«زیبایی نفس‌گیر» دانش‌آموز خوش‌قیافه و نایب‌قهرمان، که به ادبیات علاقه زیادی دارد

تونگ سون قبل از اینکه نایب قهرمان دانش‌آموزان ممتاز شود، خیلی خجالتی بود و از نگاه‌های داوری می‌ترسید، مثلاً اینکه «چرا پسرها ادبیات می‌خوانند»، «با ادبیات نمی‌شود کارهای بزرگ انجام داد»...

نگوین تونگ سون، دانشجوی دانشگاه ملی آموزش هانوی ، به تازگی مقام اول مسابقه دانشجوی زیبا ۲۰۲۴ را کسب کرده است - عکس: نگوین بائو

نگوین تونگ سون (۲۱ ساله، اهل نگ آن )، دانشجوی سال چهارم رشته ادبیات و علوم تربیتی در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی، به تازگی مقام اول مسابقه دانشجویی الگانت ۲۰۲۴ را کسب کرده است. این مسابقه توسط اتحادیه جوانان آژانس‌های مرکزی با هماهنگی آکادمی زنان ویتنام برگزار شد.

درست پس از تاجگذاری تونگ سون، شبکه‌های اجتماعی پر از عکس‌های این دانشجوی مرد شد، که با تعریف‌هایی مانند «زیبایی نفس‌گیر»، «زیبایی درخشان» و ... همراه بود.

داوران گفتند که این یک مسابقه استعدادیابی است، اما شرکت کننده... داستانی درباره تحصیل در رشته ادبیات تعریف کرد.

تونگ سون با اشاره به اولین عنوان نایب قهرمانی که در مسابقه دانش‌آموزی Elegant 2024 کسب کرد، گفت که از توجه بسیاری از جوانان پس از مسابقه بسیار شگفت‌زده، خوشحال و هیجان‌زده شده است.

تونگ سون سال‌های زیادی این مسابقه را دنبال کرده است، اما تنها امسال بود که احساس کرد «پخته» شده و برای شرکت در آن ثبت نام کرد. برای شرکت در مسابقه دانش‌آموز ممتاز ۲۰۲۴، داوطلبان باید سابقه تحصیلی خوب و رفتار خوب داشته باشند که در آن تونگ سون معدل ۳.۲۱ (معادل عالی) را کسب کرد.

تونگ سون گفت: «در دور اول، داوران از شرکت‌کنندگان خواستند استعدادهای خود را به نمایش بگذارند، اما من ترجیح دادم داوران را با داستان خودم در مورد دنبال کردن اشتیاقم به ادبیات، که پر از سختی و چالش بود، متقاعد کنم.»

تونگ سون گفت که در گذشته فردی خجالتی بوده و از نگاه‌های قضاوت‌آمیز دیگران مانند «چرا یک پسر ادبیات می‌خواند» و «مطالعه ادبیات فقط باعث می‌شود در آینده بنویسی و نتوانی کارهای بزرگی انجام دهی» می‌ترسیده است...

تونگ سون در مسابقه دانشجویی Elegant 2024 - عکس: NVCC

نه تنها این، بلکه در طول دوران راهنمایی، تونگ سان مرتباً در جوایز ادبی سطح مدرسه و منطقه مردود می‌شد و این باعث می‌شد دانش‌آموز پسر بیشتر تحت فشار قرار بگیرد.

«وقتی به کلاس نهم و دهم فکر می‌کنم، هنوز هم به خودم می‌لرزم چون از افسردگی رنج می‌بردم. علائم وحشتناکی داشتم، مثل جویدن ناخن‌هایم تا جایی که خونریزی می‌کردند، گاز گرفتن لب‌هایم، حتی بستن در و حرف زدن با خودم...»

خوشبختانه، با تشویق معلمان و خانواده، به تدریج بر عقده‌هایم غلبه کردم. تا کلاس دوازدهم، من تنها دانش‌آموز دبیرستان نگوین کان چان بودم که دو جایزه دانش‌آموز ممتاز استانی، از جمله جایزه سوم در ادبیات و جایزه تسلی در تاریخ، را کسب کردم و مستقیماً در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی پذیرفته شدم. از آن به بعد، به اشتیاقم اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردم.

تدریس یا هنر را انتخاب کنید؟

تونگ سون گفت که اشتیاق او به تدریس از پدرش، معلم دبستان، الهام گرفته شده است. در دبیرستان، عشق او به این حرفه بیشتر توسط دو معلم ادبیات و تاریخش پرورش یافت، معلمانی که همیشه به شخصیت دانش‌آموزان خود احترام می‌گذاشتند، آنها را همراهی می‌کردند و از رویاهایشان حمایت می‌کردند.

