وابستگی کامل به هوش مصنوعی می‌تواند توانایی تفکر انتقادی، خلاقیت و یادگیری مستقل را از بین ببرد. همه اینها مهارت‌های کلیدی برای نسل‌های آینده هستند - عکس: هوش مصنوعی
به گزارش تلگراف، از آنجایی که میلیون‌ها دانش‌آموز در سراسر جهان از ابزارهای هوش مصنوعی برای کمک به یادگیری خود استفاده می‌کنند، مطالعه‌ای که اخیراً توسط آزمایشگاه رسانه‌ای MIT منتشر شده است، سوالاتی را در مورد «هزینه شناختی» که کاربران ممکن است هنگام تکیه بر مدل‌های زبانی بزرگ مانند ChatGPT بپردازند، مطرح کرده است .
هوش مصنوعی به سرعت کمک می‌کند اما می‌تواند کاربران را... به کندی فکر کند
این مطالعه فعالیت الکتریکی ۵۴ دانشجو را هنگام نوشتن مقاله بررسی کرد و آنها را به سه گروه تقسیم کرد: یک گروه از ChatGPT استفاده کردند، یک گروه از گوگل برای جستجوی اطلاعات استفاده کردند و گروه آخر کاملاً به تنهایی و بدون هیچ کمک خارجی نوشتند.
نتایج نشان داد که کاربران ChatGPT عملکرد حافظه ضعیف‌تر، فعالیت مغزی پایین‌تر و تعامل ذهنی ضعیف‌تری نسبت به دو گروه دیگر نشان دادند.
این تیم تأکید کرد: «در طول چهار ماه مطالعه، شرکت‌کنندگان در گروه ChatGPT در هر سطح: عصبی، زبانی و نمرات، عملکرد بدتری داشتند.»
در مقابل، گروهی که از هیچ ابزاری استفاده نکردند، فعالیت مغزی فعال‌تری داشتند و ایده‌های خلاقانه‌تری ارائه دادند. گروهی که از گوگل استفاده کردند، سطح متوسطی از تعامل را نشان دادند.
راحتی به قیمت از دست دادن توانایی تفکر؟
دانشمندان می‌گویند استفاده از هوش مصنوعی برای کمک به نوشتن مقاله ممکن است در ابتدا باعث صرفه‌جویی در وقت و تلاش دانشجویان شود، اما در درازمدت، این راحتی، توانایی کاربران را در ارزیابی انتقادی اطلاعات و محتوای تولید شده توسط هوش مصنوعی کاهش می‌دهد.
این می‌تواند منجر به «اثر اتاق پژواک» شود که در آن کاربران فقط در معرض ایده‌های شخصی‌سازی‌شده الگوریتمی قرار می‌گیرند و دیگر به‌طور فعال اطلاعات را تأیید نمی‌کنند و این امر آنها را مستعد هدایت یا محدود شدن در دیدگاهشان می‌کند.
این مطالعه هشدار می‌دهد: «اتاق‌های پژواک به جای ناپدید شدن، خود را با نحوه تعامل کاربران با جهان از طریق محتوای تهیه‌شده توسط هوش مصنوعی وفق داده‌اند. آنچه «بهترین» تلقی می‌شود، ممکن است تحت تأثیر منافع طرفین صاحب مدل قرار گیرد.»
با رواج بیشتر هوش مصنوعی در آموزش ، این مطالعه هشدار می‌دهد که تکیه صرف بر هوش مصنوعی می‌تواند تفکر انتقادی، خلاقیت و خودآموزی - همه مهارت‌های کلیدی برای نسل‌های آینده - را تضعیف کند.
کارشناسان توصیه می‌کنند دستورالعمل‌ها و چارچوب‌هایی برای استفاده کنترل‌شده از هوش مصنوعی در آموزش تدوین شود و دانش‌آموزان را تشویق کنند که از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار پشتیبانی استفاده کنند، نه یک وسیله کمکی برای تفکر.
منبع: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm
نظر (0)