Intégrer l'IA dans les écoles
Dans le contexte de la transformation numérique qui s'accélère partout dans le monde, l'IA est devenue un puissant outil d'aide aux enseignants pour innover dans leurs méthodes pédagogiques et améliorer la qualité de l'enseignement . Suivant cette tendance, de nombreuses écoles des hauts plateaux ont également étudié et appliqué la technologie et l'IA à l'enseignement afin de proposer aux élèves des cours vivants et efficaces.
Mme Ngan Thi Lam, directrice de l'école secondaire Hang Kia A ( Hoa Binh ), a déclaré que l'école compte actuellement 22 classes avec un total de 446 élèves, dont 98,7 % sont des élèves issus de minorités ethniques.
Les élèves du lycée Hang Kia A sont majoritairement issus de minorités ethniques. Photo : fournie par l'établissement.
Afin d’améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, l’école a progressivement introduit ces dernières années la technologie dans les activités d’enseignement et d’apprentissage, comme l’utilisation de projecteurs et de présentations de diapositives en classe.
Concernant l'application de l'IA dans l'enseignement et l'apprentissage, Mme Lam a déclaré qu'actuellement, l'école compte des enseignants qui utilisent l'IA pour suggérer le contenu des cours et préparer des questions pour les étudiants, mais que leur nombre n'est pas important.
Selon Mme Lam, une utilisation judicieuse de l'IA permettra aux enseignants de dispenser des cours dynamiques. Son application facilitera également l'assimilation du contenu par les élèves. « À l'avenir, l'école continuera d'encourager l'utilisation de l'IA pour accompagner les enseignants dans leur enseignement », a-t-elle ajouté.
À l'école primaire et secondaire Nam Nhu pour minorités ethniques (district de Nam Po, Dien Bien ), les enseignants accordent une grande importance à l'application des technologies et de l'IA. M. Le Trung Hien, directeur de l'école, a déclaré qu'outre l'utilisation de technologies telles que les logiciels de présentation dans le processus pédagogique, certains enseignants ont activement étudié et testé des outils d'IA tels que ChatGPT et Canva AI pour faciliter la planification des cours, créer des sujets d'examen automatiques et concevoir des cours plus intuitifs.
M. Hien a estimé que l'IA a initialement apporté des avantages évidents en permettant aux enseignants de gagner du temps, de personnaliser l'apprentissage des élèves et, parallèlement, de rendre les cours plus riches et plus attrayants. Selon lui, la technologie et l'IA contribuent également à rendre les cours plus vivants, à stimuler l'intérêt des élèves et à offrir aux enseignants davantage d'outils pour stimuler la créativité.
Cependant, en raison des inconvénients liés aux installations et à la situation géographique, dans les écoles éloignées, l’application de la technologie et de l’IA dans le processus d’enseignement se heurte également à de nombreuses difficultés.
M. Pham Viet Phuc, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Ky Son (Nghe An), a déclaré que Ky Son est un district montagneux de la province de Nghe An où vivent de nombreuses minorités ethniques. En raison de son isolement géographique, dans les écoles isolées, le signal téléphonique et Internet sont encore instables. De nombreux élèves ne disposent ni de smartphones ni d'ordinateurs personnels, ce qui complique l'application des technologies et de l'IA à l'enseignement et à l'apprentissage.
De plus, les compétences technologiques des enseignants sont encore limitées. Nombre d'entre eux n'en sont qu'au stade de l'apprentissage et de la familiarisation avec l'IA, ce qui limite l'efficacité du soutien pédagogique. « Actuellement, l'IA est un outil puissant qui soutient non seulement le secteur de l'éducation, mais aussi d'autres professions. À l'avenir, le district de Ky Son promouvra également la formation et popularisera l'IA dans l'enseignement. »
L'IA est un puissant outil de soutien pour les enseignants
L’application de la technologie et de l’IA au processus d’enseignement aide les enseignants à créer des leçons vivantes, tout en stimulant les sens et en augmentant la capacité des élèves à absorber et à apprendre.
Début février, lors du Concours d'excellence des enseignants du district de Van Ban (Lao Cai), la leçon sur l'achat et la vente de marchandises donnée par Mme Vu Thanh Thuy, enseignante à l'école primaire de Khanh Yen, a été particulièrement remarquée grâce à l'application de l'IA à l'enseignement. Cette leçon a non seulement reçu les éloges des experts en éducation, mais a également permis à Mme Thuy de remporter le premier prix du concours.
Pour y parvenir, Mme Thuy a utilisé des logiciels tels que Camtasia, iSpring, iMindMap10 et des sites Web tels que Lumalabs, Hedra pour concevoir et convertir des photos en vidéos, créant ainsi un personnage vivant et mignon qui rend les étudiants plus intéressés à recevoir des connaissances.
Lo Duy Tung, enseignant à l'internat primaire n° 1 de Tua Thang (district de Tua Chua, province de Dien Bien), apprécie également la praticité de l'IA dans l'enseignement. Il a utilisé l'IA pour le sujet « Conception de questions à choix multiples et de questions à développement professionnelles pour évaluer les élèves d'anglais de CM2 ».
Selon M. Tung, grâce à l'IA, le système de questions est personnalisé en fonction du niveau, garantissant ainsi une évaluation exhaustive des compétences des élèves. De plus, l'IA attribue rapidement des notes, fournit un retour instantané, analyse les progrès d'apprentissage et aide les élèves à s'auto-évaluer après chaque devoir.
Fin mars 2025, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dien Bien s'est associé à l'organisation STEAM for Vietnam pour mettre en œuvre un projet intitulé « Formation des formateurs 2025 : vulgarisation de l'IA auprès des enseignants de la province de Dien Bien ». Il s'agit d'une activité stratégique et spécifique visant à améliorer les compétences des enseignants à l'ère du numérique.
Les enseignants de la province de Dien Bien participent au programme de vulgarisation de l'IA qui se déroule fin mars 2025.
Le projet vise à former environ 17 000 responsables de l'éducation et enseignants à tous les niveaux pour comprendre l'IA et les technologies associées, comment l'intelligence artificielle générative (Gen AI) peut soutenir et améliorer l'enseignement avec des outils d'IA (Chat GPT, Copilot...).
Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du département de l'éducation et de la formation de la province de Dien Bien, a estimé que la popularisation des applications de l'IA vise à doter le personnel et les enseignants de connaissances et de compétences pour appliquer l'intelligence artificielle générative (GenAI) afin d'améliorer les méthodes d'enseignement et d'accroître l'interaction avec les étudiants.
De plus, le projet contribuera à améliorer le classement de la province en matière d'éducation, notamment dans le domaine des applications technologiques. Il renforcera également la capacité de transformation numérique dans l'enseignement et la gestion de l'éducation à l'avenir.
Source : https://phunuvietnam.vn/cac-truong-hoc-vung-cao-vuot-kho-dua-ung-dung-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-vao-giang-day-20250523143055686.htm
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