L'article controversé « Le harcèlement » : qu'est-ce qu'il a de si « brillant » pour être inclus dans les manuels scolaires ?

Ces derniers jours, l'opinion publique a de nouveau débattu du poème Bullying de l'auteur Nguyen The Hoang Linh dans le livre de littérature de 6e année, volume 1, série Connecter la connaissance à la vie (Vietnam Education Publishing House).

Le poème se compose de 8 strophes, parlant des mauvais côtés de l'intimidation des autres et conseillant aux étudiants de ne pas intimider leurs amis plus faibles.

Beaucoup de gens pensent que le poème a un langage facile à comprendre et critique la violence à l'école, mais d'autres disent que la valeur artistique du poème n'est pas élevée, sa valeur éducative n'est pas claire et qu'il n'est pas adapté à être inclus dans les manuels scolaires des élèves.

Le poème « Bullying » est imprimé dans le livre de littérature de 6e année, série « Connecter la connaissance à la vie » (photo capturée à partir du livre électronique).

Lors d'un échange avec le journaliste de Dan Tri , le poète Le Thieu Nhon, membre du Conseil de poésie de l'Association des écrivains vietnamiens , a expliqué que les œuvres présentées dans les manuels scolaires présentent des valeurs esthétiques différentes selon le niveau d'éducation. Pour l'école primaire, les poèmes n'ont pas besoin d'être excellents, mais doivent néanmoins répondre à des critères tels que l'élégance et la valeur pédagogique.

« Les poèmes inclus dans les manuels scolaires des élèves du primaire contribuent à forger leur personnalité. Inclure n'importe quel poème au hasard serait très dangereux. Auparavant, nous disposions de nombreux poèmes d'auteurs tels que Pham Ho, Dinh Hai, Nguyen Ngoc Ky… qui nourrissaient l'âme et aidaient les enfants à devenir des personnes honnêtes. On ne peut pas dire que grâce à l'innovation des manuels scolaires, nous avons inclus des poèmes inspirés par nos sentiments », a expliqué M. Nhon.

En parlant du poème « Intimidation » de Nguyen The Hoang Linh, le poète Le Thieu Nhon a commenté qu'il s'agit d'une œuvre « faisant semblant d'être stupide », le langage du poème n'étant pas le langage des enfants.

En lisant ce poème, je le trouve très forcé. Il y a une grande différence entre l'innocence et la naïveté. Le poème parle au nom des « enfants », mais ne s'adresse pas aux enfants. Je comprends que le poème ait été critiqué en 2021, mais qu'il ait quand même été réédité lors des années scolaires suivantes. C'est peut-être le point de vue de l'équipe éditoriale.

« Ils maintiennent leurs propres opinions sans se baser sur la poésie. L'équipe éditoriale n'a pas écouté l'opinion publique, mais a tout de même utilisé ce poème dans le manuel, par excès de confiance, ce qui a provoqué une nouvelle réaction négative », a commenté M. Nhon.

Dinh My Ha, maître de la critique littéraire, a déclaré que les générations 7x et 8x avaient l'habitude de mémoriser de nombreux poèmes dans les manuels parce qu'ils étaient de bons poèmes, avaient des rimes, étaient esthétiques et enseignaient un bon caractère, mais avec le poème Bullying , elle a trouvé qu'il manquait beaucoup de charme et d'art.

Un poème écrit ou lu pour le plaisir est acceptable, mais s'il est sélectionné pour figurer dans un manuel, il doit être d'une grande qualité et d'une grande valeur artistique. J'ai trouvé le poème « Intimidation » très ordinaire. Je ne comprends pas ce qu'il a de si « brillant » pour être inclus dans le manuel ? Comment a-t-il été retenu par le comité de révision ?

À la lecture, le dernier paragraphe semble confus et n'a aucun lien avec le reste du poème, en particulier la phrase : « Parce que le harcèlement est une plaie. Ce n'est pas pour rien que le poème a été constamment critiqué », a déclaré Mme Ha avec franchise.

Le poète Nguyen Phong Viet a exprimé son opinion selon laquelle l'inclusion de sujets tels que la violence à l'école, l'intimidation, etc. dans la poésie et la littérature devrait être soutenue, mais avec le poème Bullying , il pensait que seuls quelques extraits appropriés devraient être inclus pour illustrer le thème au lieu d'inclure le poème entier.

« Du point de vue du lecteur, je trouve certains passages intéressants et mignons, et certains passages sont un peu forcés, maladroits et illogiques... Cependant, la poésie dépend beaucoup des expériences et des émotions personnelles du lecteur, il n'y a donc pas de formule pour généraliser ce qui est bien et ce qui est mal », a déclaré le poète Nguyen Phong Viet.

De nombreux auteurs ont été surpris lorsque le poème « Bullying » a été imprimé dans les manuels scolaires en raison de sa complexité et de sa difficulté à comprendre (Photo : Hoang Hoang).

Parlant du marché actuel de la poésie pour enfants, M. Phong Viet a déclaré que les Vietnamiens écrivent beaucoup de poésie et en publient beaucoup, mais que celle-ci se vend rarement.

« Le nombre de poètes qui impriment et vendent leurs poèmes est très modeste. En particulier dans le domaine de la littérature jeunesse, trop peu de personnes sont aujourd'hui disposées à écrire : d'abord, ce n'est pas un sujet facile pour les poètes. Ensuite, la poésie pour enfants est plus difficile à vendre que les nouvelles et les bandes dessinées sur le même sujet, c'est pourquoi on en voit rarement », a déclaré le poète Nguyen Phong Viet.

Lien source: https://dantri.com.vn/van-hoa/bai-bat-nat-gay-tranh-cai-co-gi-lap-lanh-ma-dua-vao-sach-giao-khoa-20231013062355772.htm