Université durable – la voie de la modernisation et de l’élévation du niveau de l’éducation vietnamienne

À l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre, le professeur agrégé, Dr Bui Quang Hung, directeur adjoint chargé de l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville (UEH), a partagé son expérience de la construction d'un modèle universitaire durable, moderne et intégré à l'échelle internationale - la voie vers la modernisation et l'élévation de l'éducation vietnamienne.

Cher professeur agrégé, Dr Bui Quang Hung, le concept d’« université durable » est en train de devenir une tendance mondiale. À l’UEH, comment ce concept est-il compris et mis en œuvre dans le contexte vietnamien actuel ?

Partout dans le monde, l'enseignement universitaire est passé d'un modèle de « transmission du savoir » à un modèle de « création de connaissances et de solutions pour la société ». Les Nations Unies considèrent l'éducation comme le pilier du développement durable : c'est là que l'on forme des citoyens du monde responsables, capables d'agir pour la planète et la communauté.

À l'UEH, nous concevons l'« université durable » non seulement comme un établissement d'enseignement ou de recherche, mais aussi comme une organisation apprenante étroitement liée à la société, responsable de la création de connaissances, d'innovations et d'actions au service du développement humain. La philosophie de l'UEH repose sur trois piliers : « Pionnier académique – Au service de la société – Promouvoir l'innovation – Orientation durable ». Il ne s'agit pas seulement d'un manifeste, mais aussi d'un fil conducteur pour chacune des activités de l'établissement, de la formation à la recherche, en passant par l'administration et l'engagement communautaire, afin de viser des valeurs durables et de contribuer au bien commun.

Professeur agrégé, Dr Bui Quang Hung, directeur adjoint chargé de l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville (UEH)

PHOTO : UEH

Plus précisément, sur quels piliers repose le modèle d’« université durable » de l’UEH, Professeur ?

À partir de 2021, l’UEH entamera une phase de transformation stratégique : d’une université clé en économie et gestion, elle deviendra une université multidisciplinaire et durable. Notre modèle de développement repose sur cinq piliers : la formation, la recherche, le fonctionnement, la gouvernance et l’engagement communautaire. Ces piliers sont mis en œuvre selon le cycle PDCA (Planifier – Développer – Contrôler – Améliorer), garantissant ainsi une démarche d’amélioration continue et une réflexion régulière.

Ce modèle repose avant tout sur la formation de citoyens du monde : des apprenants dotés d’un esprit critique, de créativité et de la capacité d’agir pour un développement durable. L’école ambitionne ainsi de créer d’ici 2030 un « Pôle d’innovation ville-université », où savoir, communauté et entreprises collaborent à l’élaboration de solutions de développement durable à l’échelle urbaine, nationale et internationale.

Monsieur, quels résultats exceptionnels l'UEH a-t-elle obtenus dans cette feuille de route ?

Nous avons franchi la première phase (2021 - 2025) avec de nombreux résultats clairs.

Tout d'abord , concernant la formation : l'UEH considère la formation comme le pilier central de sa stratégie de développement durable, en construisant un écosystème d'apprentissage « Glo-cal Education » – une pensée globale, une action locale.

L'école a considérablement développé ses programmes interdisciplinaires dédiés à la transformation numérique, aux villes intelligentes et au développement durable, notamment dans les domaines suivants : Fintech, ArtTech, Smart City, gestion durable des entreprises, économie et gestion environnementale… L'ensemble du programme est conçu selon les normes internationales et s'inscrit dans le cadre des 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. Par ailleurs, l'UEH a été pionnière dans la création de Living Labs – des laboratoires vivants tels que le Campus Vert ou le Campus Neutre en Carbone – où les étudiants, au-delà de l'apprentissage théorique, participent activement à des actions, des recherches et des innovations écologiques.

Deuxièmement , concernant la recherche : l’UEH a mis en œuvre 498 thématiques scientifiques , avec plus de 2 450 publications internationales, dont 87 % figurent dans les groupes Q1/Q2 de Scopus. Les axes de recherche se concentrent sur les enjeux prioritaires du Vietnam, tels que le changement climatique, l’économie circulaire, la logistique verte, l’économie numérique et l’innovation urbaine. Nous encourageons particulièrement la recherche au service de la communauté, en créant des produits de connaissances utiles aux politiques publiques et aux entreprises, et non pas seulement des publications académiques.