به گفته تونگ سون، تحصیل در رشته ادبیات در دانشگاه ملی آموزش هانوی از ابتدا تا انتها بسیار دشوار است. با این حال، این دانشجوی پسر معتقد است که این همچنین فرصتی برای اوست تا "دگرگون شود"، بالغ‌تر شود و به صورت حرفه‌ای‌تر تحصیل و کار کند.

«معلمان سخت‌گیر باعث شدند من بالغ شوم. وقتی سال اول بودم، به روش جدید یادگیری عادت نداشتم. مجبور بودم از تجربیات دانش‌آموزان سال آخرم درس بگیرم تا کم‌کم با آن سازگار شوم. یاد گرفتم نقشه‌های ذهنی بکشم، دانش را سیستماتیک کنم و از آنجا به بهترین شکل مشکلات را تجزیه و تحلیل کنم.»

تونگ سون گفت: «با مطالعه‌ی ادبیات، حجم دانش زیاد است، دانشجویان همیشه باید در خودآموزی فعال باشند، اساتید فقط راهنمایی می‌کنند. مطالعه‌ی ادبیات بسیار غنی است، احساس می‌کنم می‌توانم چیزهای زیادی را در زندگی به سرانجام برسانم.»

این دانشجوی پسر با نگرانی از اینکه با وجود فرصت‌های فراوان برای دنبال کردن هنر، تونگ سان به مسیر دیگری روی خواهد آورد و شغل معلمی را دنبال نخواهد کرد، تأیید کرد که با وجود گزینه‌های فراوان، تدریس هنوز هدف شماره یک برای دنبال کردن است.

«اگر فقط می‌توانستم انتخاب کنم که معلم باشم یا هنرمند، باز هم معلمی را انتخاب می‌کردم. با این حال، می‌خواهم هم معلم ادبیات باشم و هم هنرمندی مثل کاری که الان انجام می‌دهم تا تجربه بیشتری کسب کنم. این همچنین می‌تواند نقطه قوتی برای من باشد تا دانش‌آموزان بیشتری را جذب و الهام ببخشم.»

تونگ سون گفت: «با لقب «معلم نسل Z»، می‌خواهم تصویر نسل جدیدی از معلمان، پویا، خلاق و نمونه را بسازم.»

پیش از کسب مقام دوم، تونگ سون توسط بسیاری از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم به عنوان «معلم نسل Z» شناخته می‌شد، زیرا او نزدیک به ۴ سال را به تدریس آنلاین ادبیات به دانش‌آموزانی که برای امتحانات ورودی دانشگاه آماده می‌شدند، گذرانده بود. علاوه بر این، تونگ سون مشاغلی مانند مجری برنامه، سفیر رسانه‌ای و... را نیز بر عهده داشت.

تونگ سون گفت که پس از مسابقه، سازمان‌ها و شرکت‌های سرگرمی با او تماس گرفتند تا به او پیشنهاد کار بدهند، با این حال، او در حال حاضر در سال آخر تحصیل خود است، بنابراین باید روی خوب درس خواندن تمرکز کند و یک دوره کارآموزی خاطره‌انگیز داشته باشد.

در عین حال، شما همچنین زمانی را صرف همراهی با کمیته برگزارکننده مسابقه دانشجویی Elegant می‌کنید تا در طول ترم پروژه‌های اجتماعی را برای گسترش ارزش‌های مثبت به جوانان انجام دهید.

تونگ سان امیدوار است در آینده مرکز خودش را برای آموزش ادبیات و مهارت‌های نرم به دانش‌آموزان افتتاح کند.

دانشیار، دکتر دانگ تو توی، در حال عکس گرفتن با دانشجویش تونگ سون - عکس: نگوین بائو

دانشیار دکتر دانگ تو توی - مدرس دانشکده ادبیات، دانشگاه ملی آموزش هانوی - گفت که تونگ سون در کلاس خود دانشجویی کوشا، جدی، متواضع و تا حدودی ساکت است. با این حال، در فعالیت‌های فوق برنامه و آموزش‌های حرفه‌ای دانشکده، تونگ سون بسیار فعال و سرزنده است.

خانم توی گفت: «وقتی تونگ سون مقام اول را در مسابقه کسب کرد، من هم او را تشویق کردم و هم به او یادآوری کردم که با آرامش خبر خوب را بپذیرد، اما از وظیفه اصلی خود غافل نشود و آن را انگیزه‌ای برای بالغ‌تر شدن بداند.»

منبع: https://tuoitre.vn/ve-dep-don-tim-cua-a-vuong-sinh-vien-thanh-lich-nguoi-dam-me-hoc-van-20241127095627552.htm