در اولین جلسه سال، معلم کلاس با خوشحالی مطالبی را که او، والدینش و فرزندانشان برای رشد همه جانبه کودکان یاد می‌گیرند و با هم تمرین می‌کنند، با والدین کلاس خود به اشتراک گذاشت. تبادل چیزهای سرگرم‌کننده، تبدیل چیزهای دشوار به چیزهای آسان، چیزهای غیرممکن به چیزهای ممکن…

گوشه‌ای در کلاس درس که والدین افکار، آرزوها و خواسته‌های خود را با فرزندانشان در میان می‌گذارند.

آقای فام تین دونگ، والدین فام له آنه تو، اظهار داشت که مدرسه، والدین را در مورد مدل‌های «مدرسه شاد» و «کلاس شاد» آگاه کرده است تا ارتباطی بین معلمان و والدین برقرار شود و از این طریق، هماهنگی بین خانواده و مدرسه برای کسب همدلی، درک و بهترین جهت‌گیری برای آموزش دانش‌آموزان مطابق با سطح و توانایی آنها ایجاد شود. از آنجا، کودکان بهترین آموزش را دریافت می‌کنند تا در آینده به فرزندانی خوب، دانش‌آموزانی خوب و افرادی مفید برای جامعه تبدیل شوند.

در جشن چهل و دومین سالگرد روز معلم ویتنامی (۲۰ نوامبر ۱۹۸۲ - ۲۰ نوامبر ۲۰۲۴)، مدرسه ابتدایی تمرین‌های آموزشی نگوین نهو کن توم، فعالیت‌های متنوع و کاربردی بسیاری را برای کمک به بهبود کیفیت آموزش در مدرسه ترتیب داد و از این طریق، یک محیط آموزشی دوستانه، مثبت و سالم برای دانش‌آموزان ایجاد کرد تا به طور جامع مطالعه و توسعه یابند.

امکانات مدرسه جادار و مدرن است.

خانم لی تی هونگ لین اظهار داشت: «هر ساله، به مناسبت روز معلم ویتنام، 20 نوامبر، زمانی است که مدرسه نتایج برنامه‌ها و فعالیت‌های اجرا شده در گذشته را بررسی می‌کند. در عین حال، این مبنایی برای مدرسه است تا اهداف و وظایف خاصی را در آینده تعیین کند. بدین ترتیب، ایجاد محتوای کاربردی و مؤثر به بهبود کیفیت آموزش در مدرسه، مناسب برای دانش‌آموزان، کمک می‌کند.»

مدرسه ابتدایی Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice از ۱۵ اکتبر مجموعه‌ای از فعالیت‌های آموزشی را ترتیب داده است. این مدرسه برنامه‌های خاصی از جمله موارد زیر را اجرا کرده است: راه‌اندازی یک جنبش رقابت آموزشی و یادگیری برای معلمان و دانش‌آموزان مدرسه؛ بهبود اثربخشی باشگاه‌ها در مدرسه؛ برگزاری نمایشگاهی از محصولات دانش‌آموزان که بیانگر افکار و احساسات آنها در طول یادگیری و زندگی در مدرسه است؛ برگزاری فعالیت‌های فرهنگی و ورزشی برای دانش‌آموزان؛ ترویج کار تبلیغاتی برای والدین جهت همراهی معلمان در مراقبت و آموزش کودکان.

دانش‌آموزان آزادند تا از طریق فعالیت‌های تجربی، خود را ابراز کنند.

می‌توان مشاهده کرد که مدرسه ابتدایی تمرین‌های آموزشی نگوین نهو کن توم، با ارائه مطالب خاص و کاربردی فراوان، به تدریج کیفیت آموزش در مدرسه را بهبود بخشیده است و از این طریق، به تغییر تفکر و روش‌های کاری معلمان، والدین و دانش‌آموزان برای ایجاد یک محیط یادگیری سالم، دوستانه، ایمن و مؤثر کمک می‌کند، به طوری که هر روز در مدرسه برای دانش‌آموزان عزیز شادی‌آور باشد.

منبع: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html