Les diplômes d’études secondaires vietnamiens sont reconnus à l’échelle internationale.

Avec un diplôme d'études secondaires vietnamien, les étudiants sont admis directement dans de nombreuses universités étrangères et ont la possibilité de recevoir des bourses pouvant aller jusqu'à la totalité des frais de scolarité, ce qui est « inimaginable » par rapport aux décennies précédentes.

TRANSCRIPTION « FABRIQUÉE AU VN » EN TOUTE CONFIANCE

Les activités d'études à l'étranger des étudiants vietnamiens ont commencé à prendre forme vers la fin des années 1990 et ont connu un essor considérable à partir de 2006. À cette époque, selon les experts, les diplômes vietnamiens étaient peu respectés et les établissements étrangers dressaient même une liste des établissements vietnamiens acceptant les diplômes, malgré un programme uniforme dans tout le pays. « C'était une période très défavorable pour les Vietnamiens », a déclaré le Dr Le Bao Thang, directeur du cabinet de conseil en éducation internationale OSI Vietnam. Cependant, la discrimination a quasiment disparu ces cinq dernières années. Non seulement les admissions sont basées sur les diplômes de fin d'études secondaires, mais certaines unités admettent également directement les étudiants et attribuent des bourses sur la base de leurs relevés de notes (GPA) et de leurs compétences en langues étrangères, au lieu de les obliger à passer des examens standardisés ou à suivre une année de préparation à l'université.

Des étudiants vietnamiens écoutent les conseils des représentants des écoles australiennes lors d'un séminaire d'études à l'étranger.

PHOTO : NGOC LONG

« Grâce à une moyenne pondérée cumulative (GPA) « made in Vietnam », je peux postuler sans difficulté pour étudier dans de nombreux pays. Il suffit de se préparer suffisamment tôt, compte tenu du durcissement actuel des visas étudiants dans de nombreux pays », a expliqué Nguyen Thi Thanh My, élève du lycée Nguyen Thi Minh Khai (HCMC). Parmi elles, huit grandes universités australiennes (Groupe des Huit) appliquent une politique d'admission directe aux étudiants vietnamiens, chaque établissement ayant ses propres critères. Par exemple, l'Université nationale australienne accepte l'admission directe des étudiants de 92 écoles spécialisées et écoles clés sur la base de la moyenne générale de la terminale. Il s'agit d'une nouvelle réglementation mise en place l'année dernière et qui a enregistré de nombreuses notes positives, selon le Dr Amanda Barry, directrice du département des étudiants internationaux de l'établissement. Mme Barry a expliqué qu'accepter une admission sur la base d'un diplôme étranger n'est pas simple, en raison des différences entre les deux systèmes éducatifs. Ce processus se déroule en plusieurs étapes, commençant par la préparation par le service des admissions d'une proposition à soumettre au comité chargé de la qualité académique. Après l'approbation de la proposition par le comité, celle-ci a été soumise au conseil académique de l'université, composé de plus de 100 maîtres de conférences, pour examen et décision. « Nous sommes ravis que le système éducatif vietnamien ait satisfait aux critères d'admission », a confié la doctorante. « L'Université nationale australienne ne se préoccupe pas de la qualité des étudiants vietnamiens. Le système éducatif vietnamien a connu un développement incroyable au cours des dix dernières années, et nous sommes très impressionnés par l'investissement dans l'apprentissage de l'anglais, ainsi que par les améliorations et les développements réalisés dans l'ensemble du système. Le Vietnam est une réussite régionale et nous avons discuté avec des partenaires vietnamiens de projets de recherche collaborative et de programmes de formation doctorale », a déclaré Mme Barry.

Les étudiants vietnamiens bénéficient de nombreux avantages

Spécialisée en éducation internationale, la Dre Tran Thi Ly, professeure à la Faculté d'éducation de l'Université Deakin (Australie), a déclaré que les Vietnamiens réussissent de plus en plus à postuler à des programmes courts et à temps plein dans de nombreuses universités étrangères. Cela s'explique par plusieurs facteurs principaux, tels que le potentiel du Vietnam en matière d'étudiants, la nécessité de diversifier la nationalité des établissements scolaires, le renforcement des relations diplomatiques et la coopération, tant au niveau national qu'au niveau scolaire, entre le Vietnam et certains pays dotés d'un système éducatif développé. « La position du diplôme d'études secondaires vietnamien est également un facteur déterminant », a commenté la Dre Ly. Selon elle, la position du diplôme d'études secondaires vietnamien, combinée à d'autres facteurs tels que la qualité du système éducatif général du pays et les compétences des étudiants vietnamiens, a incité de nombreuses universités de premier plan à envisager l'admission directe. « Ce changement s'explique notamment par le fait que les grandes universités mondiales disposent de plus en plus de données montrant que de nombreux bacheliers vietnamiens sont prêts, tant sur le plan académique qu'en anglais, à intégrer directement leur programme de licence », a analysé la Dre Ly. Le Dr Le Bao Thang a commenté que l'ouverture croissante des pays étrangers offre à de nombreuses familles défavorisées des opportunités d'accéder à l'éducation internationale. « Accueillir de nombreux étudiants vietnamiens de haut niveau contribue également à améliorer le positionnement et le classement de l'établissement ; il s'agit donc d'une relation mutuellement bénéfique », a-t-il ajouté. Il a ajouté que dans les meilleures écoles mondiales, face à une concurrence acharnée, outre la moyenne générale, les étudiants doivent satisfaire à de nombreux autres critères, tels que des résultats aux tests standardisés, des activités extrascolaires, des dissertations, des lettres de recommandation ou passer des entretiens supplémentaires… pour prouver leur supériorité par rapport aux autres candidats. Outre le premier cycle, la tendance à accueillir des étudiants internationaux vietnamiens se manifeste également au niveau du master. Par exemple, pour étudier aux États-Unis, les candidats devaient auparavant passer des tests standardisés tels que le GRE et le GMAT, mais ils peuvent désormais postuler librement. « La seule condition obligatoire est la maîtrise de l'anglais, généralement entre 6,5 et 7,0 à l'IELTS. Cependant, dans certains domaines spécifiques comme le droit ou la médecine, les Vietnamiens doivent néanmoins passer des examens », a expliqué le Dr Thang.