Troisièmement , concernant la gouvernance : l’UEH a été entièrement restructurée selon le modèle d’une université autonome, multidisciplinaire, moderne et durable. Toutes les stratégies et décisions de gouvernance intègrent des facteurs de durabilité, du développement des ressources humaines aux finances, en passant par les infrastructures et la culture organisationnelle. Ce mécanisme permet à l’UEH de fonctionner avec souplesse, transparence et efficacité, dans le respect de son autonomie universitaire.

L'UEH est également l'une des universités vietnamiennes dont le rayonnement international ne cesse de croître. Pourriez-vous nous en dire plus sur cette réussite ?

Oui. Grâce à nos efforts constants pour atteindre les standards internationaux et promouvoir le développement durable, l'UEH figure actuellement parmi les 136 meilleures universités asiatiques selon THE 2025, parmi les 301 meilleures selon QS Asia 2024 et, surtout, parmi les 650 meilleures selon QS Sustainability 2025, un classement axé sur le développement durable. Nous disposons également d'un réseau de 125 partenaires académiques internationaux, de 500 entreprises et organisations nationales et étrangères, et d'une communauté de 280 000 anciens élèves qui contribuent dans de nombreux domaines.

Ces résultats démontrent que la durabilité n'est pas qu'un idéal, mais un véritable facteur de compétitivité. Une université durable est une université qui inspire confiance à la société, est reconnue internationalement et respectée par la communauté.

Selon le professeur associé, dans le contexte de la mise en œuvre par le Vietnam de la résolution 71-NQ/TW du Politburo sur la modernisation de l'enseignement universitaire, quelle contribution la stratégie de l'UEH peut-elle apporter à ce processus ?

La résolution 71-NQ/TW constitue une étape importante, affirmant la nécessité de moderniser et d'améliorer l'enseignement universitaire au Vietnam, de développer des ressources humaines de haute qualité et de piloter la recherche et l'innovation. Elle s'inscrit pleinement dans la stratégie de l'UEH.

Nous sommes convaincus que pour moderniser l'éducation, il est indispensable de moderniser la philosophie du développement universitaire, c'est-à-dire de placer la durabilité au cœur de nos préoccupations. Lorsque toutes les activités, de l'enseignement à la recherche en passant par l'administration, seront orientées vers une création de valeur durable pour la société, l'enseignement universitaire deviendra véritablement le moteur du développement national.

L'UEH met en place un modèle de pôle d'innovation ville-université – une « université au cœur de la ville » – en lien avec le gouvernement, les entreprises, la communauté et la communauté internationale afin de co-créer des connaissances et des solutions pour un développement durable. Ce modèle pourrait servir de référence aux universités vietnamiennes dans les années à venir.

Un lieu pour inspirer les apprenants

Je crois que l'éducation durable est l'éducation humaniste de la nouvelle ère, où le savoir ne se contente pas de développer les compétences, mais nourrit également la responsabilité sociale. L'UEH poursuivra sa feuille de route en trois phases : sensibilisation (2021-2025), mobilisation des acteurs (2026-2030) et amplification de l'impact social après 2030.

D’ici 2045, l’UEH ambitionne de figurer parmi les 100 meilleures universités d’Asie et de devenir un pôle d’excellence en matière d’innovation, d’enseignement et de développement durable dans la région. Mais surtout, nous espérons que l’UEH restera toujours un lieu d’inspiration pour les apprenants, les encourageant à devenir des citoyens du monde engagés dans le développement durable.

Si chaque enseignant et chaque école partagent la même aspiration à servir la société avec savoir et responsabilité, alors l'éducation vietnamienne entrera assurément dans une nouvelle phase de percée : moderne, créative et durable.

Source : https://thanhnien.vn/dai-hoc-ben-vung-con-duong-hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-vn-18525111518330438.htm