ویتنام در شرف برگزاری یک مسابقه ملی در زمینه کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش است.

یکی از نکات برجسته «انجمن نوآوری آموزشی ویتنام با هوش مصنوعی ۲۰۲۵» رقابت ملی در زمینه کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش است. این یک زمین بازی برای همه معلمان و مدرسان در سراسر کشور است.

شکل‌دهی به آینده آموزش ویتنام در عصر هوش مصنوعی

در تاریخ 9 آوریل، وزارت آموزش و پرورش با همکاری دانشگاه RMIT ویتنام رسماً "انجمن نوآوری آموزشی ویتنام با هوش مصنوعی 2025" را راه‌اندازی کرد.

نمایندگان وزارت آموزش و پرورش، یونیسف ویتنام و دانشگاه RMIT ویتنام مراسم افتتاحیه انجمن نوآوری آموزشی ویتنام با هوش مصنوعی ۲۰۲۵ را برگزار کردند. عکس: MN

خانم تارا اوکانل، رئیس برنامه آموزش یونیسف ویتنام، این مجمع را به عنوان یک ابتکار ویژه وزارت آموزش و پرورش برای ترویج نوآوری، تحول دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ارزیابی کرد و از این طریق کیفیت یادگیری و توسعه مهارت‌ها را برای همه زبان‌آموزان، که نیروی کار آینده کشور نیز هستند، بهبود بخشید.

در سراسر جهان و همین جا در ویتنام، ما در دورانی از تحولات بزرگ زندگی می‌کنیم. فناوری‌های دیجیتال ، به ویژه هوش مصنوعی، در حال تغییر شکل شیوه زندگی، ارتباط، کار و یادگیری ما هستند.

خانم تارا اوکانل تأکید کرد: «این تغییرات فرصت‌های بزرگی را به همراه دارند، اما در عین حال چالش‌هایی را نیز ایجاد می‌کنند که ما را ملزم به تفکر متفاوت، اقدام جسورانه و از همه مهم‌تر، اطمینان از اخلاقی، فراگیر و ایمن بودن کاربرد هوش مصنوعی در آموزش می‌کند. »

پروفسور جولیا گیمستر، مدیر ارشد بخش آموزش، پژوهش و برنامه درسی دانشجویان در دانشگاه RMIT ویتنام، ابراز امیدواری کرد که هوش مصنوعی نیروی محرکه تحول آموزش باشد. عکس: MN

به گفته پروفسور جولیا گیمستر، مدیر ارشد بخش آموزش، پژوهش و برنامه درسی دانشجویان در دانشگاه RMIT ویتنام، به عنوان یکی از نکات برجسته پروژه «EEAI: نوآوری در آموزش با هوش مصنوعی»، این انجمن فضایی را برای ارتباط رهبران، معلمان، مدیران آموزشی و متخصصان صنعت ایجاد خواهد کرد تا گفتگوی عمیقی داشته باشند و آینده آموزش در ویتنام را در عصر هوش مصنوعی شکل دهند.

پروفسور جولیا گیمستر نیز اظهار داشت: «ما مشتاقانه منتظر همکاری مستمر بین RMIT و وزارت آموزش و پرورش در آینده هستیم. با هم می‌توانیم اطمینان حاصل کنیم که هوش مصنوعی نه تنها فناوری آینده، بلکه نیروی محرکه تحول آموزشی امروز است و مزایایی را برای سیستم آموزشی و جامعه ویتنام به ارمغان می‌آورد.»

دکتر وو مین دوک، مدیر دپارتمان معلمان و مدیران آموزشی (وزارت آموزش و پرورش) در سخنرانی خود در این رویداد اظهار داشت: هوش مصنوعی دیگر یک مفهوم دور از دسترس نیست. این فناوری شیوه تدریس و یادگیری ما، شیوه دسترسی دانش‌آموزان به دانش و شیوه سیاست‌گذاری مدیران آموزشی را تغییر داده، می‌دهد و همچنان تغییر خواهد داد.

