M. Nguyen Van Nguyen, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Ca Mau, a répondu à une interview avec les journalistes du journal Education and Times sur les opérations et les orientations du secteur pour le développement de l'éducation locale après la fusion.
La taille des écoles a augmenté
PV : Pourriez-vous donner un aperçu des changements survenus dans le secteur de l’éducation de Ca Mau après la fusion ?
M. Nguyen Van Nguyen : Le Département de l'éducation et de la formation de la province de Ca Mau (nouveau) a été créé en vertu de la résolution n° 12 du 1er juillet 2025 du Conseil populaire provincial, sur la base de la fusion du Département de l'éducation et de la formation de la province de Bac Lieu et du Département de l'éducation et de la formation de la province de Ca Mau (ancien). L'agence est située au n° 1, rue Ba Trieu, quartier Tan Thanh, Ca Mau. La structure organisationnelle comprend : un conseil d'administration (1 directeur, 4 directeurs adjoints) et 6 départements spécialisés, avec un total de 67 employés.
Après la fusion des deux provinces, le secteur de l'éducation de la province de Ca Mau compte 751 écoles publiques, dont 210 sont des écoles maternelles, 314 sont des écoles primaires, 174 sont des écoles secondaires (12 ont 2 niveaux) et 53 sont des lycées (16 ont 2 niveaux).
En outre, la province dispose d'un centre de formation continue ; d'un centre de formation continue - d'orientation professionnelle ; de 6 centres de formation continue - d'enseignement professionnel ; de 2 centres de soutien au développement de l'éducation inclusive ; d'une université, de 6 collèges publics ; d'une antenne de l'université Binh Duong à Ca Mau.
Il existe 26 écoles non publiques (21 écoles maternelles, 4 écoles primaires, 1 lycée).
L'ensemble du secteur compte près de 23 590 personnels, enseignants et près de 404 600 élèves (année scolaire 2024-2025). Au 30 juin 2025, 627 écoles sur 751 répondaient aux normes nationales (taux de 83,49 %).
Journaliste : Après la fusion, le secteur local de l’éducation et de la formation a-t-il rencontré des difficultés ou des obstacles ? Concernant les écoles portant le même nom, celles qui portent encore le nom de l’ancienne commune, du district et de la province, le secteur prévoit-il des changements appropriés, Monsieur ?
M. Nguyen Van Nguyen : Après la fusion, le nombre d'établissements d'enseignement, notamment aux niveaux préscolaire et primaire, a rapidement augmenté. La zone de gestion était vaste et il n'existait plus de niveau intermédiaire (Département de l'Éducation et de la Formation). Le Département assurait donc directement l'encadrement professionnel des écoles. Certains nouveaux responsables communaux et de quartier en charge de l'éducation n'étaient pas issus du secteur, ce qui a entraîné des difficultés initiales.
De plus, le système de documents professionnels entre les deux anciennes unités diffère encore et doit être revu et adapté en conséquence. Les fonds d'investissement pour les installations restent limités ; l'achat de matériel pédagogique prévu par le Programme d'enseignement général de 2018 n'est pas opportun.
Concernant le changement de nom des écoles, le ministère de l'Éducation et de la Formation (lettre officielle n° 1581) ne l'exige pas. Cependant, de nombreuses écoles portent actuellement le nom d'anciennes unités administratives de district/arrondissement ; après la fusion, le changement de nom, adapté à la réalité, sera donc étudié et décidé par la localité.
Préparez-vous d'urgence pour la nouvelle année scolaire
PV : Après la fusion, comment l'industrie va-t-elle procéder aux investissements, à la réparation des écoles et à la formation du personnel et des enseignants pour préparer la nouvelle année scolaire, monsieur ?
M. Nguyen Van Nguyen : Pour préparer la nouvelle année scolaire, le secteur de l'éducation a proposé la réparation et l'achat d'équipements pour 22 écoles, pour un budget de 41 milliards de dongs. Ces projets sont en cours de mise en œuvre et d'achèvement pour l'année scolaire 2025-2026.
Actuellement, l'industrie continue de conseiller aux autorités de réparer 10 écoles supplémentaires avec un budget de 14,6 milliards de VND ; de revoir et d'achever le projet d'organisation de 2 sessions/jour, d'internat pour les écoles maternelles et primaires.
Mettre l'accent sur la mise en œuvre de la décision n° 1209 du Comité populaire provincial du 23 juin 2025 portant approbation du projet de construction et de réparation de toilettes dans les écoles publiques de la province de Ca Mau d'ici 2027.
En ce qui concerne la préparation du personnel enseignant, le secteur de l'éducation de Ca Mau a évalué la situation actuelle et élaboré un projet visant à développer le personnel enseignant préscolaire ; organisé une formation et amélioré les qualifications des enseignants et des gestionnaires, prêts pour la nouvelle année scolaire 2025-2026.
En outre, l'industrie a également achevé et annoncé d'urgence les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Des cours de formation ont été organisés pour les responsables de l'éducation dans les localités sur le processus et les méthodes d'exécution des tâches décentralisées pour mettre en œuvre efficacement les tâches assignées.
Synthétiser les besoins en équipements et en financement pour construire un projet d'enseignement de 2 séances/jour ; revoir les documents pédagogiques locaux qui ont été déployés pour apporter les ajustements appropriés à la situation réelle...
PV : Merci beaucoup !
Source : https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-quyet-tam-nang-cao-chat-luong-giao-duc-sau-sap-nhap-post739173.html
Comment (0)