Blocage de la pratique du tutorat déguisé : les parents demandent de fournir une ligne d'assistance téléphonique et de procéder à une vérification croisée

Le lendemain du jour où le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé à Hanoi d'inspecter et de traiter les violations dans un centre de tutorat du district de Dong Da, les parents ont unanimement exprimé la nécessité de mesures plus proactives pour éviter la situation de transformation de l'école en centre de tutorat.

Une gestion laxiste avant l'explosion des centres de soutien scolaire

Avant d'être suspendu selon la décision de l'équipe d'inspection comprenant le Département de l'éducation et de la formation de Dong Da, le Comité populaire du quartier de Lang Thuong - Dong Da, Hanoi et l'unité de sécurité, le Centre de formation culturelle Vietnam-Russie aurait loué une maison privée qui ne répondait pas aux conditions de prévention et de lutte contre les incendies, et disposait de salles de classe exiguës pour donner des cours supplémentaires en dehors des heures de cours à des élèves du secondaire, principalement de l'école secondaire de Lang Thuong.

Lors d'un entretien avec un élève, celui-ci a déclaré que la classe du centre comptait plus de 30 élèves, tous ses camarades de classe. Les cours de soutien se déroulent dans des conditions de places très exiguës et leur contenu est identique à celui d'avant, lorsque le règlement interdisait aux enseignants de donner des cours supplémentaires aux élèves de leurs classes habituelles. Les parents ont également expliqué qu'ils ne pouvaient pas refuser l'école à leurs enfants, malgré l'augmentation des frais de scolarité, car ils craignaient que leurs enfants ne soient inférieurs à leurs camarades s'ils ne suivaient pas les cours de soutien, très exigeants, pour réussir l'examen public de seconde.

La pression scolaire a contraint de nombreux étudiants à suivre des cours supplémentaires. Illustration : TA

La suspension d'un centre de formation culturelle a fait s'exprimer la colère de nombreux parents d'élèves, affirmant qu'ils n'ont pas encore eu le temps de célébrer la pratique répandue de la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui les oblige à étudier avec les enseignants en classe pour obtenir de bonnes notes, mais ils ont dû courir vers des centres où enseignent les mêmes enseignants de l'école, mais la seule différence est qu'ils ne sont pas des enseignants qui enseignent directement en classe.

« Si le secteur de l'éducation s'en soucie vraiment, il pourrait vérifier régulièrement si les centres de soutien scolaire nouvellement ouverts fonctionnent conformément à la réglementation, sans parler des cours de soutien scolaire à domicile, et non se contenter de les gérer après des signalements. Des réglementations sont édictées, mais aucune mesure de gestion n'est mise en place, si bien que parents et élèves ne feront que souffrir et se verront contraints de suivre ces méthodes de soutien scolaire biaisées », a déclaré avec indignation Mai Lan Anh, parent d'élève du district de Dong Da, à Hanoï.

En fait, le fait que le secteur de l’éducation soit « impuissant » dans sa capacité à « gérer » tous les centres de formation culturelle a été reconnu par les dirigeants du Département de l’éducation et de la formation à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville.

À Hanoï, après l'entrée en vigueur de la Circulaire 29, 15 000 centres et entreprises de soutien scolaire et de soutien scolaire complémentaire ont ouvert leurs portes. À Hô-Chi-Minh-Ville, on compte également environ 10 000 établissements dans ce domaine, ce qui entraîne un manque de ressources humaines au niveau de la direction de l'éducation.

Il faut un canal pour recevoir du feedback sur la transformation des activités parascolaires.

En réponse à la suspension temporaire par Hanoi du fonctionnement d'un centre avec près de 600 élèves inscrits à des cours supplémentaires seulement après que la presse se soit exprimée, les parents ont également envoyé de nombreux commentaires au ministère de l'Éducation et de la Formation et ont déclaré que le ministère devait avoir un canal d'information officiel pour recevoir des commentaires sur les activités illégales d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans la localité et organiser des vérifications croisées pour éviter les dissimulations, les manipulations superficielles et les abandons.

Français Concernant la gestion efficace des activités d'enseignement extrascolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a récemment lancé officiellement le portail d'information pour la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage extrascolaires à l'adresse : dtht.hcm.edu.vn. M. Ho Tan Minh, chef de bureau du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que grâce au portail d'information pour la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage extrascolaires, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville surveillera et gérera les activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires conformément à la réglementation.

La gestion comprendra le rôle des comités populaires locaux dans la gestion des informations détaillées sur les centres de soutien scolaire de la région et le suivi de leurs activités, garantissant ainsi le respect de la réglementation. Les centres de soutien scolaire organiseront, enregistreront, superviseront et géreront les activités de soutien scolaire conformément à la réglementation. Les écoles surveilleront et géreront les informations relatives aux enseignants et aux élèves inscrits au soutien scolaire. Les parents pourront s'inscrire en ligne au soutien scolaire auprès d'établissements agréés via le portail d'information sur le soutien scolaire.

Grâce à ce portail, le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit notamment de compiler des statistiques sur les infractions à la réglementation relative aux cours et apprentissages supplémentaires pour chaque enseignant et chaque centre de cours et d'apprentissage supplémentaires. Un traitement conforme à la réglementation sera alors mis en place.

Actuellement, les municipalités élaborent une réglementation spécifique sur la gestion des cours et des apprentissages supplémentaires. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a indiqué que cette réglementation est en cours d'élaboration, sollicite des avis et sera bientôt soumise au Comité populaire municipal pour approbation et promulgation.

Le 24 avril 2025, le Comité populaire de la province de Ninh Binh a officiellement publié un règlement sur les cours et apprentissages supplémentaires. La province stipule ainsi que les établissements d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires doivent prévoir un nombre maximum de 40 élèves par classe supplémentaire ; aucun cours et apprentissage supplémentaires ne doivent être organisés pendant les vacances scolaires et les congés du Têt, conformément à la réglementation gouvernementale.

Les cours de soutien scolaire ne sont pas organisés avant 7h00, de 11h30 à 13h30 et après 21h30, tous les jours. Chaque cours de soutien scolaire ne dure pas plus de deux heures par jour, et des temps de repos doivent être prévus entre les séances. Conformément à la réglementation, les dépenses liées aux cours de soutien scolaire comprennent : les frais de tutorat ; les frais de gestion des cours de soutien scolaire ; les frais de fonctionnement, de réparation et de complément des installations destinées aux cours de soutien scolaire dans les établissements scolaires ou les structures d'enseignement complémentaire. Le Comité populaire de la province de Ninh Binh stipule que les directeurs d'école sont tenus de mettre à jour et de publier la liste des enseignants de leur unité participant aux cours de soutien scolaire sur le site web de l'établissement, en précisant leur nom complet, la matière enseignée, ainsi que le nom et l'adresse des structures d'enseignement complémentaire participantes.

Source: https://phunuvietnam.vn/chan-day-them-bien-tuong-phu-huynh-de-nghi-cung-cap-duong-day-nong-va-kiem-tra-cheo-20250424182354986.htm