L’enseignement et l’apprentissage supplémentaires à l’école sont-ils une activité commerciale ?

Dans la loi sur l'éducation de 2019, aucune expression ne considère les activités d'enseignement et d'éducation comme une activité commerciale. L'article 99 de la loi sur l'éducation utilise l'expression « services d'éducation et de formation ». L'article 5 du projet de circulaire réglementant l'enseignement et l'apprentissage complémentaires stipule : « Les organisations ou les personnes exerçant une activité d'enseignement et d'apprentissage complémentaires extrascolaires… » est-il approprié ? Si l'enseignement et l'apprentissage complémentaires extrascolaires sont considérés comme une activité commerciale, l'enseignement et l'apprentissage complémentaires extrascolaires sont-ils considérés comme une activité commerciale ?

Le projet de circulaire réglementant l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires va-t-il provoquer une « explosion » de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires ?

Les étudiants doivent-ils suivre des cours supplémentaires ?

Le projet de circulaire n'interdit pas aux enseignants de donner des cours supplémentaires aux élèves qu'ils enseignent directement à l'école. Ainsi, si un enseignant donne des cours supplémentaires à l'école aux élèves qu'il enseigne directement, est-il autorisé à en donner à ces élèves lorsqu'il enseigne en dehors de l'école ? Si le projet de circulaire ne précise pas la situation, les élèves risquent de se retrouver dans une situation de « double contrainte ». En réalité, les élèves suivent des cours supplémentaires à l'école et à la maison, avec le même « responsable ».

Supprimer le tutorat volontaire sans percevoir de frais de scolarité ?

Selon le projet de circulaire, les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires consistent à enseigner le contenu du programme d'études, des activités pédagogiques réalisées en dehors du temps prescrit, avec des frais de scolarité supplémentaires. Alors, qu'est-ce que ces activités d'enseignement et d'apprentissage volontaires en dehors du temps du programme, sans frais de scolarité ? Encadrer des élèves en difficulté et former d'excellents élèves est une responsabilité, une activité pédagogique qui témoigne intrinsèquement du dévouement et de l'enthousiasme des enseignants envers leurs élèves. Quelle place cela occupera-t-il dans l'établissement ? Sera-t-il transformé en activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires pour collecter des frais de scolarité ?

Frais de scolarité sur frais de scolarité

La circulaire 32/2020/TT-BGDDT portant promulgation de la Charte des collèges, lycées et établissements d'enseignement général à plusieurs niveaux, clause 1, article 19, stipule : « Les activités éducatives sont menées conformément au projet éducatif de l'établissement, organisées pendant et après les heures de cours, à l'intérieur et à l'extérieur de l'enceinte scolaire, afin de mettre en œuvre le programme des matières et les activités éducatives du programme d'enseignement général… ». Ce contenu est-il payant ?

Le projet de circulaire stipule que les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires incluent les activités d'enseignement et d'apprentissage en dehors du temps prescrit par le programme. Mais en réalité, la frontière entre l'intérieur et l'extérieur du programme est très fragile. Dès lors, existe-t-il une activité éducative dont les élèves auraient dû bénéficier, désormais incluse dans… les activités d'enseignement supplémentaire ? Les frais de scolarité, comment les enfants pauvres peuvent-ils les supporter ?

Le projet de circulaire régit les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires, y compris les activités pédagogiques en dehors des heures prévues au programme. Dès lors, existe-t-il une activité pédagogique que les élèves auraient dû apprécier et qui est désormais incluse dans… les activités d'apprentissage supplémentaires ?

Inquiet du règlement selon lequel « les directeurs d'école sont autorisés à donner des cours supplémentaires »

Selon le projet de circulaire réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, les directeurs d'école sont autorisés à dispenser des cours supplémentaires. En tant qu'ancien directeur d'école, je suis préoccupé par cette situation. En tant que chef d'établissement, dans le cadre de l'innovation pédagogique, le directeur est occupé par les affaires de l'établissement, consacrant toute son énergie et son temps à la gestion et à l'enseignement obligatoire de deux heures par semaine pour les lycéens. Désormais, il est autorisé à dispenser des cours supplémentaires.

C'est loin d'être la réalité, bien au contraire. Le directeur a un salaire élevé, comment peut-il donner des cours supplémentaires ?

Le gouvernement a progressivement réformé les salaires et proposé que les enseignants soient classés au premier rang dans l'échelle salariale administrative. Récemment, le Bureau politique a demandé la mise en œuvre de cette politique. Cette attention exige du secteur de l'éducation et de chaque enseignant qu'ils se consacrent pleinement à leurs élèves.

En tant qu’enseignant, à travers la lecture et l’étude du projet de circulaire réglementant l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires, et à travers la pratique, je ne me suis pas encore senti profondément imprégné de ce précieux sentiment.

Source : https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-trong-nha-truong-co-phai-la-kinh-doanh-185240824220807944.htm