Une leçon de gratitude

Cette année, pour la Journée des enseignants, le 20 novembre, dans de nombreux endroits, les élèves ne peuvent toujours pas se rendre en classe, et les enseignants doivent emprunter des routes chaotiques et jonchées de glissements de terrain après des inondations historiques pour ramener les élèves à l'école.

Dans les zones récemment touchées par des catastrophes naturelles, les écoles sont encore en désordre : salles de classe, tables, chaises et manuels scolaires sont sens dessus dessous… Juste avant la Journée des enseignants, certaines localités ont dû reloger d’urgence élèves et enseignants en raison du risque de glissements de terrain.

Depuis la rentrée scolaire, l'enseignement et l'apprentissage dans les zones sinistrées se heurtent à de nombreuses difficultés. La fermeture prolongée des écoles et les dégâts causés aux bâtiments scolaires suscitent des inquiétudes quant à la qualité de l'enseignement, notamment en cette période de réforme éducative majeure. Ceci risque d'accentuer les inégalités d'accès à l'éducation entre les différentes régions.

Dans ce contexte, de nombreuses provinces, villes et écoles ont décidé de ne pas accepter de fleurs ni de cadeaux à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, mais plutôt de réorienter les fonds vers l'aide aux élèves et aux enseignants des zones touchées par des catastrophes naturelles afin de surmonter cette période difficile.

Auparavant, certains endroits avaient appelé à ne pas offrir de fleurs aux élèves à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens. Les années précédentes, certains directeurs d'école avaient même adressé des lettres ouvertes demandant que les fleurs soient plutôt données pour financer l'assurance maladie des élèves. Cependant, cette année, face aux catastrophes naturelles prolongées et généralisées qui ont causé d'importantes pertes dans de nombreuses provinces et villes, cet appel à la solidarité a un impact positif et considérable.

C’est aussi l’occasion pour l’école d’inculquer aux élèves des valeurs telles que la compassion, la gratitude et l’importance du partage avec la communauté. Les enseignants abordent généralement ces notions, mais seulement en théorie ; il est maintenant temps pour les élèves de les mettre en pratique par des actions concrètes.

Au fil des circonstances, notre définition de la gratitude évolue. Lors d'occasions comme la Journée des enseignants, la gratitude est implicitement comprise comme l'expression de la reconnaissance envers le principal destinataire, en l'occurrence, les enseignants. Cependant, lorsque les écoles et les enseignants incitent les élèves à ne pas accepter de cadeaux pendant les fêtes, mais plutôt à reverser les fonds aux personnes dans le besoin, la gratitude se rapproche du partage et de la compassion. Dès lors, la gratitude ne se limite plus au souvenir et à la reconnaissance, mais implique également une responsabilité envers la communauté, le partage, l'empathie et la capacité à témoigner de la compassion envers ceux qui traversent des moments difficiles et ont besoin de soutien.

De même, lors de la célébration de la Journée des enseignants vietnamiens à l'Université pédagogique de Hanoï en début de semaine, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a exprimé sa gratitude sous un angle différent. Il a déclaré : « Cette année, la célébration du 20 novembre revêt un caractère exceptionnel. Jamais auparavant le secteur de l'éducation n'avait occupé une telle place, ne s'était vu confier une telle mission et n'avait bénéficié d'autant d'attention et de soutien. L'éducation et la formation sont considérées comme une priorité nationale absolue, déterminant l'avenir du pays. Les enseignants sont perçus comme le moteur du développement éducatif et le facteur décisif de la qualité de l'enseignement. De nombreuses nouvelles politiques ont été mises en place par le Parti et l'État pour le développement du personnel enseignant. C'est une grande source de joie et d'encouragement pour tous ceux qui œuvrent dans le domaine de l'éducation. »

Le ministre a ensuite transmis le message suivant : « Nous, les enseignants, devons aussi être reconnaissants envers la société d’avoir conféré une certaine noblesse à notre profession. Nous devons lui rendre la pareille en étant dignes de sa confiance, de son attention et de ses attentes. Tous les enseignants doivent s’efforcer de se perfectionner, de se former et d’apprendre continuellement afin d’être toujours un exemple à suivre pour leurs élèves. »

De ce point de vue, la gratitude ne consiste pas simplement à exprimer sa reconnaissance, mais aussi à rendre la pareille et à agir d'une manière digne de la confiance et de l'affection qui nous sont accordées.

Cette année, la Journée des enseignants vietnamiens ne sera peut-être pas marquée par les traditionnels envois de fleurs, mais cela n'enlève rien à la valeur de la gratitude. Au contraire, elle réchauffe encore plus le cœur des enseignants, car cette reconnaissance se traduit par des actions concrètes pour aider ceux qui en ont besoin.

Source : https://thanhnien.vn/bai-hoc-ve-su-tri-an-185251119222441401.htm