Formation à la maîtrise de l'anglais - Les fondements de la génération vietnamienne intégrée

Le 6 novembre, à Hanoï, le journal Thanh Nien, en collaboration avec l'Académie SunUni, a organisé l'annonce de la mise en œuvre du programme national de bourses d'études « S80 International Education Scholarship » destiné aux étudiants et aux travailleurs qui souhaitent améliorer leurs compétences en langues étrangères et élargir leurs perspectives d'apprentissage et de carrière.

Les délégués ont participé à la discussion intitulée « Le rôle de l'anglais à l'ère de la croissance » dans le cadre du programme.

Lors d'une discussion sur le rôle de l'anglais à l'ère du développement, Mme Nguyen Thuy Hong, ancienne directrice adjointe du Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation ( ministère de l'Éducation et de la Formation ), a évoqué le rôle de l'anglais dans l'éducation au Vietnam aujourd'hui : « L'anglais devient de plus en plus un élément essentiel de la capacité d'intégration, un outil pour élargir les connaissances, accéder à la science et à la technologie et se connecter à la communauté internationale. »

La résolution 71-NQ/TW du Politburo relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation a profondément transformé les méthodes d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais, affectant non seulement les méthodes pédagogiques elles-mêmes, mais aussi l'ensemble du système éducatif. L'objectif actuel est de faire de l'anglais la deuxième langue à l'école, d'améliorer la qualité des matières connexes et, simultanément, de créer un environnement propice à l'utilisation authentique de l'anglais. L'innovation en matière d'évaluation est également mise en avant, avec un passage d'un modèle basé sur la mémorisation à une évaluation des compétences linguistiques, grâce notamment à l'intégration des technologies de l'information dans l'enseignement et l'évaluation.

Mme Nguyen Thuy Hong, ancienne directrice adjointe du Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), a pris la parole lors de cet événement.

Il ne s'agit pas simplement d'un ajustement de programme, mais d'une orientation stratégique à long terme visant à développer une capacité d'intégration durable pour la jeune génération vietnamienne.

« Dans le contexte où le ministère de l’Éducation et de la Formation met en œuvre le projet « Faire de l’anglais la deuxième langue dans les écoles pour la période 2025-2035, avec une vision à l’horizon 2045 », la bourse S80 devrait être une ressource sociale importante, contribuant à la réalisation de cet objectif national », a souligné Mme Thuy Hong.

La représentante de l'Université britannique du Vietnam (BUV), le Dr Natalie Sasha Goodwin, directrice du Centre de développement académique de l'Université britannique du Vietnam (BUV), a déclaré : Dans le contexte de l'IA et de la transformation numérique qui modifient la façon dont les connaissances sont créées et reçues, la capacité la plus importante des apprenants est la persévérance et la ténacité dans la poursuite des objectifs malgré l'évolution des méthodes et des environnements d'apprentissage.

D'après Mme Natalie, pour que les étudiants excellent dans la pratique, l'éducation doit privilégier les expériences d'apprentissage, l'esprit critique, les compétences en communication et la pensée autonome. L'Université BUV met en œuvre une méthode d'évaluation axée sur la réflexion, encourageant les étudiants à poser des questions, à débattre et à développer leur confiance en eux dans un environnement d'apprentissage ouvert où l'erreur est permise, où l'on a la possibilité d'essayer et où l'on est motivé à réussir.

Le président de l'Académie SunUni, Nguyen Tien Nam, a pris la parole lors de la cérémonie.

Le président de la SunUni Academy, Nguyen Tien Nam, a déclaré : « Nous sommes pleinement conscients de l'immense responsabilité qui nous incombe. En créant la bourse S80, nous aspirons non seulement à nous-mêmes, mais aussi à rassembler davantage de partenaires – des Vietnamiens partageant la même passion pour l'éducation – afin de rendre l'anglais plus accessible aux élèves, aux étudiants et aux actifs vietnamiens. »

Le programme S80 devrait octroyer 8 000 bourses (complètes et partielles, y compris des bourses partielles pouvant atteindre 70 %), applicables à des formations allant de la mise à niveau jusqu’à l’obtention d’un score IELTS de 7,5, et adaptées à des étudiants de niveaux très variés. Son objectif principal est d’avoir un impact concret, notamment en améliorant le niveau d’anglais académique, en valorisant les profils d’étudiants exceptionnels et en élargissant les possibilités de bourses, de séjours d’études à l’étranger et d’opportunités de carrière, tant au niveau national qu’international.

Il convient de noter que, outre son objectif éducatif, la bourse S80 porte également une mission de gratitude et de partage, offrant 80 bourses d'études complètes et gratuites aux enfants, frères et sœurs et petits-enfants de militaires invalides de guerre, de martyrs, de personnes ayant rendu des services méritoires à la révolution, ainsi qu'aux enfants et frères et sœurs de soldats en service aux frontières et dans les îles ; 80 bourses d'études complètes, d'une valeur de 7,56 milliards de VND, sont destinées à des étudiants exceptionnels à l'échelle nationale, ayant publié des articles inspirants sur le thème « La génération S80 en marche ».

QUYNH NGUYEN

Source : https://nhandan.vn/boi-duong-nang-luc-tieng-anh-nen-tang-cho-the-he-viet-nam-hoi-nhap-post921208.html