Ministre Nguyen Kim Son : Empêcher de forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit

Scène de séance de travail - Photo : Ministère de l'Éducation et de la Formation

Le 15 mai, à Quang Ninh, la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Quang Ninh s'est coordonnée avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale pour travailler avec le Comité populaire de la province de Quang Ninh sur la gestion de l'éducation lors de la mise en œuvre des dispositions organisationnelles et administratives pour contribuer à l'achèvement de la loi sur les enseignants dans la province de Quang Ninh.

Les écoles ne devraient pas être fusionnées.

La vice-présidente du Comité populaire provincial de Quang Ninh, Nguyen Thi Hanh, a déclaré que lors de la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit bientôt fournir des orientations sur l'organisation des centres de formation professionnelle et des centres de formation continue ; sur les modèles scolaires dans les nouvelles unités administratives au niveau des communes ; sur l’autorité de gérer les internats ethniques; sur les normes économiques et techniques et les sources de recrutement des enseignants...

Nguyen Thi Hanh, vice-présidente du Comité populaire provincial de Quang Ninh, lors de la séance de travail - Photo : Ministère de l'Éducation et de la Formation

Affirmant que le plus grand « goulot d'étranglement » du secteur éducatif local à l'heure actuelle est la question de la gestion et de l'utilisation du personnel enseignant, la directrice du Département de l'éducation et de la formation de Quang Ninh, Nguyen Thi Thuy, a déclaré qu'il est nécessaire de charger le secteur de l'éducation de prendre en charge le recrutement des enseignants pour surmonter la situation actuelle de surplus et de pénurie d'enseignants.

En ce qui concerne le modèle des établissements d'enseignement lors de la mise en œuvre du modèle de gouvernement à deux niveaux, les représentants des dirigeants de certains districts et villes de Quang Ninh ont proposé de maintenir le statu quo des établissements d'enseignement et d'avoir une décentralisation appropriée de la gestion.

Le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a hautement apprécié l'initiative de la province de Quang Ninh de revoir les conditions de mise en œuvre de politiques majeures telles que l'enseignement de 2 séances par jour et l'exonération des frais de scolarité pour les étudiants.

Faisant référence à la résolution de la pénurie d'enseignants, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que la solution fondamentale à long terme est d'avoir des politiques plus fortes pour les enseignants.

« Il ne s’agit pas d’un traitement préférentiel, d’un privilège ou d’un avantage, mais de quelque chose dont les enseignants méritent de bénéficier », a souligné M. Thuong.

Concernant l'agencement des installations éducatives lors de la mise en œuvre du modèle de gouvernement local à deux niveaux, M. Thuong a déclaré que les écoles ne devraient pas être fusionnées car cela n'est pas cohérent avec les objectifs éducatifs.

Le ministre Nguyen Kim Son prend la parole lors de la réunion - Photo : Ministère de l'Éducation et de la Formation

Ne laissez pas la deuxième leçon être déformée.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que lors de la restructuration des unités administratives, il est nécessaire de donner la priorité au fonctionnement normal des établissements d'enseignement et de ne pas fusionner mécaniquement les établissements d'enseignement lors du changement d'unités administratives.

« Après avoir stabilisé l'appareil et évalué minutieusement tous les aspects, nous procéderons à un réexamen et à une réorganisation si nécessaire. Le ministère fournira des instructions précises à ce sujet », a déclaré le ministre.

En ce qui concerne la gestion de l'État dans le domaine de l'éducation, le ministre a noté qu'il doit y avoir une répartition des responsabilités entre les niveaux départemental et communal, mais pas de manière rigide.

Selon le ministre, il est prévu qu'au cours de l'année scolaire 2026-2027, le principe d'inscription à tous les niveaux soit mis en œuvre indépendamment des frontières administratives.

Au lieu de cela, un principe d’admission sera appliqué qui garantit que les étudiants se dirigent vers l’établissement d’enseignement le plus proche de leur lieu de résidence.

Concernant la politique d’organisation de la deuxième session, le ministre de l’Éducation et de la Formation a affirmé que le format de la deuxième session est très ouvert.

Cependant, le principe de mise en œuvre est qu'une seule session est nécessaire pour mettre en œuvre le programme principal et qu'il ne peut être mis en œuvre qu'en une seule session, c'est la responsabilité de l'ensemble du secteur de l'éducation. La deuxième séance dépendra des conditions locales.

En soulignant l'exigence selon laquelle la deuxième session de cours ne doit pas être faussée, le chef du secteur de l'éducation a déclaré que pour que les écoles soient ordonnées et que l'enseignement soit sain, il est nécessaire d'empêcher de forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires sous quelque forme que ce soit.

« Les cours supplémentaires peuvent améliorer les performances scolaires des élèves, mais n'apportent pas beaucoup de valeur au développement des élèves », a souligné le ministre.

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TIEN NGUYEN

Source : https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ngan-chan-viec-ep-hoc-sinh-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc-20250516210959847.htm