مدرسه ابتدایی به بیش از ۳۵ دانش‌آموز در هر کلاس نیاز ندارد

وزارت آموزش و پرورش، مدارس را ملزم می‌کند که تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس را طبق مقررات منشور مدارس ابتدایی، یعنی ۳۵ دانش‌آموز در هر کلاس، تضمین کنند و حداقل تجهیزات آموزشی کافی را داشته باشند.

وزارت آموزش و پرورش الزام کرده است که تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های ابتدایی نباید بیش از ۳۵ نفر باشد. (عکس: نگویت آنه)

این اطلاعات در اطلاعیه رسمی وزارت آموزش و پرورش که در مورد اجرای وظایف آموزش ابتدایی برای سال تحصیلی 2024-2025 به ادارات آموزش و پرورش ارسال شده است، آمده است. مدرسه نسبت 1.5 معلم در هر کلاس و ساختار کافی معلم برای تدریس دروس و فعالیت‌های آموزشی برای تدریس 2 جلسه در روز را تضمین می‌کند.

برای مدارسی که ۲ جلسه در روز تدریس می‌کنند، هر روز نباید بیش از ۷ درس داشته باشد، هر درس ۳۵ دقیقه طول می‌کشد و هر هفته حداقل ۹ درس وجود دارد. مدارس می‌توانند به طور فعال شکل سازماندهی را انتخاب کرده و زمان مناسبی را برای دروس اختیاری اختصاص دهند.

برای مدارس شبانه‌روزی، وزارتخانه از مدارس می‌خواهد که در مورد اصل داوطلبانه بودن با والدین به توافق برسند. سازماندهی وعده‌های غذایی برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی باید بهداشت، ایمنی غذا، تغذیه و سلامت دانش‌آموزان را تضمین کند.

برای فعالیت‌های فوق برنامه، بر اساس نیازها و علایق دانش‌آموزان، مدرسه می‌تواند آنها را در قالب فعالیت‌های باشگاهی سازماندهی کند یا از امکانات مدرسه مانند کتابخانه، زمین بازی، زمین تمرین، سالن‌های چند منظوره و غیره استفاده کند. این امر نیاز به تأیید مراجع ذیصلاح دارد.

هنگام تدریس زبان خارجی اختیاری ۱ (انگلیسی، فرانسوی، چینی، روسی، ژاپنی، کره‌ای، آلمانی) برای پایه‌های اول و دوم، مدارس باید از اتصال (ارتباط) اطمینان حاصل کنند. زمان تدریس باید مناسب باشد تا دانش‌آموزان بیش از حد درس نخوانند.

برای پایه‌های سوم، چهارم و پنجم، درس زبان خارجی ۱ اجباری است. مدارس در سطح ابتدایی از منابع آموزشی انگلیسی مبتنی بر کامپیوتر و آنلاین استفاده می‌کنند تا کیفیت، کاربردی بودن و مناسب بودن با شرایط محلی را تضمین کنند.

در خصوص آزمون و ارزیابی دانش‌آموزان، روش‌ها و اشکال ارزیابی دروس و فعالیت‌های آموزشی باید صداقت، بی‌طرفی، انصاف و ارزیابی دقیق نتایج یادگیری و آموزش دانش‌آموزان را تضمین کند. اجرای پاداش‌ها باید اساسی و مطابق با مقررات باشد، نه اینکه به طور گسترده باعث ناامیدی والدین شود.

وزارت آموزش و پرورش، مناطق دارای شرایط را تشویق می‌کند تا برنامه‌های آموزشی یکپارچه را اجرا کنند و مدل‌های آموزشی پیشرفته و مدرن را برای برآوردن نیازهای متنوع دانش‌آموزان به کار گیرند.

با این حال، ادارات باید شرایط اجرای ارتباطات آموزشی و برنامه‌های آموزشی یکپارچه را طبق مقررات بررسی کنند. از وضعیتی که مؤسسات آموزشی بدون اطمینان از شرایط، ارتباطاتی را با سازمان‌های خارجی برقرار می‌کنند، اجتناب شود.

علاوه بر این، استان‌ها و شهرها باید آموزش STEM را به طور گسترده در تمام مؤسسات آموزشی مستقر کنند. به گفته وزارتخانه، این یک روش آموزشی است که هدف آن تجهیز دانش‌آموزان به دانش علمی مرتبط با کاربردهای عملی آنها است. دانش‌آموزان به طور فعال و پیشگیرانه در یادگیری مشارکت دارند و می‌دانند چگونه دانشی را که تازه آموخته‌اند برای حل مشکلات به کار گیرند.

منبع: https://baoquocte.vn/yeu-cau-bac-tieu-hoc-khong-qua-35-emlop-281433.html