مدیر آموزش متوسطه: «بعضی از دانش‌آموزان فقط برای اینکه از دوستانشان عقب نمانند، به کلاس‌های فوق برنامه می‌روند»

در پاسخ به نگرانی‌های معلمان، دانش‌آموزان و والدین در مورد مقررات جدید در مورد آموزش و یادگیری اضافی، آقای نگوین شوان تان - مدیر گروه آموزش متوسطه، وزارت آموزش و پرورش، در این مورد مطالبی را به اشتراک گذاشته است.

Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học: 'Có học sinh đi học thêm chỉ nhằm không lạc lõng với bạn bè' - Ảnh 1. — یک کلاس رسمی در مدرسه ابتدایی دیچ وونگ ( هانوی ) - عکس: NAM TRAN

در تاریخ 30 دسامبر 2024، وزارت آموزش و پرورش (MOET) بخشنامه شماره 29 را در مورد تنظیم آموزش و یادگیری اضافی با نکات جدید فراوان صادر کرد، با هدف غلبه بر کاستی‌های موجود در فعالیت‌های آموزش و یادگیری اضافی در گذشته.

چرا وزارت آموزش و پرورش، گروه دانش‌آموزانی را که مجاز به گذراندن کلاس‌های فوق برنامه در مدرسه هستند، «سخت‌گیرانه‌تر» می‌کند؟

آقای تان با توضیح اینکه بخشنامه جدید در مورد آموزش و یادگیری اضافی، تعداد دانش‌آموزانی را که مدارس می‌توانند آموزش و یادگیری اضافی را برای آنها ترتیب دهند، محدود کرده است، تأیید کرد که آموزش و یادگیری اضافی به دلیل نیاز دانش‌آموزان و معلمان است.

با این حال، او گفت که وزارتخانه از طریق نظارت و درک واقعیت دریافته است که دانش‌آموزانی وجود دارند که نیاز دارند و داوطلبانه در کلاس‌های اضافی شرکت می‌کنند، اما موقعیت‌هایی نیز وجود دارد که دانش‌آموزان، حتی اگر نمی‌خواهند، همچنان مجبورند در کلاس‌های اضافی که توسط معلمان و مدارس خودشان سازماندهی شده است، شرکت کنند.

آقای تان گفت: «تعدادی از دانش‌آموزان مجبورند فقط برای جلوگیری از احساس انزوا از دوستانشان، برای جلوگیری از احساس گناه نسبت به معلمانشان یا حتی برای جلوگیری از احساس ناآشنایی با امتحانات، به کلاس‌های اضافی بروند.»

به گفته وی، مدارس عمومی در حال حاضر برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را اعمال می‌کنند. وزارت آموزش و پرورش تعداد دوره‌ها/موضوعات درسی را مشخص کرده و الزاماتی را برای هر موضوع که برای دانش‌آموزان مناسب است، تعیین کرده است.

این وزارتخانه همچنین به مدارس اختیار می‌دهد تا برنامه‌های آموزشی خود را برای تضمین اثربخشی تدوین کنند و معلمان بر نوآوری در روش‌های تدریس برای دستیابی به هدف برنامه ۲۰۱۸، یعنی توسعه ظرفیت دانش‌آموزان، تمرکز می‌کنند.

آقای تان گفت: «بنابراین در اصل، مدرسه و معلمان ساعات مطالعه تعیین‌شده را رعایت کرده‌اند تا اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان دانش لازم را کسب کرده و الزامات برنامه را برآورده می‌کنند.»

Vụ trưởng Giáo dục trung học: 'Có học sinh đi học thêm chỉ nhằm không lạc lõng với bạn bè' - Ảnh 2. — طبق بخشنامه جدید، مدارس مجاز به برگزاری کلاس‌های فوق برنامه برای دانش‌آموزان ابتدایی نیستند، به جز مواردی که آموزش در رشته‌های هنر، ورزش و مهارت‌های زندگی ارائه می‌شود. - عکس: NAM TRAN

نکته جدید در این بخشنامه این است که وزارت آموزش و پرورش تصریح کرده است که ۳ گروه از دانش‌آموزان مجاز به داشتن کلاس‌ها و یادگیری‌های اضافی در مدرسه هستند اما اجازه دریافت وجه از آنها را ندارند، از جمله: دانش‌آموزانی که نتایج یادگیری نامطلوبی دارند، دانش‌آموزانی که توسط مدرسه برای تربیت دانش‌آموزان ممتاز انتخاب می‌شوند، دانش‌آموزانی که برای امتحانات فارغ‌التحصیلی و کنکور آماده می‌شوند.