دکتر وو مین دوک تحلیل کرد: «هوش مصنوعی فرصت‌های عظیمی را برای شخصی‌سازی یادگیری، افزایش تعامل، پشتیبانی از تدریس، ارزیابی و مدیریت مؤثرتر آموزش ارائه می‌دهد. در عین حال، چالش‌های جدید بسیاری را در اخلاق، قانون، ظرفیت کاربرد و به ویژه عدالت در دسترسی به فناوری ایجاد می‌کند.»

۴ فعالیت کلیدی برای ترویج کاربرد هوش مصنوعی در آموزش

دکتر وو مین دوک با تأکید بر اینکه «مجمع نوآوری آموزشی ویتنام با هوش مصنوعی ۲۰۲۵» گامی مهم در مسیر نوآوری آموزشی خواهد بود و هوش مصنوعی و فناوری دیجیتال را به عنوان پایه و اساس در نظر می‌گیرد، تأکید کرد که این مجمع نه تنها مکانی برای گردهمایی متخصصان، مدیران، معلمان و مدرسان برای تبادل تجربیات خواهد بود، بلکه پلی برای گشودن فرصت‌های جدید برای همکاری و نوآوری نیز خواهد بود.

دکتر وو مین دوک، مدیر دپارتمان معلمان و مدیران آموزشی (وزارت آموزش و پرورش) در مراسم رونمایی شرکت کرد. عکس: MN

پروفسور ایوانا میلیشِفسکا، رئیس دانشکده علوم، مهندسی و فناوری دانشگاه RMIT ویتنام، با ارائه اطلاعات خاص در مورد فعالیت‌های اصلی این انجمن، گفت که ۴ رویداد برجسته در مجموعه‌ای از فعالیت‌ها با هدف ترویج کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و بهبود ظرفیت کاربرد هوش مصنوعی توسط معلمان و مدیران آموزش برگزار می‌شود.

این موارد عبارتند از کارگاه آموزشی در مورد پیاده‌سازی فعلی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، وضعیت فعلی و راه‌حل‌ها؛ یک برنامه آموزشی تخصصی در مورد کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری؛ یک مسابقه ملی در مورد کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش؛ و روز آموزش ویتنام با هوش مصنوعی.

به طور خاص، انتظار می‌رود کارگاه آموزشی جامع در مورد استقرار برنامه‌های کاربردی هوش مصنوعی که در تاریخ 9 می برگزار می‌شود، راهکارهای عملی بسیاری را ارائه دهد.

این برنامه‌های آموزشی تخصصی در زمینه کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری که از ماه مه تا آگوست به صورت حضوری و آنلاین برگزار می‌شوند، با هدف حمایت از معلمان و مدرسان ویتنامی در سراسر کشور برای بهبود ظرفیت خود در به‌کارگیری هوش مصنوعی، به‌ویژه هوش مصنوعی مولد، در فعالیت‌های آموزش و یادگیری برگزار می‌شوند.

مسابقه ملی با موضوع کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، یکی از چهار فعالیت اصلی «انجمن نوآوری آموزشی ویتنام با هوش مصنوعی ۲۰۲۵» است. عکس از: MN

مسابقه ملی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، از نکات برجسته این مجمع است. این مسابقه، عرصه‌ای برای همه معلمان و مدرسان ویتنام است، از جمله در بخش‌های آموزش عمومی و آموزش عالی، و آثار ارسالی بر استفاده از هوش مصنوعی در فعالیت‌های تدریس و یادگیری در مدارس متمرکز هستند.

قرار است قوانین مسابقه در ماه آوریل اعلام شود؛ آخرین مهلت ارسال آثار اواخر جولای است؛ و ۱۰۰ فینالیست برتر در اوایل سپتامبر اعلام خواهند شد.

اختتامیه این همایش، «جشنواره نوآوری‌های هوش مصنوعی آموزش ویتنام» است که در ماه اکتبر در شهر هوشی مین برگزار می‌شود و شامل رویدادهای بسیاری مانند: دور نهایی و مراسم تجلیل از معلمان با محصولات برجسته در زمینه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش؛ نمایشگاه و نمایش ابتکارات در زمینه کاربرد هوش مصنوعی و فناوری دیجیتال در آموزش و پرورش...

منبع: https://vietnamnet.vn/viet-nam-sap-co-cuoc-thi-toan-quoc-ve-ung-dung-ai-trong-giao-duc-2389384.html