• District de Vinh Loi : 100 % des écoles répondent aux normes nationales
  • Plus de 1 500 élèves participent au programme « Ambassadeur Shopee - École heureuse » pour l'année scolaire 2024-2025.
  • La commune de Long Dien inspecte les installations scolaires avant la rentrée scolaire 2025-2026.

Mettre l'accent sur la mobilisation des ressources

À ce jour, la province compte 628 écoles sur 731 conformes aux normes nationales. Près de 86 % de ces écoles sont des écoles publiques répondant à ces normes. Les écoles maternelles affichent le taux le plus élevé de conformité, avec 183 établissements sur 196, soit plus de 93 %. Les écoles primaires comptent 270 établissements sur 309 conformes, soit plus de 87 %. Les écoles secondaires en comptent 157 sur 174, soit plus de 90 %. En revanche, le niveau des lycées reste faible, avec seulement 18 établissements sur 53 conformes, soit près de 34 %.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Nguyen Minh Luan, a inspecté l'avancement des travaux de construction du lycée Tan Bang (commune de Bien Bach) en juillet 2025.

Outre les écoles publiques, la province compte actuellement 25 écoles non publiques (dont 20 écoles maternelles, 4 écoles primaires et 1 école à plusieurs niveaux), mais seulement 3 d'entre elles répondent aux normes nationales.

Le Dr Le Hoang Du, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Ca Mau, a déclaré : « Le Département de l'Éducation et de la Formation est très impliqué dans la construction d'établissements scolaires conformes aux normes nationales. Nous considérons qu'il s'agit d'une mission essentielle pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, créer un environnement éducatif complet et répondre aux besoins de développement des ressources humaines de la province pour l'avenir. Pour mener à bien cette mission, le secteur de l'éducation a besoin d'une coordination étroite des autorités à tous les niveaux afin de favoriser la sensibilisation, de mobiliser les ressources nécessaires à l'investissement dans les infrastructures et le matériel pédagogique, et de former un corps enseignant répondant aux critères des établissements scolaires conformes aux normes. »

Le niveau préscolaire affiche le taux le plus élevé d'écoles conformes aux normes nationales, à 93,36 %.

La priorité est accordée aux écoles qui ont obtenu une nouvelle accréditation.

L'une des difficultés actuelles réside dans le maintien et le renouvellement de l'accréditation des écoles aux normes nationales après l'expiration de leur certification. Selon les statistiques, en juillet 2025, 231 écoles publiques sur 731 dans la province avaient été réévaluées, soit 31,56 %. Les 179 écoles restantes sur 732, soit 24,45 %, avaient perdu leur accréditation aux normes nationales.

L'école National Standard School crée un environnement éducatif sûr, moderne et convivial permettant aux élèves de s'épanouir pleinement. Photo : Kim Chuc

Face à cette situation, le département provincial de l'Éducation et de la Formation a enjoint aux établissements scolaires d'élaborer des plans précis pour maintenir et améliorer la qualité des écoles de référence. Parallèlement, il a procédé à un examen et à une évaluation des ressources internes de chaque établissement, afin d'établir des plans d'investissement adaptés et durables. De plus, les efforts de communication sur le rôle et l'importance des écoles de référence nationales ont été intensifiés, dans le but de mobiliser l'ensemble du système politique et de la société civile.

La province a également identifié la priorité accordée à l'allocation de budget pour l'investissement dans la construction et la modernisation des infrastructures et du matériel pédagogique comme une solution clé pour bâtir des écoles conformes aux normes nationales. Ces fonds seront alloués en priorité aux écoles qui ne respectent pas les normes ou qui risquent de ne pas pouvoir les respecter, notamment dans les zones difficiles et reculées où les élèves sont encore désavantagés en termes de conditions d'apprentissage.

Conformément à la politique de construction d'une école répondant aux normes nationales, le campus de l'école primaire Ho Thi Ky A est spacieux, propre et agréable. Photo : To Chi Linh

La construction d'une université nationale constitue non seulement un objectif immédiat, mais aussi un fondement à long terme pour le développement éducatif de la province. Grâce à l'attention et au soutien attentif des dirigeants provinciaux, aux efforts du secteur éducatif et à l'adhésion de l'ensemble de la société, nous sommes convaincus que le système universitaire national de Ca Mau connaîtra une expansion croissante, contribuant à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage et répondant aux exigences du développement durable.

Lors d'une réunion de travail avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, consacrée à l'évaluation de la situation du secteur éducatif provincial suite à la fusion fin juillet, le vice-président du Comité populaire provincial, Nguyen Minh Luan, a souligné : « La construction d'une université nationale doit s'accompagner d'une amélioration de la qualité de l'enseignement général et répondre aux exigences d'innovation. Parallèlement, il est essentiel de mobiliser la participation de tous les niveaux, de tous les secteurs et de l'ensemble de la société, afin que chaque établissement offre un environnement d'apprentissage véritablement sûr, moderne et convivial. »

Truc Linh

Source : https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html