Préoccupé par les horaires scolaires à Hô-Chi-Minh-Ville

Les règlements sur les heures d'entrée et de sortie des écoles du Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville servent de base à l'élaboration des emplois du temps des écoles.

Sur la base des orientations sur la mise en œuvre des tâches d'enseignement général pour l'année scolaire 2025-2026 du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), le département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a publié un calendrier d'étude quotidien pour l'enseignement préscolaire et général dans la région au cours de l'année scolaire 2025-2026 spécifiquement pour chaque niveau.

Période difficile, forte demande

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la publication de documents réglementaires vise à fournir aux établissements d'enseignement une base commune pour l'élaboration des horaires.

En conséquence, pour l'éducation préscolaire, l'école ouvre à 6h30, la prise en charge se fait à partir de 7h et au plus tard à 8h, et le retour se fait à partir de 16h. Les établissements d'enseignement préscolaire doivent disposer d'une équipe complète d'enseignants et de personnel pour assurer la sécurité absolue des enfants pendant leurs études et leurs activités à l'école.

Pour l'enseignement général, du primaire au lycée, le matin, la première heure commence à 7h00 et au plus tard à 8h00. Les cours du matin se terminent au plus tôt à 10h30. L'après-midi, la première heure commence à 13h00 et au plus tard à 13h30. Les cours de l'après-midi se terminent à 16h00 et au plus tard à 17h00.

La réglementation sur les horaires d’entrée et de sortie des élèves dans les écoles suscite de nombreuses inquiétudes.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de la ville exige que les écoles publiques élaborent des plans pour empêcher les élèves d'arriver en retard ou de partir tôt en se rassemblant dans la zone située devant le portail de l'école.

L'aménagement des plages horaires doit assurer une circulation fluide devant le portail et autour de l'école aux heures de pointe.

Pour les écoles situées à proximité les unes des autres sur la même route, il est nécessaire de coordonner et d'échelonner les heures de sortie des classes d'au moins 15 minutes afin de réduire la congestion routière.

Les dirigeants du département de l'éducation et de la formation de la ville ont demandé aux directeurs d'unités d'organiser de manière proactive les plans scolaires, d'établir des horaires flexibles et appropriés pour garantir le respect des délais prescrits et d'assurer la santé des enfants, des étudiants et des travailleurs de l'unité.

Les comités populaires des arrondissements, des communes et des zones spéciales sont tenus de surveiller, d'inspecter et de promouvoir l'application de la réglementation dans les établissements d'enseignement sous leur responsabilité. Parallèlement, ils doivent sanctionner avec rigueur les unités contrevenantes.

De nombreuses écoles seront confuses.

Le directeur d'une école primaire de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que de nombreuses écoles avaient depuis longtemps des emplois du temps avec quatre heures le matin et trois heures l'après-midi. La réglementation actuelle, trop rigide, concernant les horaires détaillés du matin et de l'après-midi, ainsi que les heures de début et de fin des cours, a semé la confusion dans de nombreuses écoles.

« Si, conformément au règlement ci-dessus, l'école primaire ne ferme ses portes qu'à 15h30, que feront les élèves pendant les 30 minutes précédant la sortie de l'école ? » – a expliqué le directeur.

Selon ce directeur, s'il y a un écart de 30 minutes avant l'heure de sortie et que les élèves restent à l'école, les enseignants seront-ils prêts à s'occuper d'eux ?

Si l'enseignant refuse de rester 30 minutes supplémentaires, il ne peut pas le forcer. De plus, même si la sortie des cours n'a pas lieu avant 16 h, de nombreux parents ne peuvent toujours pas venir chercher leurs enfants pendant ce créneau.

« Il y aura une situation où les parents demanderont aux enseignants de venir chercher et de s'occuper de leurs enfants, et des cours et des apprentissages supplémentaires surviendront facilement et seront déformés pendant cette période », a déclaré le directeur, affirmant qu'une réglementation aussi rigide sur le temps d'étude ne convient qu'aux écoles qui ne peuvent pas encore organiser deux séances par jour.

Le directeur d'une école du quartier de Ben Thanh a déclaré que le contenu « Les écoles situées à proximité les unes des autres sur la même route doivent se coordonner pour organiser des heures de sortie d'école échelonnées, espacées d'au moins 15 minutes pour réduire les embouteillages dans la zone » n'est pas réalisable.

Chaque établissement scolaire ayant ses propres caractéristiques, il est difficile d'accepter qu'une autre école parte 15 minutes avant ou après la sienne. Le directeur ne peut pas non plus décider quelle école partira en premier et laquelle partira en dernier.

Un directeur d'école du quartier de Xuan Hoa, après avoir exprimé des inquiétudes similaires, a commenté : « Le Département de l'Éducation et de la Formation de la ville devrait-il laisser les écoles décider de l'heure de sortie des classes ? Il serait raisonnable de stipuler simplement que cette heure ne soit pas dépassée 17 h tous les jours. »

Flexible le samedi

En réponse au problème des élèves qui doivent étudier le samedi, selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, pour les écoles qui ont organisé deux séances par jour, les cours du samedi matin sont utilisés pour organiser des formations pour les élèves excellents, des cours particuliers pour les élèves qui n'ont pas obtenu de résultats, ou d'autres activités éducatives selon les besoins et les souhaits des parents et des élèves sur une base volontaire.

Les écoles qui ne peuvent assurer deux séances par jour, afin de garantir le temps nécessaire à la transmission des contenus d'apprentissage, privilégient les cours en fin de semaine. Ce n'est que lorsque les conditions ne sont pas réunies que les cours du samedi matin seront organisés.

Ainsi, l’organisation des activités éducatives le samedi est réfléchie et pondérée avec souplesse en fonction des conditions d’installations, du personnel enseignant et des besoins pratiques de chaque école et de chaque localité.

De nombreuses écoles à Hanoi se plaignent également de difficultés.

A Hanoi, en parlant de la réglementation du ministère de l'Education et de la Formation sur le temps d'étude des élèves, le directeur d'une école élémentaire du quartier de Hoan Kiem a commenté que le maximum de 7 périodes par jour fait que les élèves finissent l'école plus tôt que l'année dernière, généralement à 15h00 - 15h30.

Si vous souhaitez l'étendre jusqu'à 16h-17h pour la commodité des parents, vous devez ajouter des cours de STEM, de sport, d'arts, de compétences de vie...

Cependant, étudier ces matières à tous les niveaux après 15h30 n'est pas chose aisée. En effet, les STEM, les sports, les arts et les compétences de vie ne sont pas des activités scolaires obligatoires ; il y aura des cas où des élèves ne s'y inscriront pas, et la gestion de ces élèves est donc un problème à résoudre.

Le directeur d'une école primaire du quartier de Yen Hoa a déclaré que la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires n'autorise pas les cours supplémentaires au primaire. Par conséquent, pour permettre aux élèves de terminer leurs études à un moment qui convient à leurs parents, les écoles doivent organiser des cours supplémentaires gratuits.

Cependant, cela est difficile car les enseignants travaillent selon des horaires de cours et non selon des horaires de bureau. Les écoles ne peuvent pas obliger les enseignants à dépasser leur quota sans leur consentement.

Y. Anh

Source : https://nld.com.vn/ban-khoan-voi-gio-hoc-tai-tp-hcm-196250912222555805.htm