دبیرستان تخصصی ها تین، زبان انگلیسی را به زبان دوم مدارس تبدیل می‌کند.

(Baohatinh.vn) - دبیرستان تخصصی ها تین با تدریس ریاضی، شیمی و فناوری اطلاعات به زبان انگلیسی، نقش پیشگام خود را در نوآوری روش‌های تدریس تأیید می‌کند و هدف تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس را محقق می‌سازد.

Báo Hà Tĩnh•15/11/2025

درس ریاضی با موضوع نسبت‌های مثلثاتی کلاس دهم ریاضی ۲ در دبیرستان تخصصی ها تین، کاملاً به زبان انگلیسی برگزار شد. از سخنرانی مقدماتی معلم، فعالیت‌های بحث گروهی گرفته تا فرآیند انجام تمرین‌ها و ارائه نتایج، دانش‌آموزان به طور طبیعی و انعطاف‌پذیر از زبان انگلیسی استفاده کردند.

درس ریاضی به زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان پایه دهم، درس ریاضی ۲.

فضای کلاس درس پر جنب و جوش و جذاب است. دانش آموزان با جسارت سوال می پرسند، به تبادل نظر و راه حل به زبان انگلیسی می پردازند. تعامل دو طرفه بین معلمان و دانش آموزان، کلاسی پرانرژی، کاوشگرانه و هیجان انگیز ایجاد می کند.

نگوین تران بائو تی - دانش‌آموز ریاضی دوم کلاس دهم، به اشتراک گذاشت: «این درس به ما کمک می‌کند تا ریاضی و دانش انگلیسی را به طور موازی در یک جلسه تدریس کنیم. این درس واقعاً جذاب و گیرا است و برای ما هیجان ایجاد می‌کند، ضمن اینکه به توسعه تفکر و تمرین مهارت‌های گفتاری و ارتباطی به زبان انگلیسی نیز کمک می‌کند.»

احساسات واقعی دانش‌آموزان همان چیزی است که معلمان مستقیماً در طول فرآیند اجرای این مدل یادگیری ثبت کرده‌اند.

دانش‌آموزان تعامل بیشتری با معلمان دارند.

آقای فان ون دوک نات - معلم ریاضی - گفت: «دشواری تدریس ریاضی به زبان انگلیسی این است که دانش‌آموزان باید با اصطلاحات تخصصی دانشگاهی زیادی روبرو شوند. بنابراین، برای داشتن درسی مانند امروز، زمان زیادی را صرف تهیه مطالب آموزشی، استانداردسازی اصطلاحات ریاضی و ایجاد سیستمی از سوالات تشریحی به زبان انگلیسی کرده‌ام. لذت‌بخش‌ترین چیز این است که دانش‌آموزان خیلی سریع یاد می‌گیرند، جسورانه ارتباط برقرار می‌کنند و توانایی خود را در استدلال به زبان انگلیسی به خوبی نشان می‌دهند. این روش تدریس به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تفکر دوزبانه را توسعه دهند، واکنش‌های سریع ایجاد کنند، مهارت‌های ریاضی را تمرین کنند و همزمان توانایی زبان خارجی خود را بهبود بخشند.»

علاوه بر ریاضیات، در این مدت، دبیرستان تخصصی ها تین، تدریس دروس تخصصی مانند: فناوری اطلاعات و شیمی به زبان انگلیسی را برای کلاس‌های پایه دهم و یازدهم نیز اجرا کرد. این اقدام، گامی پیشگامانه از سوی مدرسه در اجرای پروژه "تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس در دوره 2025-2035، چشم‌انداز تا 2045" محسوب می‌شود. در همین راستا، با طرح تدریس فعال مدرسه، کادر آموزشی، به ویژه معلمان جوان، نقش پیشگام خود را در اجرا ارتقا داده‌اند. علاوه بر تعدادی از معلمانی که در زمینه تدریس دوزبانه آموزش دیده‌اند، بسیاری از معلمان نیز برای خودآموزی، بهبود دانش و بهبود مهارت‌های انگلیسی خود تلاش کرده‌اند تا با روند نوآوری همگام شوند.

