Les écoles des Highlands « surmontent les difficultés » pour appliquer la technologie et l'intelligence artificielle à l'enseignement

Intégrer l'IA dans les écoles

Dans le contexte de transformation numérique qui s’opère fortement partout dans le monde, l’IA est devenue un puissant outil d’accompagnement des enseignants dans le processus d’innovation des méthodes d’enseignement et d’amélioration de la qualité de l’éducation . Suivant cette tendance, de nombreuses écoles des hautes terres ont également étudié et appliqué la technologie et l’IA à l’enseignement dans l’espoir d’offrir aux étudiants des cours vivants et efficaces.

Mme Ngan Thi Lam, directrice de l'école secondaire Hang Kia A ( Hoa Binh ), a déclaré que l'école compte actuellement 22 classes avec un total de 446 élèves, dont 98,7 % sont des élèves issus de minorités ethniques.

Les élèves de l’école secondaire Hang Kia A sont pour la plupart issus de minorités ethniques. Photo : fournie par l'école.

Afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, l’école a progressivement introduit ces dernières années la technologie dans les activités d’enseignement et d’apprentissage, comme l’utilisation de projecteurs et de présentations de diapositives en classe.

Concernant l'application de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage, Mme Lam a déclaré qu'actuellement, l'école compte des enseignants qui utilisent l'IA pour suggérer le contenu des cours et préparer des questions pour les étudiants, mais que leur nombre n'est pas important.

Selon Mme Lam, si l’IA est utilisée correctement, elle aidera les enseignants à avoir des cours vivants. Les applications d’IA aideront également les étudiants à assimiler plus facilement le contenu des cours. « Dans les temps à venir, l'école continuera d'encourager l'utilisation de l'IA pour soutenir les enseignants dans le processus d'enseignement », a partagé Mme Lam.

À l'école primaire et secondaire Nam Nhu pour les minorités ethniques (district de Nam Po, Dien Bien ), les enseignants se concentrent sur l'application de la technologie et de l'IA. M. Le Trung Hien, directeur de l'école, a déclaré qu'en plus d'appliquer la technologie telle que l'utilisation de logiciels de présentation dans le processus d'enseignement, certains enseignants ont activement recherché et testé des outils d'IA tels que ChatGPT, Canva AI pour soutenir la planification des cours, créer des questions d'examen automatiques et concevoir des cours plus intuitifs.

M. Hien a estimé que l’IA apportait initialement des avantages assez clairs en aidant les enseignants à gagner du temps, à personnaliser l’apprentissage des étudiants et, en même temps, à rendre les cours plus riches et plus attrayants. Selon cette personne, la technologie et l’IA contribuent également à rendre les cours plus vivants, les élèves plus enthousiastes et les enseignants disposent de plus d’outils pour soutenir la créativité.

Cependant, en raison des inconvénients liés aux installations et à la situation géographique, dans les écoles éloignées, l’application de la technologie et de l’IA dans le processus d’enseignement se heurte également à de nombreuses difficultés.

M. Pham Viet Phuc, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Ky Son (Nghe An) a déclaré que Ky Son est un district montagneux de la province de Nghe An où vivent un grand nombre de minorités ethniques. En raison de l’isolement géographique, dans les écoles éloignées, les signaux téléphoniques et Internet sont encore instables, de nombreux élèves n’ont pas de smartphones ou d’ordinateurs personnels, ce qui rend difficile l’application de la technologie et de l’IA à l’enseignement et à l’apprentissage.

De plus, les compétences technologiques des enseignants sont limitées, de nombreux enseignants n'en sont qu'au stade de l'apprentissage et de la familiarisation avec l'IA, de sorte que l'efficacité du soutien pédagogique n'est pas grande. « Actuellement, l'IA est un outil puissant qui soutient non seulement le secteur de l'éducation, mais aussi d'autres secteurs. À l'avenir, le district de Ky Son favorisera également la formation et popularisera l'IA dans l'enseignement. »

L'IA est un puissant outil de soutien pour les enseignants

L’application de la technologie et de l’IA au processus d’enseignement aide les enseignants à créer des leçons vivantes, tout en stimulant les sens et en augmentant la capacité des élèves à absorber et à apprendre.

Début février, lors du concours des meilleurs enseignants du district de Van Ban (Lao Cai), la leçon sur l'achat et la vente de marchandises donnée par Mme Vu Thanh Thuy, enseignante à l'école primaire de Khanh Yen, est devenue spéciale grâce à l'application de l'IA dans le processus d'enseignement. La leçon a non seulement reçu les éloges des experts en éducation, mais a également aidé Mme Thuy à remporter le premier prix du concours.

Pour y parvenir, Mme Thuy a utilisé des logiciels tels que Camtasia, iSpring, iMindMap10 et des sites Web tels que Lumalabs, Hedra pour concevoir et convertir des photos en vidéos, créant ainsi un personnage vivant et mignon qui rend les étudiants plus intéressés à recevoir des connaissances.

La commodité de l'IA dans le processus d'enseignement est également très appréciée par l'enseignant Lo Duy Tung, enseignant à l'école primaire-internat n° 1 de Tua Thang (district de Tua Chua, province de Dien Bien). L'enseignant Tung a utilisé l'IA pour mener à bien le sujet « Concevoir des questions à choix multiples et des questions de dissertation professionnelles pour tester et évaluer les élèves d'anglais de 5e année ».

Selon l'évaluation de M. Tung, grâce à l'aide de l'IA, le système de questions est personnalisé en fonction du niveau, garantissant l'exhaustivité de l'évaluation des capacités des étudiants. De plus, l’IA note rapidement, fournit un retour instantané, analyse les progrès de l’apprentissage et aide les étudiants à s’auto-évaluer après chaque devoir.

Fin mars 2025, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Dien Bien a coopéré avec l'organisation STEAM for Vietnam pour mettre en œuvre un projet intitulé « Former les formateurs 2025 : vulgariser l'IA pour les enseignants de la province de Dien Bien ». Il s’agit d’une activité spécifique et stratégique visant à améliorer les capacités des enseignants à l’ère numérique.

Les enseignants de la province de Dien Bien participent au programme de vulgarisation de l'IA qui se déroule fin mars 2025.

Le projet vise à former environ 17 000 responsables de l'éducation et enseignants à tous les niveaux pour comprendre l'IA et les technologies associées, comment l'intelligence artificielle générative (Gen AI) peut soutenir et améliorer l'enseignement avec des outils d'IA (Chat GPT, Copilot...).

Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du département de l'éducation et de la formation de la province de Dien Bien, a estimé que la popularisation des applications de l'IA vise à doter le personnel et les enseignants de connaissances et de compétences pour appliquer l'intelligence artificielle générative (GenAI) afin d'améliorer les méthodes d'enseignement et d'accroître l'interaction avec les étudiants.

De plus, le projet contribuera à améliorer le classement de la province en matière d’éducation, notamment dans le domaine de l’application de la technologie. Renforcer la capacité de transformation numérique dans l’enseignement et la gestion de l’éducation à l’avenir.

Source : https://phunuvietnam.vn/cac-truong-hoc-vung-cao-vuot-kho-dua-ung-dung-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-vao-giang-day-20250523143055686.htm