Beaucoup de jeunes communiquent et discutent volontiers avec leurs amis, mais ont peur de parler à leurs proches. - Illustration : NUAGE BLANC
Ce sont les mots de Mme Hong Tham (40 ans, vivant dans le district de Cu Chi, à Hô Chi Minh-Ville) se plaignant de la situation où sa fille rentre à la maison et ne communique pas avec sa famille.
Papa avait envie de renverser le plateau-repas parce que tu étais silencieux et que tu ne communiquais pas.
L’histoire de Mme Tham est loin d’être un cas isolé. Nombreuses sont les familles qui ont des enfants scolarisés, étudiants ou même de jeunes actifs, mais qui, une fois rentrés à la maison, communiquent rarement avec qui que ce soit. Dès qu’ils entrent dans la pièce, ils sont absorbés par leurs conversations et leur navigation sur internet.
Frustrée, Mme Tham a confié : « Ma fille est en terminale et ne parle presque plus à sa famille. Quand elle rentre à la maison, elle s’allonge et joue sur son téléphone. Même si sa mère a préparé le dîner, elle ne descend pas manger. »
Au départ, elle ne souhaitait pas que son enfant utilise un téléphone trop tôt. Mais l'enseignement en ligne imposé par la pandémie durant les dernières années de collège l'a contrainte, elle et son mari, à acheter un téléphone pour que leur enfant puisse étudier et naviguer sur Internet afin de trouver des documents.
Les jeunes s'adressent à leurs familles par phrases courtes, en utilisant des symboles... – Photo : NVCC
Puis, lorsque l'enfant est entré au lycée, l'utilisation du téléphone pour communiquer et recevoir des notifications de ses professeurs et amis via les groupes Zalo est devenue indispensable. Mais à partir de ce moment-là, le couple a constaté que l'enfant s'éloignait progressivement de sa famille.
Bien souvent, elle s'ennuie lorsqu'elle a quelque chose à envoyer par SMS ou à raconter à son enfant.
« Même quand je lui ai envoyé un texto pour lui demander d'allumer le cuiseur à riz s'il rentrait plus tôt de l'école, il n'a pas répondu. Tout au plus, il voulait que ce soit fini. Il n'a plus jamais posé la question, ni s'il avait des questions sur les tâches ménagères », soupira-t-elle.
Cependant, comme les résultats scolaires de leur enfant sont toujours bons, le couple n'a aucune raison de lui confisquer son téléphone ou d'en limiter l'utilisation.
Mon enfant participe aux tâches ménagères et ne manifeste aucune opposition envers ses parents, je ne sais donc pas comment l'aider à renforcer ses liens et sa communication avec sa famille.
Les sorties entre amis sont bien plus agréables, tandis que les parents grondent et jugent souvent.
Bien qu'il adore ses parents et ses sœurs, TK (21 ans, habitant le district de Tan Binh à Hô Chi Minh-Ville) est une personne calme et introvertie lorsqu'il rentre chez lui. En revanche, à l'école et avec ses amis, il est très actif et participe avec enthousiasme aux activités scolaires.
Lorsque sa sœur l'interrogea sur ses examens et ses petits boulots, K., absorbé par son ordinateur, ne prêta aucune attention. Ce n'est que lorsque sa sœur le réprimanda qu'il répondit, mais d'un air agacé.
De même, lorsque sa mère, qui habite à la campagne, l'appelle en vidéo pour prendre de ses nouvelles, quand elle est de bonne humeur, elle la salue, lui demande ce qu'il y a à manger, quel temps il fait. Quand elle est « mauvaise », K. reste immobile, même si sa mère lui demande au téléphone « Où est K. ? », elle ne veut toujours pas répondre et prétexte qu'elle étudie.
Au contraire, lorsqu'elle communique et discute avec ses amis, elle parle de tout et de rien et ajoute des autocollants amusants. Quand sa sœur n'est pas à la maison, elle fait des appels vidéo et discute avec ses amis.
Lorsqu'elle rentre de l'école ou d'une activité de groupe, elle se réunit et n'aime pas rentrer tôt.
Quand K. voyait les messages de sa mère, elle répondait souvent par l'affirmative. Ou bien elle envoyait des émoticônes avec les mots « Oui », « Ok », « Héhé ». Souvent, sa sœur la grondait quand elle n'arrivait pas à la convaincre, mais K. restait inflexible.
Sa sœur a déclaré que malgré tous ses efforts, sa sœur ne changerait pas. On l'a même accusée d'être trop critique.
« Il a dit que je jurais souvent, et que je jurais à la moindre occasion. Mais si je restais silencieuse, l'atmosphère devenait très tendue et pesante. Je suis la seule à être enthousiaste quand je parle », a-t-elle déclaré.
Même lorsqu'on lui demandait quoi acheter pour le Têt à sa mère, K. répondait : « Je n'y connais rien, j'achète n'importe quoi. »
La communication est un moyen efficace de partager et de se comprendre au sein de la famille. Cependant, de nombreux jeunes aujourd'hui rechignent non seulement à parler en face à face ou au téléphone, mais aussi à discuter avec leurs proches sur Zalo ou Facebook.
Pendant ce temps, les parents et les frères et sœurs souhaitent connaître la situation de leurs enfants afin de les aider et d'intervenir en cas de problème. Ou tout simplement, ils veulent connaître leurs intérêts et leurs désirs, mais les seules réponses sont des « oui », des « comme tu veux », des « c'est toi qui décides », des « tu peux acheter tout ce que tu veux »… ce qui rend les parents à la fois tristes et en colère.
Je ne communique pas plus de 10 phrases par jour.
M. Phuong Vu (38 ans, vivant à Long An ) a exprimé son inquiétude lorsque sa fille de 7e année est devenue moins bavarde et distante.
« Je ne parle pas à mes parents plus de dix fois par jour », a-t-il déclaré. Au lieu de lui parler, sa fille passe le plus clair de son temps à jouer avec son téléphone, absorbée par des vidéos sur TikTok et Facebook.
Il a raconté qu'en 2021, lorsque la pandémie de COVID-19 a contraint les écoles à passer à l'enseignement en ligne, lui et sa femme avaient acheté un téléphone pour que leur enfant puisse étudier à distance. Une fois la pandémie terminée et le retour à l'école en présentiel, le couple avait prévu de confisquer le téléphone, mais l'enfant avait promis de ne l'utiliser que 30 minutes par jour après avoir fini ses devoirs.
Depuis la quatrième année, mon enfant a toujours été un excellent élève, mais le téléphone semble lui avoir enlevé sa capacité à communiquer.
Pendant les repas, mon enfant répondait brièvement aux questions. Il ne faisait pas de longues phrases et ne pouvait même pas tenir une conversation de plus de quelques phrases. « J'avais l'impression qu'il était incapable de formuler deux ou trois phrases complètes », a-t-il dit tristement.
Avez-vous déjà rencontré une situation similaire ? Comment inciter vos enfants à parler à leur famille plutôt que de communiquer « sans mots » en ligne ?
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