کلاس شیمی به زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان دبیرستان تخصصی ها تین.

خانم دانگ تی شوان - معلم فناوری اطلاعات - گفت: «تدریس فناوری اطلاعات به زبان انگلیسی یک چالش جدید است، اما همچنین فرصت‌هایی را برای ما فراهم می‌کند تا روش‌های نوآورانه‌ای را ابداع کنیم، کیفیت تدریس را بهبود بخشیم و به دانش‌آموزان کمک کنیم تا به یک محیط دانشگاهی مدرن و یکپارچه دسترسی پیدا کنند. از آنجا که بیشتر اصطلاحات و دستورات در فناوری اطلاعات به زبان انگلیسی است، تدریس دو زبانه نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا دانش را بهتر درک کنند، بلکه به آنها کمک می‌کند تا توانایی خود را در استفاده از زبان انگلیسی تخصصی نیز تمرین کنند.»

بنابراین، در سال‌های اخیر، همیشه سعی کرده‌ام برای بهبود دانش انگلیسی‌ام به صورت خودآموز مطالعه کنم و در عین حال، به دنبال روش‌های تدریس خلاقانه‌ای بوده‌ام تا کلاس‌هایم را پر جنب و جوش و مؤثر کنم، علاقه را برانگیزم و توانایی دانش‌آموزانم را برای خودآموزی زبان انگلیسی تخصصی ارتقا دهم.

آقای هوانگ با هونگ - مدیر دبیرستان تیزهوشان ها تین - با ارزیابی اولین درس‌ها گفت: «درس‌های انگلیسی در ابتدا به خوبی پیش رفت و بازخورد مثبتی از معلمان و دانش‌آموزان دریافت کرد. معلمان در تدریس فعال و خلاق بودند و دانش‌آموزان با جسارت تبادل نظر و تعامل فعال داشتند. این گامی مهم در اجرای پروژه ۲۳۷۱/QD-TTg است و در عین حال یک مسیر توسعه اجتناب‌ناپذیر است که به دانش‌آموزان مدارس تخصصی کمک می‌کند تا فرصت‌های خود را برای ادغام بین‌المللی گسترش دهند.»

معلمان و دانش‌آموزان در کلاس فناوری اطلاعات به زبان انگلیسی بحث می‌کنند.

آقای هونگ همچنین گفت: «برای مؤثر بودن، تدریس به زبان انگلیسی باید طبق یک نقشه راه مشخص، با هماهنگی امکانات، کادر آموزشی و توانایی‌های دانش‌آموزان انجام شود. بر این اساس، در این سال تحصیلی، مدرسه تدریس به زبان انگلیسی را برای دروس تخصصی ریاضی، فناوری اطلاعات و شیمی در پایه‌های دهم و یازدهم اجرا خواهد کرد و همزمان زبان انگلیسی - زبان دوم - را برای کلاس‌های تخصصی فرانسوی و چینی نیز اجرا خواهد کرد. علاوه بر این، ما تدریس به زبان انگلیسی را در موضوع آموزش محلی و فعالیت‌های تجربی در مباحث معرفی افراد مشهور، فرهنگ و مردم ها تین نیز اجرا خواهیم کرد.»

تدریس به زبان انگلیسی نه تنها تغییری در ابزار ارتباطی است، بلکه تغییری در تفکر آموزشی به سوی تربیت نسلی از شهروندان جهانی نیز محسوب می‌شود. وقتی انگلیسی به زبان دوم در مدارس تبدیل می‌شود، دانش‌آموزان نه تنها دستور زبان یا ارتباطات را یاد می‌گیرند، بلکه از انگلیسی به عنوان وسیله‌ای برای کاوش در علم، فناوری و دانش جدید نیز استفاده می‌کنند.

با عزم هیئت مدیره، ابتکار معلمان و اشتیاق دانش‌آموزان، دبیرستان تخصصی ها تین در حال اجرای الگویی از آموزش علوم طبیعی به زبان انگلیسی است که به ترویج نوآوری و ادغام کمک می‌کند.