Ministère de l'Éducation et de la Formation : Réponse à la tempête Ragasa, élaboration d'un plan d'apprentissage en ligne nécessaire

Pour répondre à la tempête Ragasa (tempête n° 9), le ministre de l’Éducation et de la Formation a demandé aux localités de préparer des plans d’apprentissage en ligne.

Le mouvement du super typhon Ragasa le matin du 22 septembre. (Source : NCHMF)

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'envoyer un télégramme aux directeurs du département de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes de Lam Dong et au-dessus concernant la réponse proactive à la tempête n° 9.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Centre national de prévision hydrométéorologique, le 21 septembre à 13 heures, le centre de la tempête Ragasa (tempête n° 9) se trouvait à environ 430 km à l'est de l'île de Luzon (Philippines). Les vents les plus forts près du centre de la tempête atteignaient 14-15 (150-183 km/h), avec des rafales atteignant 17.

Selon les prévisions, la tempête n° 9 se déplace vers l'ouest nord-ouest, à environ 15-20 km par heure, dans les prochaines 24 heures, continue de se déplacer vers l'ouest nord-ouest et a le potentiel de se renforcer, d'ici 13h00 le 22 septembre, à environ 120 km au nord de l'île de Luzon (Philippines) avec une intensité augmentant jusqu'au niveau de super typhon, niveau 16-17, avec des rafales au-dessus du niveau 17.

Il s'agit d'une tempête extrêmement puissante, dont l'évolution est complexe et qui pourrait avoir un impact direct sur la plupart des provinces et villes du pays. Les fortes pluies qu'elle provoquera entraîneront un risque très élevé de crues soudaines, de glissements de terrain et d'inondations généralisées, en particulier dans les zones à relief escarpé et aux sols fragiles.

Afin de réagir de manière proactive, de minimiser les dommages et d'assurer la sécurité des personnes et des biens dans le secteur de l'éducation , le ministre de l'Éducation et de la Formation a demandé aux directeurs des départements de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes de Lam Dong et au-delà de surveiller de près l'évolution des tempêtes et des inondations, de maintenir un contact régulier avec les autorités et les forces de secours locales pour intervenir rapidement en cas d'incident.

De plus, élaborez des plans pour assurer la sécurité des élèves, des enseignants et des responsables de l’éducation ; préparez des plans d’apprentissage en ligne et reportez les horaires scolaires pendant les journées orageuses compliquées.

Examiner, inspecter et consolider les installations scolaires, en particulier dans les écoles isolées situées dans des zones reculées, où le risque de glissements de terrain ou d'inondations est élevé. Déplacer les biens, les machines, l'équipement, les tables, les chaises et les dossiers en lieu sûr afin de minimiser les dommages et les pertes. Être prêt à accueillir des personnes pour se mettre à l'abri des tempêtes dans les écoles lorsque la sécurité est assurée.

Réparez rapidement les dommages ; nettoyez et désinfectez les écoles/salles de classe immédiatement après les tempêtes pour assurer la sécurité, la propreté et la prévention des maladies.

Le ministère a également demandé aux directeurs des départements de l'éducation et de la formation des provinces et des villes de mettre à jour en permanence les informations, de résumer les dommages, de faire rapport aux comités populaires provinciaux pour réparation et de faire rapport au ministère.

Source : https://baoquocte.vn/bo-gddt-ung-pho-voi-bao-ragasa-yeu-cau-san-sang-phuong-an-hoc-truc-tuyen-328532.html