Considérations lors du choix de la méthode d'examen des relevés de notes de 2025

On s'attend à ce que la concurrence pour l'admission sur dossier scolaire augmente cette année. Par conséquent, les candidats et leurs parents doivent examiner attentivement les informations d'admission des établissements avant de choisir cette méthode d'admission.

Utiliser les résultats de l'ensemble de la 12e année pour l'admission

Conformément au Règlement sur les admissions dans les universités et les collèges pour l'éducation préscolaire, les admissions universitaires de 2025 ne seront plus prises en compte pour l'admission anticipée.

Expliquant cette réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que ces dernières années, l'application de l'admission anticipée a prolongé la période d'admission et contraint les candidats à demander une confirmation de leurs résultats de lycée à de nombreux établissements de formation, ce qui entraîne un gaspillage de ressources sociales. De nombreux établissements de formation ont massivement sollicité l'admission anticipée, mais le nombre de candidats inscrits est très faible, ce qui montre que cette méthode n'est pas efficace.

Les candidats découvrent les modalités d'admission à l'université. Photo : Nguyen Hoai

De plus, lorsque les établissements de formation procèdent à des admissions anticipées en utilisant les résultats d’apprentissage du 1er au 5e semestre du lycée au lieu d’utiliser les résultats de l’année entière de 12e année (semestre 2), cela affecte le processus d’apprentissage et l’examen de fin d’études secondaires des étudiants, affectant ainsi leur capacité d’apprentissage au niveau universitaire.

Par conséquent, afin de garantir que les étudiants soient pleinement équipés des connaissances de base nécessaires pour étudier les programmes universitaires, le règlement stipule à partir de cette année que l'admission anticipée ne sera plus prise en compte.

Concernant la méthode d'examen des relevés de notes, les candidats doivent noter que la nouvelle réglementation stipule que, lors de l'admission, les résultats du lycée doivent être pris en compte dans leur intégralité. De plus, afin de garantir que la contribution de l'ensemble des résultats de terminale ne soit pas trop faible dans le calcul du score, la réglementation stipule que la pondération de ces résultats ne doit pas être inférieure à 25 %.

Ajustement du plan d'inscription

Selon les plans d'admission des universités annoncés jusqu'à présent, de nombreux établissements continuent de prendre en compte les relevés de notes du lycée. Cependant, les candidats doivent noter que cette année, les établissements ajustent également leurs quotas et leurs conditions combinées pour l'examen des relevés de notes du lycée.

L'Université d'Éducation 2 vient d'annoncer son plan d'inscription pour 2025, qui prévoit dix méthodes d'admission. L'établissement propose notamment une méthode d'admission basée sur les résultats du lycée (examen des relevés de notes) et une méthode d'admission basée sur les résultats du lycée combinés aux résultats des tests d'aptitude.

Conformément à la méthode d'examen des dossiers scolaires, l'établissement calcule les notes du premier et du deuxième semestre de la terminale. L'établissement a indiqué qu'il procéderait à l'admission selon le principe de l'ordre décroissant jusqu'à ce que le quota de la filière d'admission soit atteint. Les notes d'admission sont calculées avec deux décimales. Si plusieurs candidats obtiennent le même score d'admission, les critères secondaires seront utilisés par ordre décroissant, la première préférence étant la plus élevée.

En 2025, l'Académie des femmes du Vietnam proposera 12 programmes. Outre les méthodes d'admission traditionnelles, l'Académie ajoutera cette année une méthode d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'éducation de Hanoï .

Pour les candidats choisissant la méthode d'examen des relevés de notes lors de la saison d'admission de cette année, le Dr Nguyen Phi Long, chef du département de formation de l'Académie des femmes du Vietnam, a noté que les candidats doivent se renseigner sur le quota d'admission, le temps et le nombre de semestres dans le plan d'admission des écoles.

En 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige de prendre en compte les résultats d'apprentissage de 6 semestres de lycée, donc lors du choix de cette méthode d'admission, les étudiants doivent calculer les résultats académiques par rapport aux autres méthodes d'admission pour envisager de choisir la méthode d'admission la plus avantageuse.

M. Long a également déclaré qu'avec la nouvelle réglementation de cette année, on s'attend à ce que le score d'admission en considérant les dossiers académiques cette année ait tendance à augmenter car le quota d'admission par cette méthode est inférieur à celui de chaque année.

« Par conséquent, les candidats et les parents doivent calculer, considérer et rechercher soigneusement les informations d’admission des écoles lorsqu’ils choisissent cette méthode d’admission », a noté M. Long.

Afin de garantir des possibilités d'admission aux étudiants de différentes régions, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les règlements d'admission des universités et des collèges pour l'éducation de la petite enfance ont supprimé l'exigence selon laquelle chaque majeure et chaque programme doivent avoir un maximum de 4 combinaisons d'admission ; il n'y a pas de limite au nombre de combinaisons d'admission.

Toutefois, afin de garantir la qualité et les connaissances nécessaires aux études universitaires, le règlement stipule que la combinaison de matières utilisée pour l'admission comprend au moins 3 matières appropriées, dont les mathématiques ou la littérature, avec un score pondéré d'au moins 25 %.

À partir de 2026, le nombre de matières communes des groupes devra contribuer à au moins 50% de la note pondérée.

Source : https://daidoanket.vn/can-nhac-khi-chon-phuong-thuc-xet-hoc-ba-2025-10302091.html