L'Australie et le Vietnam promeuvent l'égalité des sexes par le biais de la coopération en matière de formation professionnelle.

Outre le renforcement des relations entre les écoles et les entreprises, le projet Aus4Skills élargit les possibilités pour les étudiantes et les personnes handicapées de travailler dans le secteur des transports et de la logistique.

Depuis son adhésion au projet Aus4Skills – Promouvoir les liens entre les entreprises et la formation professionnelle (Aus4Skills VET), le Maritime and Waterway College I (MIC1) est devenu un établissement de formation professionnelle modèle dans le domaine des transports et de la logistique. De ce fait, l'école a joué un rôle pionnier dans la promotion de l'égalité des genres dans les milieux éducatifs et professionnels, créant ainsi les conditions permettant à de nombreuses étudiantes et personnes en situation de handicap de s'orienter vers des filières techniques, traditionnellement considérées comme des domaines d'expertise masculins.

M. Do Hong Hai, directeur adjoint de l'école MIC1, a déclaré que l'établissement met tout en œuvre pour faciliter l'admission des étudiantes et des personnes en situation de handicap. Photo : Phuong Linh.

Selon M. Do Hong Hai, directeur adjoint de l'école MIC1, afin de créer des conditions optimales pour tous les participants à la formation, les installations sont aménagées de manière harmonieuse et accessible. Par ailleurs, l'école adapte son programme de formation et ses modalités d'admission pour permettre aux étudiantes et aux personnes en situation de handicap de candidater.

Grâce au succès des projets pilotes, l'école a obtenu un budget pour construire un module de formation CBTA au sein du Centre de logistique, d'une superficie de près de 15 000 m². Le bâtiment 2 sera achevé d'ici fin 2023 et mis en service mi-2024, contribuant ainsi à améliorer la qualité et à étendre la portée de la formation en logistique.

« En réalité, nous accueillons actuellement des élèves en situation de handicap, même si leur nombre reste limité. Cependant, beaucoup d'entre eux rencontrent des difficultés. Durant leur scolarité, nous mettons en œuvre divers dispositifs de soutien, comme des aides financières pendant les vacances et le Têt, afin de leur apporter un peu de réconfort. Par ailleurs, l'établissement dispose d'un fonds destiné à aider les élèves issus de milieux défavorisés à surmonter leurs difficultés, contribuant ainsi à couvrir une partie de leurs problèmes de la vie », a-t-il déclaré.

En matière d’expertise, les programmes et certificats de MIC1 dans ces professions sont agréés pour former conformément aux normes de l’Organisation maritime internationale (OMI), répondant ainsi aux standards internationaux et bénéficiant d’une reconnaissance mondiale. Par ailleurs, l’OMI a également lancé une initiative en faveur de l’égalité des sexes, affirmant le rôle essentiel des femmes dans le secteur maritime.

« Personnellement, je suis également un adulte issu du secteur maritime. Auparavant, les étudiants dans ce secteur étaient presque exclusivement des hommes, et devaient répondre à des normes physiques, de taille et de poids minimales, et suivre une formation paramilitaire . »

Cependant, grâce à la diffusion du programme Aus4Skills et à d'autres initiatives sociales, les femmes ont progressivement pris leur place. « Actuellement, les étudiantes sont de plus en plus accueillies et recrutées par les entreprises ; parmi elles, on compte désormais trois ou quatre officières de marine marchande vietnamiennes », a-t-il fièrement indiqué.

En collaborant avec l'Australie pour la formation en logistique, l'école MIC1 a adopté une approche flexible, élargissant ainsi les perspectives d'emploi pour les étudiantes et les personnes handicapées. Photo : Phuong Linh.

Ancienne élève de MIC1, Mme Pham Thi Hien a été recrutée par la société Golden Link en tant qu'employée au service de documentation après l'obtention de son diplôme. « Le programme de formation en alternance entre MIC1 et Aus4Skills est très proche de la réalité (80 à 90 %), que ce soit au niveau des procédures, des documents ou des compétences en gestion d'entreprise. Grâce à cela, dès ma sortie de l'école, j'ai pu mettre en pratique mes connaissances rapidement et j'ai été embauchée immédiatement par l'entreprise », a-t-elle expliqué.

Le Dr Do Van Tuan, directeur du Maritime and Waterway College 1, a identifié la logistique comme un fer de lance novateur pour la vision de faire du MIC1 un centre de formation et de recherche pionnier sur la logistique verte et la logistique numérique d'ici 2045.

« Nous sommes pionniers dans la formation en logistique adaptée aux besoins sociaux, avec une population étudiante féminine qui représente actuellement environ 50 %. L'école diffuse également le modèle de formation et d'évaluation par compétences Aus4Skills (CBTA) pour l'ensemble des 29 professions. Parallèlement, 37 membres du personnel et enseignants élaborent et dispensent des formations selon le modèle CBTA dans sept établissements de la région Nord. Je suis convaincu que, grâce à l'application des normes établies, les étudiants répondront parfaitement aux exigences des entreprises », a-t-il déclaré.

Depuis 2016, le gouvernement australien met en œuvre le programme Aus4Skills, doté d'un budget total de 86 millions de dollars australiens, visant à former une main-d'œuvre qualifiée pour soutenir le développement socio-économique du Vietnam. L'un des cinq volets importants de ce programme est le projet « Promotion des liens entre l'industrie et l'enseignement et la formation professionnels » (Aus4Skills VET).

L'ambassadrice australienne, Gillian Bird, s'est félicitée des résultats obtenus par le programme Aus4Skills. Outre le partage des systèmes d'éducation et de formation professionnelle, ce programme a contribué à la formation d'une main-d'œuvre qualifiée répondant aux besoins du marché du travail de demain. Selon l'ambassadrice, ces résultats permettent non seulement d'améliorer la productivité, mais aussi de renforcer la coopération entre l'Australie et le Vietnam.

Source : https://nongnghiepmoitruong.vn/australia--viet-nam-thuc-day-binh-dang-gioi-thong-qua-hop-tac-dao-tao-nghe-d786178.html