Comme l'a rapporté Thanh Nien , le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer un projet de loi modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la loi sur l'éducation pour solliciter l'opinion publique.
Selon le projet, dans le système de diplômes, le ministère de l'Éducation et de la Formation supprimera le diplôme d'études secondaires du premier cycle et désignera les établissements d'enseignement pour confirmer l'achèvement du programme d'études secondaires du premier cycle. Le ministère de l'Éducation et de la Formation estime que cela est conforme à la politique d'organisation d'un gouvernement local à deux niveaux (selon la loi sur l'éducation en vigueur, les certificats de fin d'études secondaires du premier cycle sont délivrés par le ministère de l'Éducation), conforme à l'objectif d'éducation universelle et aux tendances internationales. Plus précisément, de nombreux pays développés ne délivrent pas de diplômes d'études secondaires du premier cycle, mais utilisent la confirmation des résultats scolaires des élèves des classes inférieures par le directeur pour envisager l'enseignement supérieur ou la sélection des élèves dans une filière. Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, la confirmation de l’achèvement du programme d’études secondaires n’affecte pas les droits et obligations des apprenants.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de supprimer les diplômes d'études secondaires du premier cycle et de donner le pouvoir d'octroyer des diplômes d'études secondaires aux directeurs d'école.
PHOTO : PHC
Le projet de loi transfère également l'autorité d'octroi des diplômes d'études secondaires du directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation au directeur d'école, afin de mettre en œuvre la politique de décentralisation et de délégation de pouvoir. Le projet décentralise également la gestion des établissements d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire au Président du Comité populaire au niveau de la commune lors de la mise en œuvre d'un gouvernement local à deux niveaux, de lycées ou d'écoles générales à plusieurs niveaux sous la gestion du Département de l'éducation et de la formation (à l'exception des écoles sous l'autorité du ministre de l'éducation et de la formation).
Branché
En réponse aux informations ci-dessus, de nombreux lecteurs de Thanh Nien soutiennent la proposition de supprimer le certificat de fin d'études secondaires. « Les réformes du ministère de l'Éducation et de la Formation visant à simplifier les procédures sont les bienvenues, car le système actuel comporte encore trop de réglementations formelles et lourdes inutiles », a soutenu Phuong Anh, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation.
Partageant le même point de vue, M. Ngoc Khanh a commenté : « Nous espérons que ce règlement sera bientôt appliqué, simplifiant les procédures administratives et améliorant l'efficacité de la gestion dans le secteur de l'éducation, tout en apportant un maximum de confort aux citoyens. »
Anh Tu a écrit : « À mon avis, la suppression de l’examen d’entrée en 9e et 10e année est raisonnable. Les écoles spécialisées auront leurs propres examens, tandis que les écoles ordinaires examineront les admissions et organiseront ensuite des tests pour le placement. Cela réduira le budget, allégera la pression et créera les conditions permettant aux élèves de poursuivre leurs études après la 9e année. »
« La suppression du diplôme de premier cycle du secondaire est une bonne chose. Réduire la pression sur les diplômes est une étape durable vers la construction d'une société qui privilégie le fond à la forme. Les élèves auront la possibilité de se développer pleinement au lieu de se concentrer uniquement sur l'obtention de diplômes », a déclaré Linh Le, directeur du Département de l'éducation et de la formation.
Préparez-vous soigneusement avant de postuler
Cependant, le vice-Premier ministre Nguyen Hoa a également exprimé sa prudence et espéré que « le ministère de l'Éducation et de la Formation procéderait à des évaluations d'impact approfondies, construirait un corridor juridique et des réglementations spécifiques et strictes pour garantir la qualité de l'éducation, les droits des apprenants ainsi que maintenir la valeur des diplômes lorsque ces propositions seront approuvées et mises en œuvre ».
De même, BD Dieu Han a commenté : « Il est important que le ministère de l'Éducation et de la Formation étudie attentivement les conséquences, établisse un couloir juridique strict et des règles claires avant que la politique ne soit appliquée. »
« Je soutiens cette proposition, ainsi que la poursuite des études des élèves du CP à la Terminale. Il est essentiel d'accroître la difficulté et la compétitivité de l'examen d'entrée à l'université pour garantir la qualité des ressources humaines du pays. Il est urgent de changer le modèle éducatif, de passer de la pression des examens au développement de la créativité, de l'esprit critique, des compétences de présentation et de l'esprit d'auto-apprentissage », a déclaré le conseil d'administration de Ha Giang .
Proposer d'abolir l'examen national de fin d'études secondaires et de laisser l'école confirmer l'obtention du diplôme afin d'économiser le budget et les ressources humaines de la société.
Vo Hoa
L’abolition du diplôme d’études secondaires du premier cycle contribue à réduire la pression inutile des examens pour les jeunes étudiants, en créant les conditions qui leur permettent de disposer de plus de temps pour se concentrer sur le développement complet de leurs compétences et de leurs connaissances. En outre, cela contribue à réduire considérablement les procédures administratives lourdes du secteur de l’éducation, libérant ainsi des ressources pour se concentrer sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage à des niveaux supérieurs.
Lumière de neige
Source : https://thanhnien.vn/bo-bang-tot-nghiep-thcs-la-phu-hop-185250515185616317.htm
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