Soyez proactif avant l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur

GD&TĐ - Les écoles anticipent les difficultés et se préparent de manière proactive à piloter les examens de fin d'études secondaires sur ordinateur.

Soyez proactif dans la préparation

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a présenté la feuille de route pour l'expérimentation de l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur. Ainsi, d'ici décembre 2026, les localités achèveront la préparation des installations pour les examens informatisés.

Parlant des préparatifs de l'école, M. Phan Trong Hai, directeur adjoint du lycée Nguyen Hue (province de Vinh Long), a déclaré que l'école dispose actuellement de 120 ordinateurs, dont 80 ont été nouvellement fournis en 2024 ; deux lignes Internet à fibre optique de Viettel et VNPT ont été mises à niveau de 500 Mbps à 1 000 Mbps.

L'école a initié les élèves aux tests informatisés depuis 2021. Plus précisément, les enseignants de matières demandent aux élèves de passer régulièrement des tests sur le système LMS de l'école ; des tests pilotes à mi-parcours sur les ordinateurs de l'école.

Les enseignants sont chargés de gérer les tests des élèves sur ordinateur et désormais, ils le font tous eux-mêmes pour que les élèves passent les tests sur le système LMS.

Au lycée Phu Bai (ville de Hué ), le proviseur Hoang Minh a indiqué que l'établissement avait révisé ses installations, notamment le nombre d'ordinateurs, le réseau local, l'accès à Internet et toutes les connexions Wi-Fi, ainsi que les logiciels installés. Le système informatique, le personnel enseignant et le service informatique ont également été révisés.

L'école a également complété le département des technologies de l'information, attribué des tâches à chaque membre ; organisé des formations sur l'application des technologies de l'information, l'IA et la transformation numérique pour le personnel, les enseignants et les employés.

Proposition de la base

Fort de l'expérience de l'école, M. Phan Trong Hai a souligné que la préparation aux examens informatisés posait encore de nombreuses difficultés. En particulier, le nombre d'ordinateurs est faible comparé à celui des élèves de première (120 ordinateurs pour 439 élèves). Bien que les enseignants aient été formés et organisent régulièrement des examens informatisés pour les élèves, des doutes subsistent quant à la compatibilité du logiciel d'examen déployé par le ministère de l'Éducation et de la Formation avec celui actuellement utilisé par l'école.

Pour que l'examen informatisé se déroule en toute sécurité, sérieusement et objectivement, M. Phan Trong Hai a déclaré que la sécurité de l'examen sur le logiciel est très importante ; le système Internet sur les sites d'examen doit être garanti.

« L'école espère être équipée de plus d'ordinateurs et recevoir des fonds supplémentaires pour moderniser son système de connexion internet. Parallèlement, les écoles formées et testant le logiciel l'utiliseront pour l'examen de fin d'études secondaires afin que les enseignants et les élèves puissent se familiariser avec le logiciel », a déclaré M. Phan Trong Hai.

M. Hoang Minh, directeur du lycée Phu Bai (ville de Hué), a également partagé des difficultés similaires : le système informatique n'est pas uniforme (configuration, qualité) ; le système réseau est souvent congestionné lorsqu'il est déployé simultanément ; le personnel chargé de maintenir le système informatique de l'école est en grande partie composé d'enseignants à temps partiel, ils ne sont donc pas professionnels dans la gestion et le support.

M. Hoang Minh a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation fournisse des documents aux localités à l'avance, afin que celles-ci puissent avoir des politiques d'investissement dans les installations (ordinateurs, équipements de réseau, lignes de transmission, etc.) afin que les établissements d'enseignement puissent les compléter de manière opportune et synchrone ; fournir des instructions générales standard sur les configurations informatiques et des logiciels d'examen en version de démonstration afin que les écoles puissent se préparer.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation doit également organiser des sessions de formation pour les gestionnaires, les enseignants et le personnel travaillant sur les examens informatisés et disposer d’un mécanisme pour recruter du personnel informatique pour les écoles.

Source : https://giaoducthoidai.vn/chu-dong-truoc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-post751516.html