Le ministère de la Défense nationale a organisé une conférence pour dresser le bilan et honorer les élèves de l'année scolaire 2024-2025.

Le matin du 13 septembre, le ministère de la Défense nationale a tenu une conférence pour dresser le bilan et féliciter les élèves officiers de section de niveau universitaire, les majors de promotion, les excellents diplômés et les élèves ayant remporté les premiers prix des concours nationaux et internationaux de l'année scolaire 2024-2025.

Báo Quân đội Nhân dân•13/09/2025

Le général Nguyen Tan Cuong, membre du Comité central du Parti, membre de la Commission militaire centrale, chef d'état-major général de l'Armée populaire vietnamienne (APV) et vice-ministre de la Défense nationale, a présidé la conférence.

Étaient présents à la conférence le lieutenant-général Pham Truong Son, chef d'état-major adjoint de l'Armée populaire vietnamienne ; le lieutenant-général Do Xuan Tung, directeur adjoint du département général des affaires politiques de l'Armée populaire vietnamienne ; et le major-général Nguyen Ba Luc, chef d'état-major adjoint de l'Armée populaire vietnamienne.

La conférence s'est tenue en présentiel dans la salle de conférence du ministère de la Défense nationale et en ligne, avec 38 points de connexion répartis dans toute l'armée.

Le général Nguyen Tan Cuong a présidé la conférence.

Conférence d'évaluation : Au cours de l'année scolaire 2024-2025, les comités du Parti et les commandants des agences, des unités et des écoles ont parfaitement assimilé et appliqué rigoureusement les directives et les résolutions de leurs supérieurs concernant le travail d'éducation et de formation, ont donné des conseils rapides sur la publication et ont directement publié le système de documents ; ils ont revu, ajusté et complété le programme de formation pour répondre aux exigences et aux tâches pratiques.

La devise « La qualité de la formation dispensée par l'école détermine l'aptitude au combat de l'unité » est de plus en plus appliquée concrètement et efficacement. La coordination entre l'école et l'unité en matière de formation, d'instruction et d'autres activités a connu de nombreuses évolutions positives. L'écart entre l'école et l'unité s'est progressivement réduit.

Délégués participant à la conférence.

Scène de conférence.

Le contenu et la forme de la propagande et de l'orientation professionnelle en vue de l'admission continuent d'être innovants, avec une efficacité croissante ; le nombre de demandes d'admission préliminaire aux universités et collèges militaires en 2025 a augmenté de plus de 41 % par rapport à 2024.

Finaliser et mettre en service un logiciel de recrutement militaire ; publier un ensemble de critères pour les écoles militaires intelligentes ; ouvrir 14 nouvelles spécialisations de formation ; publier 73 normes de résultats pour les programmes de formation post-universitaire ; élaborer 40 normes de programmes pour tous les niveaux d'enseignement supérieur, 207 programmes de formation pour tous les niveaux et 5 programmes de formation « Éducation populaire numérique ».

Les écoles ont revu et complété 704 programmes de formation et 508 normes de résultats de formation. Les programmes de formation ont été revus et complétés afin de réduire la théorie et d'accroître le temps consacré à la formation pratique, aux exercices et à l'entraînement de nuit, en tenant compte au plus près des réalités du terrain.

Le major-général Vu Viet Hung, directeur du département de la formation militaire - écoles (état-major général de l'armée populaire vietnamienne), a présenté un rapport de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 lors de la conférence.

La gestion, la formation et l'administration sont rigoureuses et scientifiques. Les sorties de terrain et les activités d'apprentissage pratique du personnel et des étudiants de l'établissement sont renforcées. Le nombre d'enseignants et de responsables pédagogiques est suffisant et la qualité de l'enseignement s'est améliorée. Actuellement, près de 77 % des enseignants des écoles sont titulaires d'un diplôme de troisième cycle (soit une hausse de 12,7 %) ; l'établissement compte 18 professeurs et 354 maîtres de conférences. Une coordination est en cours avec le ministère de l'Éducation et de la Formation afin de finaliser les conditions nécessaires à l'organisation des inscriptions et de la formation des fonctionnaires dans 15 établissements de formation.

Lors de la conférence, les délégués ont proposé à la Commission militaire centrale et au ministère de la Défense nationale de continuer à accorder une attention particulière aux infrastructures et aux équipements de formation, d'enseignement et de recherche scientifique, et d'y investir. Ils ont souligné la nécessité de mettre en place des politiques visant à attirer les talents dans les académies et écoles militaires, à former les enseignants et les cadres, notamment aux technologies, aux langues étrangères et aux technologies de l'information, à envoyer des cadres et des formateurs en stage pratique et observer les entraînements et exercices dans les unités, et à inviter les chefs d'unité à partager leurs expériences. Il a également été recommandé de revoir et de planifier le personnel enseignant et pédagogique en vue de son harmonisation et de son rajeunissement. Enfin, des politiques de rémunération adéquates devraient être instaurées afin de motiver, d'enthousiasmer et de responsabiliser le personnel enseignant.

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