تدوین برنامه درسی محیط زیستی متناسب با برنامه‌های آموزشی و تدریس

در این جلسه، دانشیار دکتر هوانگ آن هوی - رئیس دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی (TN&MT) - پیش‌نویس برنامه آموزشی استاندارد برای بلوک محیط زیست و حفاظت از محیط زیست که طبق بخشنامه شماره 17/2021/TT-BGDDT مورخ 22 ژوئن 2021 وزارت آموزش و پرورش (MOET) ساخته شده است را ارائه کرد که در آن، دانشگاه برنامه‌های آموزشی کارشناسی را برای رشته‌های زیر ایجاد می‌کند: فناوری مهندسی محیط زیست، منابع طبیعی و مدیریت محیط زیست؛ برنامه‌های کارشناسی ارشد در رشته‌های زیر: علوم محیط زیست، مدیریت منابع طبیعی و محیط زیست، مهندسی محیط زیست.

دانشیار دکتر هوانگ آن هوی - مدیر دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی - در این جلسه گزارش داد.

این مدرسه فهرست‌ها و برنامه‌هایی را برای تدوین کتاب‌های درسی مطابق با الزامات وزارت منابع طبیعی و محیط زیست برای گروه‌های دانش در حوزه محیط زیست، تحقیق و پیشنهاد کرده است. در عین حال، از سال 2022 تا 2023، نظرات کارشناسان و دانشمندان را دریافت کرده است. این مدرسه 7 کتاب درسی کلیدی از جمله: پایش محیط زیست (2 جلد)؛ حسابرسی محیط زیست در بخش‌های صنعتی و کشاورزی؛ حفاظت از تنوع و احیای اکوسیستم؛ ارزیابی منابع طبیعی؛ مدیریت و تصفیه پایدار پسماند جامد به سوی اقتصاد چرخشی؛ ارزیابی استراتژیک محیط زیست و روش‌های ارزیابی اثرات زیست‌محیطی را تدوین کرده است.

بر اساس مفاد اطلاعیه 116/TB-BTNMT در پایان نامه معاون وزیر، وو توان نهان، دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی پیشرفت‌های لازم را انجام داده و پذیرش در سطح پایه استانداردهای برنامه آموزشی برای بخش محیط زیست و حفاظت از محیط زیست را تکمیل کرده، 5 برنامه آموزشی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در حوزه محیط زیست ایجاد کرده و این برنامه‌های آموزشی را به صورت آموزشی ارائه داده است. بدین ترتیب، برای به‌روزرسانی گروه دانش جهت رعایت قانون حفاظت از محیط زیست 2020، دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی با همکاری دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست شهر هوشی مین در نظر دارد کتاب‌های درسی را برای دوره 2024-2025 تدوین کند.

دکتر هیون کویین، دانشیار دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست شهر هوشی مین، در این نشست سخنرانی کرد.

دانشیار دکتر هوین کوئین - رئیس دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست شهر هوشی مین گفت که اخیراً، تحت نظارت دقیق کمیته راهبری، دانشگاه به طور سیستماتیک برنامه درسی را به ترتیب زیر تدوین کرده است: ایجاد یک کارگاه آموزشی (تعیین نام برنامه درسی، طرح اجرایی و جهت گیری محتوای برنامه درسی)؛ ایجاد یک چارچوب/طرح کلی برنامه درسی، سازماندهی برای درخواست نظرات از کارشناسان علمی؛ ایجاد پیش نویس برنامه درسی از طریق جلسه کمیته راهبری برای درخواست نظرات در مورد پیش نویس برنامه درسی طبق برنامه ریزی در مارس 2023؛ ویرایش پیش نویس برنامه درسی. برای ادامه چاپ و انتشار، 2 دانشکده تحت نظر وزارتخانه لیستی از کارشناسان علمی را برای بررسی برنامه درسی پیشنهاد داده و آن را به وزارت علوم و فناوری وزارتخانه ارسال کرده اند و منتظر تصویب پیش نویس هستند تا برای تکمیل برنامه درسی درخواست نظرات کنند.

