Quelle spécialisation choisir pour éviter d'être dépassé ?

À chaque période d'admission à l'université, des expressions comme « filières en vogue », « salaires élevés » et « forte demande de talents » reviennent fréquemment sur les forums d'orientation. Cependant, face à l'évolution rapide des technologies et à la fluctuation constante du marché du travail, de nombreux experts estiment que choisir une filière uniquement en fonction de sa popularité actuelle comporte des risques importants.

Des étudiants de l'Université de Technologie (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville) acquièrent une expérience en entreprise. Photo : NTCC.

Faut-il choisir une spécialisation en fonction des tendances ou de ses aptitudes ?

En réalité, les études universitaires durent généralement de quatre à cinq ans. Un secteur actuellement très demandé ne le restera pas forcément après l'obtention du diplôme. De nombreux domaines autrefois considérés comme « tendances » se retrouvent saturés après seulement quelques années, tandis que de nouvelles professions émergent constamment sous l'effet des technologies, de l'intelligence artificielle et de la transformation numérique.

D'après les données d'inscription des dernières années, le professeur agrégé Vu Sy Cuong, spécialiste en finances publiques et macroéconomie , estime que les filières économiques conservent un fort attrait auprès des étudiants depuis de nombreuses années et demeurent un secteur de formation très demandé. Selon lui, ces filières ont aujourd'hui un champ d'application plus vaste qu'auparavant, intégrant davantage de connaissances interdisciplinaires et de nouvelles compétences professionnelles afin de répondre aux besoins du marché du travail.

Cependant, le professeur agrégé Vu Sy Cuong a souligné que le choix d'une spécialisation ne représente qu'une étape du parcours professionnel, et non le seul facteur déterminant la réussite. Plus important encore, il s'agit de savoir si les étudiants aiment véritablement leur domaine, sont prêts à y consacrer du temps et de l'énergie, et envisagent de poursuivre une carrière dans ce domaine sur le long terme.

Face au dilemme auquel de nombreux étudiants sont confrontés lorsqu'ils choisissent entre l'informatique et la gestion, le professeur agrégé Phung The Dong (Institut international de formation, Université des finances et de la banque de Hanoï ) a affirmé que ces deux domaines ne sont pas distincts, mais au contraire fortement complémentaires. Selon lui, les étudiants en informatique doivent également comprendre le commerce, la gestion et le marché afin de créer des produits à forte valeur ajoutée. Réciproquement, les étudiants en gestion doivent acquérir des connaissances technologiques pour s'adapter à la transformation numérique.

M. Dong a suggéré qu'au lieu de se concentrer uniquement sur des études techniques, les étudiants devraient choisir des programmes interdisciplinaires tels que les systèmes d'information de gestion ou le commerce intégrant les technologies. Ces domaines offrent aux étudiants à la fois une solide formation en gestion et une compréhension technologique, leur permettant ainsi de mieux s'adapter aux besoins des entreprises.

Développer l'adaptabilité et les compétences d'apprentissage tout au long de la vie.

Selon Bui Huy Nhuong, professeur associé et directeur adjoint de l'Université nationale d'économie, les étudiants doivent prendre deux décisions importantes avant leur admission à l'université : choisir une spécialisation et choisir une université. Or, nombreux sont les candidats qui privilégient encore les filières offrant de bonnes perspectives d'emploi ou une forte demande de main-d'œuvre, sans anticiper les fluctuations du marché du travail.

M. Nhuong estime qu'un secteur porteur aujourd'hui pourrait ne plus l'être d'ici quatre ans, et que les exigences du marché du travail peuvent même évoluer considérablement après l'obtention du diplôme. Il est donc essentiel non seulement de choisir la bonne spécialisation, mais aussi de développer des compétences d'apprentissage tout au long de la vie pour s'adapter à un marché du travail en constante évolution.

Un autre point soulevé par les experts est que les étudiants ne doivent pas se contenter de regarder l'intitulé de la filière, mais se renseigner soigneusement sur le programme de formation. En effet, même au sein d'une même filière, chaque université peut proposer plusieurs programmes avec différentes spécialisations. Par exemple, la filière Audit de l'Université nationale d'économie propose actuellement des programmes tels que l'audit standard, l'audit interne et l'audit intégré avec certification ACCA. Malgré ces différentes spécialisations, ces programmes garantissent tous l'acquisition des connaissances fondamentales de la filière.

De même, le programme d'économie de la santé fait partie de la filière économie, mais intègre des modules approfondis sur les soins de santé et les services médicaux. Les diplômés obtiennent une licence en économie et bénéficient d'un atout supplémentaire pour postuler à des emplois dans les hôpitaux, les établissements médicaux, les organisations non gouvernementales ou les cabinets de conseil, tant au niveau national qu'international.

Dans un marché du travail en constante évolution, le concept de « métier pour la vie » est progressivement dépassé. Les employeurs recherchent désormais des personnes possédant non seulement des connaissances spécialisées, mais aussi une grande capacité d'apprentissage, d'adaptation, d'esprit critique, de communication et de résolution de problèmes.

Le professeur Do Ngoc Minh, actuellement en poste à l'Université de l'Illinois à Urbana-Champaign et vice-chancelier de l'Université VinUni, estime que les frontières entre les professions s'estomperont de plus en plus. Un ingénieur devra peut-être comprendre le monde des affaires ; un étudiant en marketing devra savoir analyser des données ; et un étudiant en économie devra maîtriser les technologies et l'intelligence artificielle. Par conséquent, la compétence interdisciplinaire est considérée comme un atout majeur.

Au lieu de chercher un domaine « qui ne se démodera jamais », les étudiants devraient se préparer en acquérant des compétences « difficilement remplaçables ». Dans un marché du travail en constante évolution, la capacité d’apprendre et de s’adapter est peut-être plus importante que l’intitulé de leur diplôme universitaire.

Han Minh

Source : https://daidoanket.vn/chon-nganh-hoc-gi-de-khong-loi-thoi.html