Le gouvernement demande une révision des méthodes de tarification des manuels scolaires

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT ban hành văn bản hướng dẫn về phương pháp định giá sách giáo khoa, bảo đảm kiểm soát chặt chẽ chi phí xuất bản, phát hành - Ảnh: NAN TRẦN — Le gouvernement a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de publier un document guidant la méthode de tarification des manuels scolaires, garantissant un contrôle strict des coûts d'édition et de distribution - Photo : NAN TRAN

Le 20 mars, le Gouvernement a publié la Résolution 32/NQ-CP promulguant le plan de mise en œuvre de la Résolution n° 686/NQ-UBTVQH15 du 18 septembre 2023 de la Commission permanente de l'Assemblée nationale sur la supervision thématique de la mise en œuvre de la Résolution n° 88/2014/QH13 et de la Résolution n° 51/2017/QH14 de l'Assemblée nationale sur l'innovation des programmes et manuels d'enseignement général.

Le Gouvernement demande au ministère de l’Éducation et de la Formation de présider et de coordonner avec les ministères et agences concernés l’élaboration et la soumission aux autorités compétentes pour promulgation de stratégies et de plans pour la période 2021-2030 sur le développement de l’éducation et de la formation et d’autres plans pertinents, à achever en 2024.

Publier des documents guidant la méthode de tarification des manuels scolaires, en assurant un contrôle strict des coûts d'édition et de distribution afin de réduire les prix des manuels. Modifier et compléter la réglementation relative à l'expérimentation, à l'approbation et à la sélection des manuels scolaires.

Rechercher et prescrire des normes pour les enseignants de certaines matières artistiques à tous les niveaux de l'enseignement général ; rechercher et piloter des modèles de formation conjointe de matières spécialisées (langues étrangères, technologies de l'information, art).

En ce qui concerne l'amélioration de l'efficacité et de l'efficience de la gestion de l'innovation par l'État dans les programmes d'enseignement général, le ministère de l'Éducation et de la Formation préside et coordonne avec les ministères, les branches et les localités pour continuer à se concentrer sur la mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 conformément à la feuille de route, en garantissant le progrès et la qualité ; en reproduisant les bons modèles, les bonnes pratiques, les exemples avancés, en supprimant les obstacles, en surmontant les limitations existantes.

À la fin de l'année scolaire 2024-2025, procéder à une évaluation sommaire de la mise en œuvre de l'innovation dans les programmes et les manuels d'enseignement général ; résumer et évaluer la socialisation de la compilation des manuels, sur cette base, rendre compte au Gouvernement à soumettre à l'Assemblée nationale sur l'utilisation du budget de l'État pour compiler un ensemble de manuels scolaires conformément aux dispositions de la résolution n° 88/2014/QH13 de l'Assemblée nationale en 2025.

Supprimer les lacunes dans le recrutement des enseignants pour enseigner de nouvelles matières

Le gouvernement a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de présider et de coordonner avec les ministères et agences concernés l’examen et la proposition d’amendements et de compléments aux réglementations pertinentes afin d’éliminer les difficultés et les insuffisances dans le recrutement d’enseignants pour enseigner de nouvelles matières conformément au programme d’enseignement général de 2018.

Rechercher et proposer des mécanismes et des politiques de rotation des enseignants pour résoudre le problème de l’excédent et de la pénurie d’enseignants locaux.

Soumettre au Premier ministre pour approbation le projet d’investissement dans les installations et équipements pédagogiques minimaux pour assurer la mise en œuvre du Programme d’enseignement général 2018, qui doit être achevé en 2024.

Examiner, évaluer et promulguer des politiques visant à soutenir les coûts d’apprentissage des élèves dans les zones à conditions socio-économiques difficiles, les zones à minorités ethniques, les zones éloignées, frontalières et insulaires.

Rechercher, réviser et émettre un décret visant à remplacer le décret n° 81/2021/ND-CP relatif au mécanisme de collecte et de gestion des frais de scolarité des établissements d'enseignement du système éducatif national.

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