با این دیدگاه که « آموزش تحمیل کردن نیست، بلکه همراهی کردن است»، از آنجایی که بچهها کوچک بودند، معلم تران مان کونگ و همسرش، تام هونگ تاون (ین لاک)، فرزندان خود را با انتظاراتشان تحت فشار یا تحمیل قرار نمیدادند، بلکه شرایطی را برای آنها ایجاد میکردند تا مطابق تواناییها، علایق و ارزشهای خودشان پیشرفت کنند.
آقای کوانگ به طور فعال با فرزندانش مانند دوستان گپ میزند؛ یک گروه زالو برای والدین و دو فرزند ایجاد میکند تا در مورد درس خواندن، زندگی و ایجاد ارتباط، با هم صحبت کنند، به اشتراک بگذارند و تبادل نظر کنند. آقای کوانگ به فرزندانش کمک میکند تا حس خودآموزی را در خود پرورش دهند، یک برنامه مطالعه با اهداف مناسب بسازند؛ در عین حال، بچهها را در مورد نحوه مطالعه مؤثر راهنمایی میکند.
به طور خاص، این زوج همیشه فرزندان خود را برای داشتن یک زندگی مهربان و دوست داشتنی آموزش میدهند. با چنین همراهی مسئولانهای، فرزندان آقای کونگ به طور جامع رشد کردهاند؛ در حال حاضر، دختر بزرگتر از دانشگاه فارغالتحصیل شده و در هانوی مشغول به کار است؛ پسر دانشآموز ممتاز کلاس دوازدهم در دبیرستان ین لاک است.
خانواده خانم فان تو هانگ در وو دی کمون (وین توئونگ) الهامبخش قوی برای اراده به زندگی و عشق بیقید و شرط هستند. خانم هانگ و همسرش کارگران آزاد هستند، وضعیت مالی خوبی ندارند و زندگی وقتی 3 فرزندش که همگی دارای معلولیتهای حرکتی مادرزادی هستند، با اندامهای گرفته و مشکل در حرکت، حتی دشوارتر هم میشود. این زوج با سرکوب درد، با پشتکار فرزندان خود را به مدرسه بردند و آنها را تا کلاس حمل کردند.
آنها نه تنها از مراحل دشوار فرزندانشان حمایت میکنند، بلکه همیشه آنها را تشویق و ترغیب میکنند تا بر عقده حقارت خود غلبه کنند، سخت درس بخوانند، با رویا زندگی کنند و سرشار از عشق باشند. به همین سادگی، ۳ فرزند خانم هانگ نه با پاهای سالم، بلکه با عشق، آموزش و فداکاری بیحد و حصر والدینشان بزرگ شدند.
دختر بزرگ خانم هانگ، نگوین تی توییت نونگ، با بورسیه دولت استرالیا در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در رشته رهبری و کار با معلولین است؛ دختر دوم او، نگوین فان لان آن، از دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین در رشته روانشناسی فارغ التحصیل شده است؛ پسر کوچکش دانش آموز ممتازی در مدرسه ابتدایی و متوسطه وو دی است.
خانم هانگ به طور محرمانه گفت: «بزرگ کردن بچهها هیچوقت آسان نبوده، مخصوصاً وقتی ما فقط کشاورز هستیم و فرزندانم بیماریهای مادرزادی دارند. اما من همیشه معتقدم که با عشق، همراهی و ایمان، فرزندانم به انسانهای شریفی تبدیل میشوند که برای جامعه مفیدند. چیزی که من میخواهم این است که فرزندانم سالم زندگی کنند، مسئول خودشان باشند و برای عشق و وفاداری ارزش قائل شوند.»
داستان خانواده آقای کوانگ و خانم هانگ نشان میدهد که نقطه شروع، موفقیت یک کودک را تعیین نمیکند، بلکه نگرش، آگاهی و رفتار والدین در فرآیند تربیت و آموزش فرزندانشان، عوامل اساسی هستند. خانواده جایی است که کودکان در آن متولد میشوند، بزرگ میشوند، عشق میآموزند، درست را از نادرست تشخیص میدهند و شخصیت اولیه آنها شکل میگیرد.