آقای تان گفت که با این آیین‌نامه، برخی مدارس نگران بودند که ممکن است گیر بیفتند. با این حال، به گفته آقای تان، این چیزی است که مدارس می‌توانند به طور کامل ترتیب دهند تا معلمان مسئول دروس به روشی معقول، آن را برای مرور امتحان رزرو کنند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا دانش خود را تثبیت و خلاصه کنند.

«محدود کردن تعداد دروس اضافی آموزشی و یادگیری در مدارس به ۳ گروه، برای مدارسی است که دروس اضافی آموزشی و یادگیری ندارند. در عوض، پس از ساعات مدرسه، دانش‌آموزان زمان و فضایی برای شرکت در فعالیت‌های سرگرم‌کننده، ورزش، نقاشی، موسیقی و... دارند.»

آقای تان گفت: «من معتقدم کسانی که در این حرفه کار می‌کنند، به حرفه خود علاقه دارند و نسل جوان این را ضروری خواهد یافت.»

«معلمان را از تدریس کلاس‌های فوق برنامه در خارج از مدرسه منع نکنید»

آقای تان در پاسخ به این نظر که «سخت‌گیری» در کلاس‌های فوق برنامه در مدارس می‌تواند منجر به مراجعه والدین و معلمان به مراکز گران‌قیمت با رفت و آمد دشوار شود، گفت اگر دانش‌آموزان به کلاس‌های فوق برنامه در مدرسه نیازی نداشته باشند، هر دانش‌آموزی که مایل به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه در خارج از مدرسه باشد، کاملاً داوطلبانه است.

در پاسخ به نگرانی معلمان مبنی بر اینکه «تدریس نکردن کلاس‌های اضافی باعث کاهش درآمد می‌شود»، به گفته آقای تان، این بخشنامه معلمان را از تدریس کلاس‌های اضافی خارج از مدرسه منع نمی‌کند. او معتقد است که اگر معلمان تلاش کنند، معلمان خوبی باشند، واقعاً فداکار باشند و برای دانش‌آموزان ارزش قائل شوند، مطمئناً کمبودی در تعداد دانش‌آموزانی که به دنبال یادگیری هستند، وجود نخواهد داشت.

آقای تان گفت: «بخشنامه جدید فقط تصریح می‌کند که معلمانی که توسط مدارس برای تدریس به دانش‌آموزان در مدرسه تعیین شده‌اند، مجاز به تدریس به آن دانش‌آموزان در ازای دریافت پول در خارج از مدرسه نیستند، تا وضعیت معلمانی که دانش‌آموزان را برای مطالعه بیشتر به بیرون می‌برند و برای تدریس اضافی، دانش کلاس را کاهش می‌دهند، محدود شود.»

در عین حال، آقای تان همچنین گفت که گفتن اینکه مدرسه جلسات مرور دروس را برگزار نمی‌کند، رضایت‌بخش نیست، زیرا کیفیت کاهش می‌یابد، یا اینکه جلسات مرور جمعی برای همه دانش‌آموزان/کلاس‌ها برای دستیابی به نمرات خوب برگزار نمی‌کند.

به گفته او، وقتی یک آیین‌نامه ملی است، ادارات محلی باید آن را به طور مساوی و عادلانه اجرا کنند، بدون اینکه بیش از حد نگران باشند، بیش از حد روی موضوع تأکید کنند و سپس کلاس‌هایی را برای تمرین دانش‌آموزان برای امتحان در صبح، ظهر، بعد از ظهر و عصر ترتیب دهند.

آقای تان گفت: «ما باید بر وضعیتی غلبه کنیم که دانش‌آموزان هر روز با یک برنامه فشرده از صبح تا شب به مدرسه می‌روند، بدون اینکه زمانی برای استراحت، خودآموزی، یادگیری و به‌کارگیری دانش داشته باشند...»

منبع: https://tuoitre.vn/vu-truong-giao-duc-trung-hoc-co-hoc-sinh-di-hoc-them-chi-nham-khong-lac-long-voi-ban-be-20250109141738451.htm