تاکنون، دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست شهر هوشی مین، تدوین ۴ کتاب درسی را در فهرست کتاب‌های درسی پیشنهادی تدوین‌شده در سال ۲۰۲۳ به پایان رسانده است. این کتاب‌های درسی با دقت و با مشارکت بسیاری از اساتید و متخصصان علوم داخلی تدوین شده‌اند. این کتاب‌های درسی قرار است به عنوان مواد درسی و کتاب‌های درسی آموزشی در دانشگاه‌ها مورد استفاده قرار گیرند.

جلسه در مورد ایجاد برنامه درسی محیط زیستی برای مطابقت با برنامه‌های آموزشی و تدریس

آقای نگوین تاک کونگ - معاون مدیر گروه علوم و فناوری - با ارائه ایده‌هایی در توسعه برنامه درسی، گفت که توسعه برنامه درسی، برای کتاب‌های درسی دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست در شهر هوشی مین، مطالب اساسی را روشن کرده است. با این حال، برای دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست در هانوی، به ویژه در کتاب درسی نظارت بر محیط زیست، مطالب کلیدی روشن نشده است، بنابراین لازم است که اهداف نظارت روشن شود تا منطق در برنامه درسی تضمین شود. در عین حال، برای کارهای پیش‌بینی و هشدار، دانشگاه باید پوشه‌ها را دوباره مرتب کند تا مطالب مهم به وضوح نشان داده شوند.

نماینده اداره محیط زیست اظهار داشت که محتوای مطالب آموزشی باید با وظایف و کارکردهای وزارتخانه مرتبط باشد و از قانونی بودن آن اطمینان حاصل شود. پس از دریافت مطالب آموزشی و اسناد مربوط به ارزیابی استراتژی زیست‌محیطی و ارزیابی اثرات زیست‌محیطی، اداره یک بحث داخلی ترتیب خواهد داد و از کارشناسان دعوت می‌کند تا بازخورد خود را ارائه دهند و در فرآیند تدوین مطالب آموزشی مشارکت کنند.

در این جلسه، معاون وزیر، وو توان نهان، از دو مدرسه درخواست کرد که محتوای برنامه درسی را در مورد موضوعاتی مانند: فناوری محیط زیست، پایش محیط زیست، ارزیابی اثرات زیست محیطی، ارزیابی استراتژیک محیط زیست، مدیریت پسماند جامد، اقتصاد چرخشی، مطابق با روش‌ها و فرآیندهای ارزیابی صحیح، به دقت بررسی کنند تا بتوانند مطالعات پیش‌بینی و هشدار را انجام دهند و از این طریق به مردم خدمت کنند و محصولات و برنامه‌های درسی تحقیقات علمی را در عمل به کار گیرند.

معاون وزیر، وو توان نهان، در این جلسه سخنرانی کرد.

برای تکمیل برنامه درسی مصوب وزارتخانه، این دو دانشکده باید پیش‌نویس برنامه درسی را بررسی کنند، روش‌شناسی هر مطالعه را تعیین کنند، نویسندگان جمعی هر کار تحقیقاتی را به وضوح مشخص کنند و نظرات اساتید، دانشمندان، کارشناسان، مدیران و به ویژه دانشجویان رشته منابع طبیعی و محیط زیست را جویا شوند و از دانشجویان بخواهند که برای تکمیل برنامه درسی موجود، آن را مطالعه، اظهار نظر و ارزیابی کنند.

معاون وزیر، پس از دریافت کتب درسی از مدارس، به اداره محیط زیست و اداره کنترل آلودگی محیط زیست مأموریت داد تا تحقیقات و نظرات خود را در مورد این کتب درسی، به ویژه برای کمیته راهبری، سازماندهی کنند تا کیفیت کتب درسی بهبود یابد، به وزارتخانه توصیه شود که مسائل مربوط به محتوای نامناسب، قوانین و نویسندگان را نادیده نگیرد. به برگزاری سمینارها ادامه دهید، از کارشناسان ارزیابی اثرات زیست محیطی و برخی از مشاغل دعوت کنید تا در مورد کتب درسی اظهار نظر کنند و اطلاعات لازم اضافی را در پیش نویس ارائه دهند. این وظیفه و مسئولیت مدرسه است که کتب درسی را به خوبی تکمیل کرده و آنها را در برنامه اصلی آموزش بگنجاند.

منبع