Étudiants vietnamiens étudiant en Nouvelle-Zélande

PHOTO : NGOC LONG

ÊTRE LARGEMENT RECONNU…

En Nouvelle-Zélande, depuis 2021, toutes les universités acceptent l'admission directe des étudiants vietnamiens sur la base de la moyenne générale et des résultats de l'examen de fin d'études secondaires. Début août, certains établissements ont adopté une nouvelle réglementation plus ouverte, ne prenant en compte que la moyenne générale de la terminale, sans attendre les résultats du baccalauréat. Dans les deux cas, la moyenne générale requise est de 8 ou plus, que l'établissement soit spécialisé ou général. M. Ben Burrows, directeur de l'Agence néo-zélandaise pour l'éducation en Asie, a déclaré que ces nouveaux mécanismes reflètent la flexibilité des établissements. Cette décision n'a toutefois pas été prise à la légère ni à la hâte, mais a été mûrement réfléchie, après de nombreuses années de comparaison des résultats scolaires réels des étudiants vietnamiens et néo-zélandais. « Vos excellents résultats nous ont conduits à admettre directement les étudiants », a déclaré M. Burrows. Abondant dans le même sens, le Dr Mark A. Ashwill, cofondateur et PDG de Capstone VN et ancien directeur de l'Institut d'éducation internationale au Vietnam, a déclaré que la plupart des établissements d'enseignement supérieur avaient eu des expériences positives avec les étudiants internationaux vietnamiens. « Vous avez prouvé que vous pouviez réussir dans les universités et collèges étrangers. C'est pourquoi les lycéens vietnamiens et leurs diplômes sont généralement très appréciés », a affirmé M. Ashwill.

Étudiants vietnamiens étudiant aux États-Unis

PHOTO : NVCC

Selon M. Ashwill, le gouvernement vietnamien est sur la bonne voie pour valoriser les diplômes vietnamiens de fin d'études secondaires à l'international et contribuer à leur large reconnaissance. L'innovation du programme d'enseignement général, lancée en 2018, constitue un changement positif et sera bien accueillie par les établissements étrangers. En effet, les élèves ont la possibilité d'apprendre rapidement ce qu'ils souhaitent, sans être surchargés comme auparavant, et le système éducatif, comme indiqué précédemment, est similaire à celui de nombreux pays d'études traditionnels à l'étranger. Cependant, selon les experts, il reste encore beaucoup à faire. En effet, de nombreuses universités de pays comme le Royaume-Uni et Singapour exigent encore des étudiants vietnamiens qu'ils suivent un programme préparatoire avant d'intégrer l'université, ou qu'ils suivent des programmes internationaux comme le A-level ou le Baccalauréat International pour être admis directement en première année. En effet, le système d'enseignement général de ces pays dure jusqu'à 13 ans, une durée très différente de celle du Vietnam. « Cependant, la bonne nouvelle est que le Vietnam souhaite progressivement faire de l'anglais la deuxième langue à l'école. C'est une excellente base pour les pays mentionnés ci-dessus afin de promouvoir la recherche et l'évaluation, et de progresser vers une admission directe sur la base du diplôme d'études secondaires de notre pays », a déclaré le Dr Le Bao Thang.

Plus de 230 000 Vietnamiens étudient à l'étranger dans le monde

Français Selon les données compilées par Thanh Nien à partir de sources officielles, on estime que 230 827 Vietnamiens étudieront à l'étranger dans des pays et territoires au cours de l'année scolaire 2022-2023, la majorité au niveau du premier cycle. Parmi eux, les étudiants internationaux vietnamiens se classent au premier rang à Taïwan (27 491 personnes), au deuxième en Corée (43 361), au troisième au Japon (36 339), à égalité au sixième rang en Australie (32 948) et aux États-Unis (31 310). De plus, les étudiants internationaux vietnamiens représentent également une proportion significative dans les pays suivants : Chine (23 500), Canada (17 175), France (5 254), Allemagne (5 844), Royaume-Uni (3 240), Nouvelle-Zélande (1 736), Pays-Bas (1 289), Malaisie (740) et Hongrie (600).

Thanhnien.vn

Source : https://thanhnien.vn/bang-tot-nghiep-thpt-vn-duoc-khang-dinh-tren-truong-quoc-te-185240901222118002.htm