Anciens élèves et nouveaux ponts pour la coopération éducative Vietnam-Australie

Mme Tran Thi Ly, ancienne étudiante internationale ayant bénéficié de la bourse Endeavour IPRS, a suivi un doctorat à l'Université de Melbourne et est aujourd'hui professeure à la Faculté d'éducation de l'Université Deakin (Australie), fondatrice du Centre international d'éducation Australie-Vietnam.

Les journalistes de VTC News se sont entretenus avec elle pour en savoir plus sur les précieuses expériences qu'elle a vécues pour devenir la meilleure version d'elle-même, contribuant ainsi au développement du Vietnam et de l'Australie.

La professeure Tran Thi Ly a assisté à la célébration du Vietnam organisée par Deakin à Hanoï le 9 avril 2024.

- Quel a été votre souvenir le plus marquant de votre séjour d'études en Australie ?

L'une des expériences que je n'oublierai jamais est la période où j'ai mené de front mes études et la maternité, tout en poursuivant un doctorat à l'Université de Melbourne. Malgré la pression, j'ai eu la chance de travailler avec des professeurs dévoués et excellents.

C’est ce cadre universitaire partagé qui m’a permis d’apprendre à concilier études, recherche et famille. J’y ai clairement ressenti l’esprit de communauté, une valeur essentielle du système éducatif australien.

- Que représente pour vous le prix Australian Alumni Awards 2025 que vous venez de recevoir ?

Le prix des anciens élèves australiens 2025 récompense mes efforts en matière de recherche et de promotion de la collaboration internationale dans le domaine de l'éducation. Il me motive à poursuivre le développement de projets internationaux, à soutenir les étudiants et mes collègues, et à inciter les jeunes scientifiques à se surpasser et à s'intégrer à la communauté universitaire mondiale.

Auparavant, j'ai également eu l'honneur de recevoir d'autres prix internationaux tels que le prix Noam Chomsky Global Connections et le prix Melbourne Asia Game Changer, récompensant les contributions à l'éducation internationale, notamment en lien avec les relations Australie-Vietnam.

Professeur Tran Thi Ly.

- En tant qu'ancien élève australien, quelle contribution envisagez-vous pour les relations entre le Vietnam et l'Australie ?

En tant qu'ancien étudiant australien, je peux contribuer à promouvoir la coopération en matière d'éducation et de recherche entre le Vietnam et l'Australie. À titre d'exemple, mes projets étudient l'impact de l'envoi d'étudiants australiens au Vietnam et dans d'autres pays asiatiques pour des séjours d'études et des stages de courte durée, ainsi que les échanges d'étudiants et la recherche internationale.

Le Vietnam dispose d'une occasion unique de consolider sa position de pôle d'excellence en matière d'éducation internationale dans la région du Mékong et en Asie du Sud-Est. Nos recherches ont révélé que le Vietnam devient une destination de plus en plus attractive pour les études et les stages.

Les programmes de partenariat international, l'éducation transfrontalière et les politiques favorisant l'internationalisation contribuent non seulement à attirer davantage d'étudiants internationaux pour des formations de courte et de longue durée, mais aussi à améliorer la qualité de la formation et à promouvoir la culture vietnamienne dans le monde.

Les données relatives aux étudiants australiens participant au programme New Colombo Plan montrent que le Vietnam est très apprécié des étudiants australiens pour son environnement propice aux études à l'étranger de courte durée, ses stages et ses expériences culturelles.

L’aspiration à devenir un centre international d’éducation n’est pas seulement une ambition, mais aussi une opportunité pour le Vietnam de mettre en place des programmes de formation de haute qualité, de renforcer sa coopération internationale et de développer sa marque éducative à l’échelle mondiale.

Cependant, le Vietnam est toujours confronté à un certain nombre de défis, tels qu'un système d'infrastructures non synchronisé, une capacité de recherche limitée et des classements universitaires internationaux peu remarquables.

La réalisation de cette ambition exige une étroite coordination entre les décideurs politiques, les universités et les partenaires internationaux afin de développer des modèles éducatifs internationalisés adaptés. Grâce à une stratégie claire et à des mesures concrètes, le Vietnam peut pleinement rehausser son niveau de performance sur la scène éducative internationale.

Par ailleurs, le projet « Stratégie de renforcement de la coopération économique entre l’Australie et le Vietnam par l’internationalisation de l’enseignement supérieur » contribue au pilier « éducation et formation » du partenariat stratégique global. Ces projets contribuent à améliorer la compréhension mutuelle, les échanges de connaissances et le développement de ressources humaines de haute qualité dans les deux pays.

Le professeur Tran Thi Ly a prononcé un discours lors de la séance plénière d'ouverture de la 11e Conférence internationale sur la recherche interdisciplinaire sur les langues et l'enseignement des langues, Université des langues étrangères, Université de Hué, le 27 septembre 2025.

- Qu'est-ce qui vous a amené à vous orienter vers l'éducation internationale ?

Depuis mon expérience d'enseignant à l'université de Hué, j'ai toujours souhaité comprendre comment l'enseignement supérieur peut élargir les perspectives internationales et les compétences interculturelles des étudiants. Ce désir est probablement né très tôt.

Née et élevée au 17e parallèle, à l'époque où le pays venait d'être réunifié, malgré de nombreuses difficultés, l'élève studieuse que j'étais a appris l'anglais grâce à une petite radio, captant des sons épars. De ces bruits intermittents s'est ouverte la porte d'un monde plus vaste. Comme beaucoup d'enfants vietnamiens, j'ai surmonté de nombreux défis pour prouver à mes amis du monde entier l'esprit et l'intelligence vietnamiens.

Mon expérience d'études et de recherche en Australie m'a non seulement permis d'améliorer mon expertise, mais aussi de constituer un petit pont, contribuant à rapprocher le Vietnam de la communauté scientifique internationale, grâce à la formation de successeurs, la mise en relation de chercheurs et la mise en œuvre de projets de recherche sur le Vietnam avec professionnalisme et enthousiasme.

À mon arrivée en Australie, j'ai étudié, mené des recherches et collaboré avec de nombreux chercheurs internationaux, et j'ai parallèlement créé le Centre international d'éducation Australie-Vietnam pour soutenir les activités de coopération en matière de recherche éducative entre les deux pays.

Le temps passé à étudier et à accoucher à l'Université de Melbourne m'a donné encore plus de force, car j'ai profondément ressenti l'esprit de communauté, le soutien et la confiance que mes professeurs et collègues avaient en moi.

Ce parcours m'a appris que l'apprentissage tout au long de la vie, le fait d'oser se lancer des défis et de toujours s'efforcer de créer des liens aident chacun à devenir une meilleure version de soi-même et, plus important encore, à avoir un impact positif sur la communauté et sur les générations futures d'étudiants.

Merci!

Bao Chau

Source : https://vtcnews.vn/cuu-sinh-va-nhung-nhip-cau-moi-cho-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-ar989189.html