رفتار، گفتار و سلوک والدین اولین درسهایی هستند که تأثیر ماندگاری بر روح و شخصیت کودکان میگذارند. مدارس به کودکان دانش و مهارت میآموزند، اما خانواده جایی است که اخلاق، سبک زندگی و انسانیت کاشته میشود. آموزش فرآیندی برای «پر کردن» دانش نیست، بلکه فرآیندی برای «روشن کردن» است و والدین اولین کسانی هستند که آن را روشن میکنند، با عشق، همراهی، مسئولیتپذیری و فداکاری.
در جامعه سنتی ویتنام، خانواده همواره نقش محوری در آموزش کودکان داشته است. خانواده نه تنها به آموزش حروف میپردازد، بلکه اخلاق، آداب معاشرت، مهربانی و احترام به والدین را نیز آموزش میدهد. بسیاری از خانوادهها با انعطافپذیری، سختگیری و ملایمت را با هم ترکیب کردهاند و محیطی سالم برای رشد هماهنگ کودکان ایجاد کردهاند. با این حال، در زندگی مدرن، بسیاری از والدین، برای امرار معاش، ناخواسته نقش تربیتی خود را نادیده گرفتهاند.
برخی از والدین معتقدند که تأمین نیازهای مادی کافی، انجام مسئولیتهای والدینی آنهاست و فراموش میکنند که کودکان نیاز به مراقبت، گوش دادن، درک و راهنمایی خانوادههایشان دارند. بسیاری از مشکلات نگرانکننده مانند سبک زندگی بیقید و بند، بیتفاوتی، فشار تحصیلی، افسردگی و غیره، همگی ناشی از فقدان همراهی و راهنمایی والدین است.
برخی افراد، به دلیل عشق به فرزندانشان، انتظارات خود را به آنها تحمیل میکنند و باعث میشوند که احساس فشار و سردرگمی کنند. برخی افراد زیادهروی میکنند و نظم و انضباط ندارند و باعث میشوند که کودکان استقلال و مهارتهای زندگی را از دست بدهند. عشق، اگر فاقد هوشیاری و مسئولیت باشد، میتواند به راحتی به فشار یا سستی تبدیل شود و به رشد کودکان آسیب برساند.
در این زمینه، ایجاد یک محیط آموزشی مؤثر در خانواده مستلزم به ارث بردن گزینشی سنت همراه با روشهای مدرن است. آموزش کودکان نه تنها به قلبی گرم و مهربان، بلکه به درک و پشتکار نیز نیاز دارد.
گاهی اوقات، یک آغوش، یک نوازش روی شانه، یک کلمه تشویقآمیز یا لحظهای که والدین با فرزندانشان وقت میگذرانند و به حرفهایشان گوش میدهند... برای پرورش روح و شخصیت آنها کافی است. آموزش مودب بودن به کودکان، عذرخواهی کردن، کمک به دیگران، کنترل احساساتشان... درسهای ارزشمندی هستند که از چیزهای سادهای که والدین هر روز در فرزندانشان میکارند، سرچشمه میگیرند.
خانواده نه تنها مکانی برای پرورش جسم است، بلکه مکانی برای پرورش روح، اخلاق و هوش نیز میباشد. آموزش کودکان سفری بدون میانبر است. خانواده با عشق، فداکاری و مسئولیت، اولین راهنما و همراه در سفر بلوغ هر جوان است. یک خانواده خوب، انسانهای خوبی را پرورش میدهد و آن انسانهای خوب، پایههای محکمی برای یک جامعه متمدن، انسانی و مترقی هستند.
مقاله و عکس: Minh Huong
منبع: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/130253/Vai-tro-cua-gia-dinh-trong-giao-duc-con-tre
نظر (0)